【第2回コロンビア日本語教師会】 分科会　１０月２４日（日） by Leonardo Caro Cataño https://padlet.com/lcaro831/r48rhg4y1dapq8z2 日本語クラスの中での日本文化の扱い en-us 2021-10-23 01:50:18 UTC 2026-03-15 21:44:13 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f3ef.png 初級・初中級レベル学習者対象の 「日本の文化」授業の実践報告 lcaro831 https://padlet.com/lcaro831/r48rhg4y1dapq8z2/wish/1837481953 2021-10-23 02:19:34 UTC https://padlet.com/lcaro831/r48rhg4y1dapq8z2/wish/1837481953 日本語に現れた日本文化を学習者はどう捉えているか lcaro831 https://padlet.com/lcaro831/r48rhg4y1dapq8z2/wish/1837482306 2021-10-23 02:19:58 UTC https://padlet.com/lcaro831/r48rhg4y1dapq8z2/wish/1837482306 日本語授業における文化的要素の取り入れ lcaro831 https://padlet.com/lcaro831/r48rhg4y1dapq8z2/wish/1837482720 2021-10-23 02:20:24 UTC https://padlet.com/lcaro831/r48rhg4y1dapq8z2/wish/1837482720 海外の日本語学習者に日本文化をどう教えるか ─アクティブラーニングを取り入れた授業の試み─ lcaro831 https://padlet.com/lcaro831/r48rhg4y1dapq8z2/wish/1837483394 2021-10-23 02:21:03 UTC https://padlet.com/lcaro831/r48rhg4y1dapq8z2/wish/1837483394 JFスタンダードとは lcaro831 https://padlet.com/lcaro831/r48rhg4y1dapq8z2/wish/1838590969 2021-10-24 00:50:22 UTC https://padlet.com/lcaro831/r48rhg4y1dapq8z2/wish/1838590969 UNESCO CompetenciasInterculturales lcaro831 https://padlet.com/lcaro831/r48rhg4y1dapq8z2/wish/1838593566 2021-10-24 00:55:20 UTC https://padlet.com/lcaro831/r48rhg4y1dapq8z2/wish/1838593566 日本文化 lcaro831 https://padlet.com/lcaro831/r48rhg4y1dapq8z2/wish/1839336561 2021-10-24 14:25:15 UTC https://padlet.com/lcaro831/r48rhg4y1dapq8z2/wish/1839336561 浅井文化はアニメ、茶道、など https://padlet.com/lcaro831/r48rhg4y1dapq8z2/wish/1839337135 2021-10-24 14:25:37 UTC https://padlet.com/lcaro831/r48rhg4y1dapq8z2/wish/1839337135 https://padlet.com/lcaro831/r48rhg4y1dapq8z2/wish/1839338354 日本文化は日本の歴史・文学・習慣・社会状況などを総合に合わせて理解することかな。

]]> 2021-10-24 14:26:25 UTC https://padlet.com/lcaro831/r48rhg4y1dapq8z2/wish/1839338354 深い文化は人間関係です。 https://padlet.com/lcaro831/r48rhg4y1dapq8z2/wish/1839338497 2021-10-24 14:26:30 UTC https://padlet.com/lcaro831/r48rhg4y1dapq8z2/wish/1839338497 majimenez56_2 https://padlet.com/lcaro831/r48rhg4y1dapq8z2/wish/1839338741 Creo que es un concepto muy amplio, que intenta abarcar elementos históricamente aceptados como japoneses. Por ejemplo, apariencia, arte, costumbres. Pero, más allá de eso, creo que son una serie de ideas y comportamientos que no significa que aplique a todos, pero que sí son compartidos de una u otra forma por muchas personas.]]> 2021-10-24 14:26:39 UTC https://padlet.com/lcaro831/r48rhg4y1dapq8z2/wish/1839338741 文化は国や地域、コミュニティに共通する認識や行動、生活スタイルなどかなと思います。 kaorihatano https://padlet.com/lcaro831/r48rhg4y1dapq8z2/wish/1839339818 2021-10-24 14:27:17 UTC https://padlet.com/lcaro831/r48rhg4y1dapq8z2/wish/1839339818 日本文化とは（川上） ryokotatsuta https://padlet.com/lcaro831/r48rhg4y1dapq8z2/wish/1839341085 見える文化と見えない文化があって、見えない文化は難しいですね。
なんでしょうね。とらえる相手によってかわりますので、言語化はむずかしいです。]]> 2021-10-24 14:27:59 UTC https://padlet.com/lcaro831/r48rhg4y1dapq8z2/wish/1839341085 マリエラ先生 ryokotatsuta https://padlet.com/lcaro831/r48rhg4y1dapq8z2/wish/1839342430 文化というのは人間がコミュニティーで作るものです。なんでも、、、

]]> 2021-10-24 14:28:45 UTC https://padlet.com/lcaro831/r48rhg4y1dapq8z2/wish/1839342430 言語は文化のベースであり、文化は言語を反映しているので、切り離すことはできないと思います。クラスでは言語的なテーマや文法を教える時も、その背景にある文化を伝えるようにしています。例えば、「受け身を使うことで嫌な気持ちや迷惑な気持ちを間接的に表現する」など。また教科書や言語的なテーマと切り離して、日本文化・日本事情に集中してワークショップを行う時間も作っています。例えば８月にはヒロシマ・ナガサキを扱う平和のワークショップ、１０月にはハロウィーンと関連付けて日本の妖怪の紹介など。 kaorihatano https://padlet.com/lcaro831/r48rhg4y1dapq8z2/wish/1839343471 2021-10-24 14:29:20 UTC https://padlet.com/lcaro831/r48rhg4y1dapq8z2/wish/1839343471 授業の中で折り紙、書道したり、日本人の友達と話したり、しています。それから、誕生日カード、年賀状、など、作っています。 marielamunoz1 https://padlet.com/lcaro831/r48rhg4y1dapq8z2/wish/1839358239 2021-10-24 14:37:29 UTC https://padlet.com/lcaro831/r48rhg4y1dapq8z2/wish/1839358239 視覚的に、日本の様子を見せて、日本とコロンビアのステレオタイプを比べるようにしています marielamunoz1 https://padlet.com/lcaro831/r48rhg4y1dapq8z2/wish/1839361913 2021-10-24 14:39:17 UTC https://padlet.com/lcaro831/r48rhg4y1dapq8z2/wish/1839361913 ひとつのコースで２回文化ワークショップをする機会を作っているので、テーマは「季節・月に合わせたテーマ」「自分（教師）の好きな（得意な）テーマ」「学生が興味があるテーマ」「日本で生活するために（日本を理解するために）必要なテーマ」のどれかを選んでいます。 kaorihatano https://padlet.com/lcaro831/r48rhg4y1dapq8z2/wish/1839363563 2021-10-24 14:40:12 UTC https://padlet.com/lcaro831/r48rhg4y1dapq8z2/wish/1839363563 日本とコロンビアの行事、スポーツ、習慣など、比べます。 marielamunoz1 https://padlet.com/lcaro831/r48rhg4y1dapq8z2/wish/1839364046 2021-10-24 14:40:29 UTC https://padlet.com/lcaro831/r48rhg4y1dapq8z2/wish/1839364046 毎回のクラスではその日のテーマや日付けに合わせて５分～１０分くらい時間をとって、写真を見せたり、みんなで話したり、歌ったり、折り紙をしたりします。文化ワークショップの日はなるべくインタラクティブに学生が発言したり、参加したりできる時間をとってみんなで考えるようにしています。例えば「百人一首」のワークショップなら、説明や話し合いの後に実際にみんなでカルタをとります。「怪談」ならみんなで車座になって百物語ごっこや、「おいてけ堀」の劇遊び（ロールプレイ）など。また余裕があればですが、日本昔話や神話、日本文化的なテーマをベースにした演劇を作るという活動も大きな文化体験になると思います。 kaorihatano https://padlet.com/lcaro831/r48rhg4y1dapq8z2/wish/1839378034 2021-10-24 14:48:28 UTC https://padlet.com/lcaro831/r48rhg4y1dapq8z2/wish/1839378034 https://padlet.com/lcaro831/r48rhg4y1dapq8z2/wish/1839380762 いつか大学内でお祭り的なものを行い、日本語の生徒さん達に料理を作って売ってもらえると楽しいかと思います。

]]> 2021-10-24 14:49:59 UTC https://padlet.com/lcaro831/r48rhg4y1dapq8z2/wish/1839380762