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      <title>2021 서부 초등 블렌디드지원단 by 이런저런문학교육연구소</title>
      <link>https://padlet.com/narrativian/r4826pn110t2fko4</link>
      <description>지원단 선생님들이 지원하실 수 있는 영역들을 안내해 주시면 감사하겠습니다.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-04-28 07:17:05 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2021-10-25 23:21:29 UTC</lastBuildDate>
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         <title>(예시)김양숙-서부교육지원청</title>
         <author>narrativian</author>
         <link>https://padlet.com/narrativian/r4826pn110t2fko4/wish/1467891185</link>
         <description><![CDATA[<div>저는 서부교육지원청 초등교육과에 근무하고 있습니다.<br>학생에 대한 관찰과 피드백에 대한 관심이 많고 마음이 맞는 선생님들과 함께 연구하고 있습니다.<br>교육과정-수업-평가-기록의 일관성 강화 관련한 내용을 지원할 수 있고, 학급 내 학생들의 성장과 발달을 지원하기 위한 수업과 평가를 실천하기 위한 선생님들을 도울 수 있습니다.<br>블렌디드 수업상황에 맞춘 일반적인 원격수업의 도구들을 사용하는 것을 도와드릴 수 있습니다.<br>기초학력, 교육과정, 학교생활기록부, 평가, 개교관련, 학적 관련한 질의에 답변할 수 있는 자료들을 제공할 수 있습니다.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-28 07:20:26 UTC</pubDate>
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         <title>수업지원을 잘 할 수 있습니다. 특히 요즘 연구하고 있는 것은 과정중심평가 실시와 그에 따른 피드백입니다. 우리학교가 전면등교이기 때문에 대면수업을 위주로 하겠으나, 다른 학교의 여건을 감안하여 블렌디드 수업지원도 가능합니다.</title>
         <author>narrativian</author>
         <link>https://padlet.com/narrativian/r4826pn110t2fko4/wish/1468041486</link>
         <description><![CDATA[<div>요즘은&nbsp;단원 내에서 온라인과 오프라인 수업을 어떻게 배분할 것인지 연구하고 있습니다.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-28 08:11:23 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>bsub2000</author>
         <link>https://padlet.com/narrativian/r4826pn110t2fko4/wish/1468049672</link>
         <description><![CDATA[<div>저는 인천왕길초등학교에 근무하고 있습니다.</div><div>에듀테크! 온-오프라인 블렌디드 교육 &amp; 기후위기대응 환경교육에 대하여 관심이 많고 여러 선생님들과 함께 연구하고 있습니다. 코로나 상황속에서 효율적이고 내실있는 미래형 교육 방법에 대해 지원할 수 있습니다. 첨단 기자재를 교실과 수업속으로 끌어들여 학생들의 역량을 신장할 수 있는 방법에 대해 지원할 수 있습니다.&nbsp;</div><div>에듀테크! 온-오프라인 블렌디드 교육, 온-오프라인 문화예술동아리 운영 방안, 기위위기대응 환경 교육, 영재교육, 방과후학교 운영 관련한 질의에 답변할 수 있는 자료들을 제공할 수 있습니다.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-28 08:14:12 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>안녕하세요? 당산초에 근무하고 있습니다.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/narrativian/r4826pn110t2fko4/wish/1468243323</link>
         <description><![CDATA[<div>1. 저는 저경력 교사의 수업지원활동을 주로 해왔습니다. 제가 지원을 선호하는 과목은  수학, 사회, 국어 교과입니다.<br>2.&nbsp; 초등학교에서 생태 교육(특히,&nbsp; 들꽃 활용 교육), 정보통신활용교육과 초등영어교육에 관심이 많습니다.<br>3. 대학원에서는 초등컴퓨터교육을 전공하여 에듀테크 및 블렌디드교육에 대해서 또한 흥미가 있으나, 실제 교실수업에서 적용하여 노하우 등을 획득한 경험은 적은 편입니다.<br>4. 지난 3년간 서부지원청에서 마을연계교육과정 자료집을 선생님들과 함께 제작하면서, 마을자원을 활용한 프로젝트 수업 구성 및 마을강사 연계활동 등에 꾸준히 관심을 가지고 있습니다.&nbsp; 감사합니다.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-28 09:22:49 UTC</pubDate>
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         <title>안녕하십니까? 부평초 교사 김기환입니다. 능력은 부족하지만 작은 도움이라도 되어 드리겠습니다. (2016~2020 배움중심수업지원단, 2021 블렌디드지원단)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/narrativian/r4826pn110t2fko4/wish/1471361534</link>
         <description><![CDATA[<div>- 프로젝트학습 설계 및 실행<br>- 학생 활동 설계 및 아이디어 공유<br>- 교수학습과정안 작성 방법 안내<br>- 관련 단원 및 소주제의 등교수업 및 대면수업의 적정 배분 등</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-28 22:58:14 UTC</pubDate>
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         <title>에듀테크 활용 및 학생 피드백 중심</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/narrativian/r4826pn110t2fko4/wish/1471375604</link>
         <description><![CDATA[<div>안녕하세요. 인천경서초 교사 김종완입니다.&nbsp;<br>제가 생각하는 블랜디드의 핵심 포인트는 온-오프라인 수업 간 끊어짐 없이 자연스럽게 이어가는 것이라 생각합니다. 이를 위해 다양한 수업 방법 적용과 피드백을 어떤 방법으로 하는지에 대해 연구 하고 있습니다.<br>1. 정보부장 4년 및 교육정 정보지원단 (에듀테크에 대한 다양한 경험 및 수업 적용)<br>2. 교육청 블랜디드 교육 지원단으로 수업 자료 제작 경험<br>3. 진로 블랜디드 수업과 관련된 자료집 개발<br>4. 놀이(비대면, 비접촉 포함)교과 연구회 활동 및 그림책 활용 수업 연구 중</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-28 23:06:44 UTC</pubDate>
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         <title>안녕하세요? 인천경명초등학교에서 근무하고 있습니다. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/narrativian/r4826pn110t2fko4/wish/1471405830</link>
         <description><![CDATA[<div>에듀테크, 블렌디드 수업,  혁신미래교육 관련하여 중점 지원 가능합니다.<br><br>&lt;지원가능 분야&gt;<br>- 에듀테크 및 SW 활용<br>- 프로젝트 수업 설계 및 실행지원<br>-학생참여형 수업 설계 및 실행지원<br>- 블렌디드 수업설계 및 실행지원<br>- 디지털교과서, 위두랑 활용 과정중심평가<br>- 창의적 교육과정 운영 사례<br>- 학생자치 및 동아리 운영 사례<br><br>&lt;지원경력&gt;<br>-블렌디드 교육지원단(2020 ~)<br>-교육청 교육과정 컨설팅단 강사<br>(2020~)<br>-디지털교과서 연구학교 운영(2018~2019)<br>-디지털교과서 및 SW 직무연수 강사(2015~)<br>- 행복배움학교 주무부장 및 컨설팅(2016 ~ 2018)<br>- 전문적학습공동체 지원단 및 직무연수 강사 (2018~2019)<br><br>&lt;공동저서&gt;<br>우리반, 원격수업을 채우다(2020)<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-28 23:25:13 UTC</pubDate>
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         <title>안녕하세요? 저는 단봉초등학교에 근무하고 있습니다. 수년간 천체관측교육관련 강사활동을 하였으며 과학과 및 SW교육에 관심이 많습니다. 최근 코로나19 상황과 관련하여 블렌디드 교수 학습과 관련 수업 방법 및 피드백에 대해 고민하고 있습니다. 온-오프간 격차를 줄위기 위해 동학년 선생님들과 협의하며 수업의 질 향상을 위해 노력하고 있습니다. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/narrativian/r4826pn110t2fko4/wish/1471412924</link>
         <description><![CDATA[<div>1. 블렌디드 교육 지원단(2020~)<br>2. 기초학력진단검사 온라인 기준설정 위원(2021)<br>3. 디지털교과서, SW교육 선도학교 운영&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-28 23:29:14 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>안녕하세요? 저는 공촌초등학교에 근무하고 있습니다.  작년 코로나 19 로 인한 혼란스럽고 당황스럽던 시간을 보내면서 부족하지만 제가 고민하고 실천했던 부분에 대하여  나누며 조금이나마 선생님들께 도움이 되기를 바라는 마음입니다. (2013~2018 인성중심수업지원단, 2016, 2018~2019 배움중심수업 지원단, 2021 블렌디드 수업지원단)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/narrativian/r4826pn110t2fko4/wish/1471426221</link>
         <description><![CDATA[<div>-블렌디드 수업 실천을 위한 수업 방법과 실행<br>- 프로젝트학습 설계 및 실행<br>-학생 중심의 활동 설계 &nbsp;<br>-인성중심  블렌디드 수업 프로젝트 설계 및 실행<br>-역량 중심의 진로교육<br>-기초학력 부진 학생 지도 및 수업 참여 방법</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-28 23:37:10 UTC</pubDate>
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         <title>안녕하세요? 인천당하초등학교에서 근무하고 있습니다. 무엇이든지 교육현장에서 필요한 것이 있으면 함께 고민하고 함께 해결하고 함께 학습해 나가고 싶습니다. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/narrativian/r4826pn110t2fko4/wish/1471512421</link>
         <description><![CDATA[<div>&lt;지원가능분야&gt;<br>-. 프로젝트 학습 설계 및 실행<br>-. 함께배움수업<br>-. 기타 현장에서 필요한 내용<br>&lt;이력&gt;<br>￭ 교육부교생실습지도 1년</div><div>￭ 선학발명교실강사(7년)</div><div>￭ 인천시교육청 튜터장학위원 2년</div><div>￭ 사이버가정학습 유공교원 </div><div>￭ 사이버 선도학급교사</div><div>￭ 학급 선도교사</div><div>￭ 서부교육청 장학위원<br>￭ 한국교원대학교 초등과학교육 석사<br>￭ 전국단위 발명영재강사(특허청)</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-29 00:20:57 UTC</pubDate>
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         <title>안녕하세요? 저는 인천계양초에서 근무하고 있는 변정희입니다.  부족하지만 그동안 고민하고 실천해왔던 부분들을 조금이나마 함께 나누고 싶습니다.</title>
         <author>wjdgml8841</author>
         <link>https://padlet.com/narrativian/r4826pn110t2fko4/wish/1471610765</link>
         <description><![CDATA[<div>[지원활동이력 및 내용]<br>-배움중심수업지원단(2016~2019)<br>-인성중심수업지원단(2016~2019)<br>-수업개선선도교사(2019~2020)<br>-블렌디드교육지원단(2020~현재)<br>-2015놀면서배우는 놀이수학집필 참여(1~2학년군)<br>-수학놀이를 활용한 학생참여형 수학수업 강의(2018~2019, 연수원, 단위학교)<br>-저경력교사 수업지원(2016~2019)<br>-학생자치동아리(자치문화형성) 운영(2020)<br>-생태환경(기후변화관련 교육과정 연계) 학생동아리 운영(2021)<br>-프로젝트수업 설계 및 실행 지원&nbsp;<br>(4학년- 지구반대편 친구에게 사랑을 / 우리마을 독립운동이야기<br>5학년-행복! 무엇부터 해야할까?<br>6학년-구구구 프로젝트(부제:우리의 언어! 괜찮은가요?)<br>-학생참여형 수업설계 및 실행 지원<br>-블렌디드 수업설계 및 실행 지원<br>-특히, 저경력교사 적극지원이 가능합니다.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-29 00:50:34 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>저는 인천서운초등학교에서 근무하고 있습니다.                       1.  학생 참여 및 주도형 교육과정 설계 및 적용에 관심이 많아 매해 다양한 방법으로 연구에 참여하고 있습니다.                                           이를 적용하기 위해, 실천 연계형 주제 중심 프로젝트 재구성 및 수업 설계 및 운영을 하고 있습니다.                                                                                                  2. 작년부터 블렌디드 교육 과정 재구성 프로젝트(학생 인권, 학생 자치 및 학생 참여형 진로 프로젝트)를 운영해오고 있고, 올해는 마을과 함께하는 기후생태환경을 주제로 블렌디드 교육 과정 재구성을 설계 운영 예정입니다.                                        3. 원활한 블렌디드 교육과정 및 수업 운영을 위해 최소의 에듀테크를 활용한 교-수-평 일체화, 학생들의 니즈와 성취 기준에 따른 원격 과제 설계, 교사의 관찰과 피드백을 통한 실재감 있는 수업, 그리고 대면 수업을 통한 체험 및 경험치를 제공하는 것이 중요하다는 생각으로 적용하고 있습니다. 관련한 질의에 대해 함께 고민하며 도움 드릴 수 있습니다.                                        4. 그 외, 인성/민주시민교육, 학생자치 및 초등영어교육 관련한 질의에 경험을 바탕으로 도움 드릴 수 있을 것 같습니다.    </title>
         <author>alicep1004</author>
         <link>https://padlet.com/narrativian/r4826pn110t2fko4/wish/1471810657</link>
         <description><![CDATA[<div>5. 수업지원 활동 이력 -&nbsp;<br>&nbsp;-인성교육 우수선진교사로 인성교육 컨설팅 지원&nbsp;<br>-배움중심수업(국어, 영어, 사회) 및 블렌디드수업지원(인권, 진로)<br>-학생자치활동 지원, 비대면 학생자치 현장 연구&nbsp;<br>-생태환경학생동아리 운영 및 마을연계 프로그램 개발팀 참여                               - &lt;민주주의자들의 교실&gt; 도서 공저<br>- 연수 강사 (초등영어교육, 인성 및 민주시민교육, 회복적생활교육, 찾아가는 원격연수)<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-29 02:06:40 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/narrativian/r4826pn110t2fko4/wish/1471884913</link>
         <description><![CDATA[<div>안녕하세요. 효성서초 교사 이영인입니다. 지금까지의 교육과정 및 수업에 대한 열정을 선생님들과 함께 나누고 싶습니다.</div><div>지원 가능한 영역을 안내합니다.</div><div>1. 창의적교육과정 운영</div><div>(현장지원) 2015개정 교육과정 선도교원, 학교운영컨설팅단</div><div>(학교교육) 행복배움학교 담당 부장</div><div>2. 학생중심 수업 운영</div><div>(현장지원) 배움중심수업지원단, 블렌디드수업지원단</div><div>(수업연구) 사회과, 국어과, 통합교과</div><div>(자료제작) 블렌디드 프로젝트 수업 자료 제작</div><div>3. 마을연계 교육활동</div><div>(현장지원) 마을교육 컨설팅</div><div>(자료제작) 계양교육혁신지구 자원지도 및 자료집</div><div>4. 진로중심 교육활동</div><div>(학교교육) 연구학교 담당부장</div><div>(수업연구) 교육과정 연계 진로교육</div><div>(현장지원) 신규교사, 단위학교 연수</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-29 02:36:19 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>안녕하세요? 저는 인천청일초등학교에서 근무하고 있는 손은영입니다. 함께 수업과 교육과정에 대해 고민하며 서로 세워지는 지원과정이 되길 기대합니다.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/narrativian/r4826pn110t2fko4/wish/1471900577</link>
         <description><![CDATA[<div>&lt;지원가능 분야&gt;<br>- 블렌디드 교육과정 재구성<br>- 세계시민교육<br>- 동아시아시민교육<br>- 마을연계교육과정 운영<br>- 역량중심 인성교육<br>- 역량중심 진로교육<br>- 디지털교과서, 위두랑 활용 과정중심평가<br><br>&lt;지원단 활동 이력&gt;<br>- 2021 동아시아시민교육 선도교사<br>- 2021,2020 블렌디드 수업지원단<br>- 2019 인천정보교육지원단<br>- 2019 인천교육플랫폼 운영지원단<br>- 2019 디지털교과서 강사교원<br><br>&lt;미래교육을 위한 연수 강사 활동&gt;<br>- 디지털교과서 활용 수업 다수 강의<br>- 미래교육을 위한 줌 활용 수업<br><br>&lt;학생역량 신장을 위한 실천적 연구 지원&gt;<br>- 인성교육실천사례연구발표대회<br>- 진로교육실천사례연구발표대회<br>- 초등수업연구발표대회(사회)<br>- 현장연구발표대회<br>&nbsp;&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-29 02:42:19 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/narrativian/r4826pn110t2fko4/wish/1471951977</link>
         <description><![CDATA[<div>안녕하세요~ 인천화전초에서 근무하고 있는 교사 박미정입니다.&nbsp;<br>제가 관심있게 생각하며 실천하고 있는 부분으로 나눌 수 있는 내용들을 간략히 안내드립니다^^&nbsp;<br>[지원내용]<br>1. 블렌디드 그림책 질문수업디자인<br>2. 블렌디드 영어수업디자인<br>3. 블렌디드 수업상황에 맞춘 다양한&nbsp; 원격수업 도구의 활용<br>4. 수업구조(루틴) 세우기<br>5. 프로젝트 계획 및 구성<br>6. 성취기준 구체화를 통한 교육과정-수업-평가-기록 방법</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-29 03:04:04 UTC</pubDate>
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         <title>안녕하세요. </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>완정초 교사 전혜은입니다. 수업에 대해 함께 이야기 나누고 서로의 성장을 돕는 기회를 갖고자 지원단 활동을 하고 있습니다.&nbsp;<br>교생실습지도를 다년한 한 경험을 토대로 주로 저경력 선생님들의 수업지원활동(사회, 국어, 통합 등)과 학급운영지원활동을 해 왔습니다. 특히 체계적인 교수학습과정안 작성 및 학생들의 참여를 활성화할 수 있는 수업 아이디어를 공유하고 지원하는 데 관심이 있습니다.<br><br>&lt;지원 이력 및 활동&gt;<br>1. 2017~2020년 교육과정 컨설팅단(교육과정 문해력 지원)<br>2. 2017~2020년 배움중심수업지원단(교과교육 컨설팅)<br>3. 2016~2017년 과정중심평가 장학자료 개발 및 지원단 활동<br>4. 2018년 계양구 마을연계교육과정 장학자료 개발<br>5. 2015 개정교육과정 선도 교원<br>6. 프로젝트 수업 설계 및 지원, 학생중심 수업 설계 및 지원<br>7. 블랜디드 수업 설계 및 운영 지원<br>8. 저학년 놀이 및 그림책 활용 수업 연구 중<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-29 04:18:35 UTC</pubDate>
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         <title>안녕하세요. 인천천마초 교사 오인선입니다. 저는 현재 행복배움학교에서 다양한 교육과정 실천을 위해 힘쓰고 있으며, 이번 기회에 선생님들과 서로 생각을 나누면서 더 좋은 교육을 만들어갈 수 있었으면 좋겠습니다. </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><br>지원이 가능한 영역은<br>1. 행복배움학교 운영과 창의적인 교육과정 재구성 및 사례 나눔-프로젝트 구성과 실천 전반<br>2. 블렌디드 수업 운영과 우수 실천 사례 나눔<br>3. 블렌디드 학습 플랫폼 활용<br>-실시간 쌍방향 수업, 과제 중심 원격 학습, 블렌디드 수업을 위한 다양한&nbsp; 교수학습 플랫폼 운영 안내<br>4. 블렌디드 수업을 위한 교수학습 콘텐츠 제작 전반<br>- 블렌디드 수업을 위한 교수학습 콘텐츠 제작(이미지, 동영상 등)<br>- 각종 콘텐츠 저작, 게시 플랫폼 활용</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-29 04:23:18 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>안녕하세요~인천효성남초 교사 전혜영입니다.<br><br>1. 수업지원 가능 영역</div><div>1)수학-질문이 있는 수학수업, 문제만들기</div><div>2)통합교과-백워드설계, 토의 기법 전략</div><div>3)국어-온책프로젝트 수업, 연극톡 전략</div><div>4)기타-멘티의 수업 및 학급운영 고민 상담 가능</div><div>&nbsp; &nbsp;</div><div>2. 에듀테크 지원가능&nbsp;영역</div><div>1)그림책 활용 줌수업 프로젝트(브레멘음악대, 달샤벳 등)</div><div>2)수업영상 제작, 편집(왕초보부터 보통수준까지)</div><div>3)위두랑, e학습터, 밴드, 클래스팅 , 유튜브크리에이트 등 소통창구 활용법(사례 위주)</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-29 04:53:54 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>안녕하세요. 효성남초등학교에 근무하는 교사 김현미입니다.저는 블렌디드 러닝 및 함게 배움 수업에 관심을 갖고 참여하고 싶습니다.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>[지원 분야]<br>1. 그림책을 활용한 질문만들기 및 토론수업</div><div>2. 국어과 온책읽기 및 연극놀이</div><div>3. 블렌디드 활용 교육과정 재구성</div><div>4. 동아시아 시민교육</div><div>5. 마을연계 교육과정 재구성</div><div>6. 기타 –블렌디드 수업을 위한 콘텐츠 제작</div><div>7. 교육과정-수업-평가 일체의 교육방법<br>- 2020, 2021년 블렌디드 수업 지원단으로 활동</div><div>미래엔 검정교과서 검토위원으로 활동</div><div>프로젝트 수업 설계 및 지원</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-29 05:05:31 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/narrativian/r4826pn110t2fko4/wish/1472175189</link>
         <description><![CDATA[<div>1) 블렌디드 수업관련하여<br>실시간 쌍방향 수업관련 도구 활용법을 포함한 교육과정 재구성, 수업운영, 평가, 기록 일체에 대한 지원이 가능합니다.<br><br>2) 작년 온라인 개학부터 저희반 학생들과 경험한 실시간 쌍방향 수업사례를 기반으로 블렌디드 수업 전반에 대한 공유를 해드리고자 합니다.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-29 05:07:50 UTC</pubDate>
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         <title>안녕하세요? 당하초등학교에 근무하고 있는 교사 장용준입니다.  ICT &amp; SW 강사활동을 하였으며,  SW교육에 관심이 많습니다. 부족한 실력이지만 많이 배우고 성장하겠습니다. </title>
         <author>jun9416</author>
         <link>https://padlet.com/narrativian/r4826pn110t2fko4/wish/1472205367</link>
         <description><![CDATA[<div>지원이력 및 활동<br>-디지털리터러시 관련 분야<br>- SW교육 분야&nbsp; &nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-29 05:21:48 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>노윤란-인천초은초등학교</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>안녕하세요^^ 저는 인천초은초등학교 교육연구부장 노윤란입니다. 그동안 제가 관심 가지고 연구하고 실천해왔던 경력과 경험을 함께 나누고 싶습니다.</div><div>&nbsp; &nbsp;</div><div>[블렌디드 수업지원 관련 이력]</div><div>- 수업연구발표대회 수학과 2등급 2회 수상(2013~2014)</div><div>- 전국교육자료전 일반자료(인성교육) 부문 전국 1등급(푸른기장) 수상</div><div>- 전국초등교육연구대회 수업지도안 부문 전국 2등급 수상</div><div>- 인천시 과학전람회 지도논문연구대회 3등급 수상</div><div>- 배움중심수업지원단(2016~2020)</div><div>- 블렌디드 수업지원단(2021~)</div><div>- 집필 저서; “수업을 살리는 놀이레시피 101” 공저</div><div>- 저경력교사 역량 강화 강사 요원(2018~2019)</div><div>- 인천 및 전국교육자료전 지도위원(2016~2017)</div><div>- 책놀이 연수 강사(2019)</div><div>- 기후생태 동아리, 서부 글로벌 동아리, 스스로 학급 및 논쟁수업 프로젝트 학급 운영 (2019~2021)</div><div>&nbsp; &nbsp;</div><div>[지원 가능 분야]</div><div>- 교수학습지도안 작성 지도 조언</div><div>- 민주시민교육 및 세계시민교육</div><div>- 인성교육, 독서교육, 동아시아시민교육</div><div>- 블렌디드 수업설계 및 수업도구 활용법</div><div>- 연구학교 운영(교육실습학교)</div><div>- 저경력 교사 수업 지원 및 컨설팅</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-29 06:00:39 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/narrativian/r4826pn110t2fko4/wish/1472429210</link>
         <description><![CDATA[<div>안녕하세요. 왕길초등학교에서 근무하는 교사 김소연입니다. 수업에 관심을 갖고 코로나19상황에서 교육과정 연구가 더욱 필요함을 느껴 지원단에 지원하게 되었습니다. 부족하지만 온오프라인 블렌디드 수업 상황에서 서로 도움을 주고 받는 기회가 되면 좋겠습니다.&nbsp;</div><div>&nbsp; &nbsp;</div><div>지원 이력 및 활동</div><div>- 2020 서부초등배움중심수업지원단</div><div>- 2020 인천광역시교육청 스스로 학급 운영</div><div>- 블렌디드 적용 교육과정 재구성 및 수업 설계</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-29 06:47:09 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>안녕하세요. 인천석남서초교에서 근무하고 있는 윤민식입니다. 블렌디드 지원을 통해 함께 성장할 수 있는 기회가 되길 바랍니다. 많이 부족하지만 제가 관심있게 연구하여 지원 가능한 내용을 안내드립니다.                                                                 </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/narrativian/r4826pn110t2fko4/wish/1472532650</link>
         <description><![CDATA[<div><br><strong>[수업 지원 가능 영역]&nbsp;</strong></div><div><strong>1. 사회과 [경제] 및 [진로교육] 수업 설계&nbsp;</strong></div><div><strong>2. 성취기준 구체화를 통한 수업-평가-기록 방법&nbsp;</strong></div><div><strong>3. 저경력 교사 수업 컨설팅&nbsp;</strong></div><div><strong>4. 블렌디드 활용 교육과정 재구성</strong></div><div><strong>5. 성취기준에 적합한 평가 및 프로젝트 설계 방법&nbsp;</strong></div><div><strong>6. 인공지능 활용 교육</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-29 07:18:51 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>안녕하세요. 청라초등학교 교사 임정훈입니다. 블렌디드 수업 관련하여 같이 공부하고, 고민하는 시간을 통해 서로 도움이 되길 바랍니다^^ </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/narrativian/r4826pn110t2fko4/wish/1472535451</link>
         <description><![CDATA[<div>&lt;지원 가능 분야&gt;</div><div>독서 토의 토론을 활용한 국어 수업</div><div>온라인 놀이와 함께 하는 즐거운 수업</div><div>저경력 교사 수업 지원 및 컨설팅</div><div>줌 - 학생과 다양하게 의사 소통 하는 수업</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-29 07:19:44 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>안녕하세요? 인천청라초등학교 교사 이명원입니다.  올해 처음으로 블렌디드 지원단을 하고 있어 많이 부족하지만 함께 고민하고 나누면서 동반 성장하기를 기대합니다. </title>
         <author>lmw9604</author>
         <link>https://padlet.com/narrativian/r4826pn110t2fko4/wish/1472543454</link>
         <description><![CDATA[<div>[지원 가능 영역]<br>1. 체육과 수업 설계 및 프로젝트 교육과정 재구성<br>2. 저경력 교사 수업 컨설팅 등</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-29 07:22:26 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>안녕하세요^^ 인천청라초등학교 교사 최현숙입니다.  수업과 교육과정 설계 운영에 관심이 많은 교사입니다. 부족하지만 함께 공부하며 성장하는 시간이 되길 바랍니다. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/narrativian/r4826pn110t2fko4/wish/1472612302</link>
         <description><![CDATA[<div>〔 지원 가능 영역〕<br>1. 국어, 사회, 수학과 수업설계&nbsp;<br>2. 프로젝트 학습 설계 및 실행<br>3. 백워드 설계 및 과정 중심평가&nbsp;<br>4. 마을연계교육과정 운영&nbsp;<br>5. 생태환경 교육&nbsp;<br>6. 저경력 교사 수업 지원 및 학급 운영 컨설팅 </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-29 07:45:57 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/narrativian/r4826pn110t2fko4/wish/1472658033</link>
         <description><![CDATA[<div>안녕하세요. 수업 나눔을 통해 선생님과 함께 연구하고 함께 성장하기를 희망합니다.&nbsp;<br>&lt;지원가능분야&gt;&nbsp;<br>1. 프로젝트 수업을 통한 역량중심교육과정 운영&nbsp;<br>2. 책을 통한 빛깔있는 국어수업&nbsp;<br>3. 마을과 함께 일궈나가는 수업&nbsp;<br>4. 교육공동체 관계 맺기를 통한 수업 역량 강화<br>&nbsp;&lt;경력&gt;&nbsp;<br>1. 인천생활교육지원단(2019-2020)<br>2. 국어교과연구회 회장(2019-2020)<br>3. 배움중심수업지원단(2019-2020)<br>4. 교육실습생 지도 3년, 수업연구발표대호 3회(국어,사회) 수상등</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-29 08:01:28 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>안녕하세요? 인천석남초 교사 한은주입니다. 블렌디드 수업 나누기를 통해 함께 배우고, 함께 성장하기를 희망합니다.  </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/narrativian/r4826pn110t2fko4/wish/1472665564</link>
         <description><![CDATA[<div>&lt;지원가능분야&gt;<br>1. 블렌디드수업을 위한 교육과정재구성<br>2. 블렌디드 수업 실천<br>3. 블렌디드 숴수업 평가</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-29 08:04:06 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>안녕하세요. 인천단봉초등학교에 근무하고 있습니다.수년간 SW선도학교 운영 및 강사, 기초학력 향상 강사 활동을 하였습니다.여러 선생님들과 수업에 대해 같이 성장할 수 있으면 좋겠습니다.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/narrativian/r4826pn110t2fko4/wish/1472684232</link>
         <description><![CDATA[<div>[지원 이력 및 활동]</div><div>- 서부 기초학력향상 컨설팅 위원(2019)</div><div>- 서부 과정중심 평가 컨설팅 위원(2019)</div><div>- 블렌디드 교육 지원단 (2020~)</div><div>- 마을연계교육과정 운영</div><div>- 블렌디드 활용 교육과정 재구성</div><div>- 저학년 학생들에게 적용 가능한 협업 플랫폼 운영</div><div>&nbsp; &nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-29 08:10:35 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/narrativian/r4826pn110t2fko4/wish/1472685507</link>
         <description><![CDATA[<div>안녕하세요 인천경명초등학교 교사 허후입니다.&nbsp; 저학년&nbsp; 학급경영 및 통합교과 수업에 관심이 있습니다. 저역시 공부하고 배운다는 생각으로 지원하게 되었습니다. 함께 성장할 수 있는 기회가 되었으면 좋겠습니다.<br><br>&lt;지원가능분야&gt;<br>1. 저학년 학급경영<br>2. 국어 및 통합교과 수업 설계<br>3. 저경력 교사 수업 컨설팅<br>4. 블렌디드 수업을 위한 수업영상 만들기(기초)</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-29 08:11:01 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/narrativian/r4826pn110t2fko4/wish/1472713938</link>
         <description><![CDATA[<div>안녕하세요 인천귤현초등학교에 근무하고 있습니다. 코로나19 상황속에서 효율적인 원격수업 및 소통 방안에 대해 함께 고민하고 성장하는 기회가 되었으면 좋겠습니다.&nbsp;<br><br>&nbsp;&lt;지원가능 분야&gt;<br><br>*MS팀즈플랫폼 <br>1. 수업, 평가, 기록(포트폴리오)의 일원화 방안<br>2. 쌍방향 수업에서의 효과적인 모둠 협업 활동<br>3. 학습 및 과제 관리법<br><br>*클래스123 플랫폼 <br>1. 칭찬 학급 운영- 발표 및 수업 참여 동기 부여 방안 <br><br>&nbsp; &lt;지원단 활동이력&gt;<br>2020 인천 SW교육 컨텐츠 개발요원 2020~2021 서부초등 온택트 원격수업 pioneer<br>2021 On에 溫을 더하여 우리 반 원격수업을 채우다' 원격수업 핸드북 공동 집필<br>2021 인천정보교육지원단</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-29 08:20:40 UTC</pubDate>
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         <title>안녕하세요. 단봉초등학교 교사 양윤정입니다. 온오프 블렌디드 상황에서 선생님들께 도움이 될 수 있는 수업을 같이 고민하며 도움드리고 저도 함께 배울 수있는 기회가 되었으면 합니다. </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><br>[지원 분야]<br>1. 프로젝트 수업을 위한 교육과정 재구성 및 융합교육<br>2. 교과별 수업설계 -과정중심평가 연계방안<br>3. 동아시아 시민교육<br>4. SW교육, 원격수업도구 활용<br>5. 수업자료  제작 , 적용 방안</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-29 08:38:02 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>안녕하세요? 인천소양초등학교 교사 이준록입니다. 부족하지만 선생님들께 조금이라도 도움이 부분이 있다면 최선을 다해 지원해드리도록 하겠습니다.<br><br>[지원 가능 영역]<br>-원격수업, 보고서, 계획서 등의 이미지 및 영상, 프레젠테이션 등의 콘텐츠 제작<br>-원격수업물품 활용 및 에듀테크 서비스 관련 지원<br>-인공지능, 소프트웨어교육, 피지컬컴퓨팅 등의 미래교육<br>-학내망 정비 및 무선 네트워크 구축 관련</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-29 08:42:41 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>안녕하세요. 인천청라초등학교 교사 김진모입니다. 코로나19상황으로 어려운 이 상황속에서</div><div>함께 고민하며 발전하는 기회가 되길 바랍니다.</div><div>&nbsp; &nbsp;</div><div>[지원가능분야]</div><div>-원격수업, 블랜디드 수업 사례 나눔</div><div>-창의융합형 수업, 인공지능 수업&nbsp;</div><div>-쌍방향 수업에서의 수업 나눔</div><div>-온라인교과서 활용 수업</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-29 09:18:11 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>안녕하세요. 인천심곡초등학교 교사 조인수입니다. 삶과 연계된 배움을 통해 서로 존중하는 수업과 배움에 관심이 많습니다. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/narrativian/r4826pn110t2fko4/wish/1472924049</link>
         <description><![CDATA[<div>&lt;지원 분야&gt;<br>1. 삶과 연계된 교육과정 재구성<br>2. 삶과 연계된 수업 방안<br>3. 미덕프로그램 적용을 통한 생활지도<br><br>&lt;경력&gt;<br>1. 2015&nbsp; 통합 수업연구발표대회 3등급 수상<br>2. 2016 국어 수업연구발표대회 3등급 수상<br>3. 2017 수학 수업연구발표대회 3등급 수상<br>4. 2018 도덕 수업연구발표대회 1등급 수상<br>5. 2019 국어 수업연구발표대회 2등급 수상</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-29 09:33:37 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>안녕하세요, 인천해원초등학교 교사 한난희입니다. 학생들과 활발하게 소통하는 블렌디드 수업환경을 만드는데 많은 관심이 있습니다. 좋은 팁 함께 나누면 좋겠습니다. </title>
         <author>lifein_mono</author>
         <link>https://padlet.com/narrativian/r4826pn110t2fko4/wish/1473255641</link>
         <description><![CDATA[<div>&lt;지원 분야&gt;<br>1. 블렌디드 기반 프로젝트 학습의 구성 및 적용<br>2. 실시간 쌍방향 수업에서의 다양한 토의토론방법의 적용방법과 사례<br>3. 실시간 쌍방향 수업에서의 협업툴 활용 방안(교과와 창체)<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-29 11:53:28 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>안녕하세요. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/narrativian/r4826pn110t2fko4/wish/1476147239</link>
         <description><![CDATA[<div>가림초 수석교사 전재호입니다.<br>포스트 코로나 시대에&nbsp; 비대면 혹은 혼합수업이 학교교육의 뉴노멀이 아닌 인간과 교육의 특성으로 학교교육이&nbsp; 지향해야 할 점은 없는지 고민하고자 합니다.<br><br>전공은 교육과정이며&nbsp;<br>제 관심분야는 수업방법과 교사의 전문성입니다. &nbsp;<br>교과 : 도덕</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-29 23:02:22 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>반갑습니다.</div><div>인천단봉초등학교에 근무하는 교사 이선재입니다.<br><br></div><div>저는 그림책을 기반으로 하는 교수-학습방법(국악, 통합예술활동 중심)에 관심을 가지고 꾸준히 연구하고 있습니다.&nbsp;<br><br></div><div>기초학력보장을 위한 1수업 2교사제에 수년간 참여하고 있으며, 수업연구발표대회 5회 참가 4회 입상의 경험과 지속가능발전교육연구학교, 창의적 체험활동 범교과 수업모델개발과정, 경인교대 어린이도서관 프로그램 강좌개발(음악과) 및 아리랑 교원연수자료 개발과정에 참여한 경험이 있습니다.&nbsp;<br><br></div><div>저학년 기초학력, 교육과정 재구성(음악과, 통합교과(즐생), 창의적 체험 활동 등) 및 교육과정-수업-평가-기록의 일원화, 학생 참여형 수업 등을 함께 연구해보고 싶습니다.  </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-29 23:11:31 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>안녕하세요?</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>능내초 이여숙입니다. 학생들이 행복한 삶을 살아가는데 필요한 힘을 즐거운 배움으로 기를 수 있도록 도와주고 싶은 교사입니다.<br>&lt;지원분야&gt;<br>1. 온작품 읽기 연계 국어수업<br>2. 토의토론 방법을 적용한 수업<br>3. 블랜디드수업을 통한 원격과 대변수업의 연계 지원<br>4. 수업의 효과와 성취를 높이기 위한 학습지도방법 </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-29 23:18:10 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>안녕하세요?</title>
         <author>whiteheaddog</author>
         <link>https://padlet.com/narrativian/r4826pn110t2fko4/wish/1476630402</link>
         <description><![CDATA[<div>인천경서초에서 근무하는 교사 이승희입니다. 부족한 능력이지만 최선을 다하여 지원하겠습니다.&nbsp;<br>&lt; 블렌디드 관련 경력 및 지원분야&gt;<br>1.경력<br>-수업연구대회 1등급, 3등급(수, 사)<br>-서부 배움중심수업지원단 활동 4년<br>2.지원 가능 분야<br>-블렌디드 기반 배움중심 교육과정 재구성 및 프로젝트 수업<br>-저경력 교사의 수업안 작성<br>-실시간 쌍방향 수업 지원 등</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-30 02:22:44 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>안녕하세요. </title>
         <author>forchic2</author>
         <link>https://padlet.com/narrativian/r4826pn110t2fko4/wish/1476779567</link>
         <description><![CDATA[<div>인천 해원초에 근무하는 교사 홍순희 입니다. 배움이 삶이 되고, 삶이 배움이 되는 교육을 지향하며 함께 배우는 좋은 기회가 되었으면 합니다. <br><br>&lt;지원분야&gt; <br>1. 블랜디드 기발 프로젝트 수업 구성 및 적용<br>2.&nbsp; 저경력 교사 수업 지원 및 학급 운영 컨설팅 <br>3. 다함꼐 배움학교 실제 운영 사례 <br><br>-지원 및 연구경력-<br>1. 수업연구대회 3회 입상(도덕, 국어, 창체)<br>2. 전국통일연구대회 3등급 <br>3. 50개의 색깔을 그리는 동아시아시민교육 수업실천교사(2021)<br>4. 살아숨쉬는 1000개의 수업을 위한 초등 블랜디드 프로젝트 수업 연구 및 집필(2020~2021)<br>5. 서부마을연계교육 장학자료 집필, <strong>서부 초등 배움중심수업지원</strong>(2019)<br>6. 한국교육개발원 인성교육 지도자료 활용 연구 개발(2018)<br>7. 서부 인성교육중심수업지원단(2017)</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-30 03:30:09 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>인천심곡초등학교 이승갑입니다. 온책읽기, 그림책을 기반으로 한 국어과 교수학습, 인성교육 부분에 관심을 갖고 있습니다.</title>
         <author>sklee22you</author>
         <link>https://padlet.com/narrativian/r4826pn110t2fko4/wish/1476869262</link>
         <description><![CDATA[<div>[지원분야]<br>1. 온작품 읽기를 통한 국어과 교수학습지도(2019년 국어과 1등급)<br>2. 인성교육을 위한 다양한 생활지도 교육(1등급, 2등급, 3등급 각 1회)<br>3. ebs온라인클래스를 활용한 블렌디드 수업<br>4. 배움중심수업지원단(2년 활동)<br>5. 관계중심생활지원단 활동(2021)</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-30 04:23:12 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>인천병방초 김정선입니다.  학생 경험중심 프로젝트 수업을 위해 꾸준히 연구하고 있습니다.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/narrativian/r4826pn110t2fko4/wish/1476872997</link>
         <description><![CDATA[<div>(2017,2018:서부 배움중심 수업 지원단,  2021: 블렌디드 수업 지원단)<br>&lt;지원 가능분야&gt;<br>1. 블렌디드 프로젝트수업 구성 및 우수 사례 나눔&nbsp;<br>2. 저경력 교사 수업 지원 및 학급 운영 컨설팅<br>3. 행복배움학교 운영과 프로젝트 수업 구성 및 실천사례나눔&nbsp;<br>4. 블렌디드 학습 플랫폼 활용<br>-실시간 쌍방향 수업, 과제 중심 원격 학습, 블렌디드 수업을 위한 다양한&nbsp; 교수학습 플랫폼 운영 안내<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-30 04:25:30 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>a9785054</author>
         <link>https://padlet.com/narrativian/r4826pn110t2fko4/wish/1477133093</link>
         <description><![CDATA[<div>인천도담초 교사 김자현 입니다. 저는 주제중심 교육과정 재구성과 음악(서양음악) 을 연구하는 행복배움학교 6년차 교사입니다.&nbsp;<br><br>&lt;경력&gt;<br>1. 2016 수업연구대회 1등급(음악)<br>2. 2017 수업연구대회 3등급(수학)<br>3. 2017~2018 배움중심수업장학지원단,&nbsp; 2017~2018 서부 음악교과연구회 부회장<br>4. 2019 한글책임교육 자료개발 및 동요 작곡(한글이 트이는 동시)<br>5. 2017~2019 초등 1급정교사 자격 연수 강의 (음악 교육 2회, 학급경영 1회)</div><div>6. 2021 디지털 문해력 교원 역량강화 직무연수 강의</div><div>7. 2017~2019 교사역량강화 교수위원(학급경영), 2018 학교토론촉진 지원 강사</div><div>8. 에듀넷 티클리어 주제별 교과자료 (음악) 집필&nbsp;<br><br>&lt;지원가능분야&gt;<br>1. 블렌디드 프로젝트 수업 연구, 적용<br>2. 저경력 고사 수업 지원 및 학급 운영 컨설팅<br>3. 주제중심 교육과정 운영 지원<br>4. 음악교과 자료 및 수업 지원&nbsp;<br>5. 영상을 위한 배경음악 맞춤 제작 및&nbsp; 노래 작곡, 반주 음원 및 영상 제작 및 안내 가능<br>(작년 2학년) https://www.youtube-nocookie.com/embed/0Gh-521BSQk?rel=0<br>(올해 4학년) https://www.youtube-nocookie.com/embed/VsWOfSgHaRQ?rel=0</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-30 06:51:59 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/narrativian/r4826pn110t2fko4/wish/1477142979</link>
         <description><![CDATA[<div>안녕하세요.&nbsp;<br>인천백석초 교사 전성하입니다.&nbsp;<br><br>학습과 생활교육이 어우러진 수업을 꾸준히 연구하고 적용하고 있습니다.&nbsp; 함께 연구해가는 좋은 기회가 되었으면 합니다.&nbsp;<br><br>&lt;지원 가능 분야&gt;<br>1. 저학년 교육과정 재구성 및 교과간 프로젝트 수업 구성, 한글교육<br>2. 저학년이 어려운 저경력 교사 수업 지원 및 학급운영 컨설팅<br>3. 버츄프로젝트 및 회복적 생활교육이 접목된 수업 및 학급 경영<br>4. 효율적인 수업자료 제작 및 적용방안<br>5. 키네마스터 등 영상제작프로그램을 활용한 영상제작 동아리 활동 운영 방법 및 아이디어</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-30 06:57:29 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>안녕하세요</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/narrativian/r4826pn110t2fko4/wish/1477239684</link>
         <description><![CDATA[<div>인천부현동초등학교 교사 정주남입니다.<br>화려한건 잘 못합니다.<br>함께 아이디어를 의논하고 사소한 부분들까지 꼼꼼히 고민하는건 잘 합니다.&nbsp;<br>좋은 선배님들을 만난 덕분에 줌을 일찍&nbsp; 배워서 서울, 인천으로 강의도 30회 이상 다녀보고, 전국자료전과 수업대회도 입상해보았습니다. 텃밭과 생태동아리도 운영해보고 학급관리도 누구나처럼 노하우가 생긴 것 같습니다. 올해는 정보부장을 하면서 웨일스페이스나 에듀테크에 대한 부분들도 배우고 있습니다. 선배님들께 배운점들을 저또한 이번기회에 나누겠습니다.<br><br>&lt;지원가능분야&gt;<br>-에듀테크 및 SW 활용<br>-프로젝트 수업 구성<br>-디지털교과서 활용<br>-원격수업, 블렌디드 수업사례 나눔<br>-학급운영플랫폼 클래스팅 운영방법<br>-생태환경교육<br>-웨일스페이스 관리 운영<br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-30 07:45:45 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/narrativian/r4826pn110t2fko4/wish/1483352738</link>
         <description><![CDATA[<div>안녕하십니까.<br>인천간재울초 교사 강인경입니다.<br>팝송과 이야기쓰기를 기반으로 영어교육과정을 재구성하여 오랜시간 운영해오고 있으며, 이와 관련하여 초등영어 심화연수 및 서부 관내 연수, 초등영어교육학회 발표에서 선생님들을 만났습니다.<br>또한 서부교육지원청 글로벌 동아리 를 꾸준히 운영하여 문화체험 및 자랑스러운 우리 문화 바로 알기와 우리 문화 세계에 알리기를 주제로 열심히 활동하고 있습니다.<br><br>배우는 자세로 함께 생각하고 노력하겠습니다.<br><br>&lt;지원 가능 분야&gt;<br>- 영어교육과정 재구성<br>- 영어 기초학력 프로그램 운영<br>- 팝송 및 영어동요 활용<br>- 영어 이야기 쓰기, 낭독공연(Readers' Theater)<br>- 학급 담임으로서의 영어 활용<br>- 효율적인 온/오프라인 영어수업<br>- 영어과와 타 교과간 연계 활동<br>- 글로벌 동아리 운영<br>- 우리 문화 배우기 및 우리 문화 알리기<br>- 영어 프리젠테이션 교육<br><br><br><br>&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-03 00:23:07 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>이미숙-인천봉화초등학교</title>
         <author>lmsook69211</author>
         <link>https://padlet.com/narrativian/r4826pn110t2fko4/wish/1501131508</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;미술과 과학에 관심이 많아 융합관련 교육과정 재구성, 주제 중심 프로젝트 작업을 꾸준히&nbsp; 해 왔고 퍼실리테이션, 인포그래픽, 독서 및 도서관 교육, 캘리그래픽, 동양화 관련 실기 활동도 지속적으로 노력하고 있습니다.&nbsp;<br><br>선생님들과 함께 배우고 노력하는 자세로 새로운 것에 도전하고 있습니다.&nbsp;<br><br>&nbsp;[지원가능 분야}<br>-융합 교육과정 재구성<br>-전문적학습공동체 운영의 실제<br>-파워포인트를 활용한 인포그래픽<br>(망고보드 활용) 실습<br>-수업에 적용할 수 있는 캘리그래픽 응용 활동<br>-그림책 활용 교육<br>-퍼실리테이션을 활용한 다모임<br>-생태이야기 활용 인성교육 실제<br>-주제 중심 프로젝트 수업<br>(경력)<br>홍익대학교미술교육원 산수화,문인화 다수 출품<br>추사미술대전특선<br>인천미술대전특상&nbsp;</div><div>특선 제물포미전입선 3회</div><div>교원미전 다수 출품<br>제 56회 전국과학전람회 2등급 수상</div><div>제 30회 인천과학전람회특상 1등급&nbsp;</div><div>2015 생활지도실천사례 1등급&nbsp;</div><div>2016 독서교육대상 교육부장관상<br>2016 강화교육지원청 교육장상&nbsp;</div><div>2017 수업실기대회 과학 2등급 <br><strong>&lt;강의경력&gt;</strong></div><div>2016 강화교육지원청 학부모 자녀독서지도 특강</div><div>2017 강화교육지원청 문화 예술 인문학특강 ‘영화 속 인문학이야기’</div><div>2018 퍼실리테이터 특강 2회&nbsp;<br>논곡중, 신정중&nbsp;</div><div>2019 인포그래픽 특강 2회 교동초, 신촌초<br>2020 강화 독서교과연구회(북미여행) 캘리그래픽 연수<br>&nbsp;</div><div>&nbsp;(현재)<br>봉화초 교육과정부장<br>(행복배움학교 주무)</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-07 05:12:03 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/narrativian/r4826pn110t2fko4/wish/1511402885</link>
         <description><![CDATA[<div>안녕하세요.<br>인천단봉초등학교 교사 전장표입니다.<br>기초기본에 충실하고자 하는 교사입니다.<br>수업중 정해진 목표에 따라 방법 내용, 평가를 어떻게 하면&nbsp; 완성할 수 있을까 라는 것에 중점을 두는 수업에 관심이 많습니다.<br><br>[지원 가능 분야]<br>-학급 운영 컨설팅<br>-학생 학부모와의 관계 정립 컨설팅<br>-저학년 교육과정 재구성 운영<br>-블렌디드 수업 나눔&nbsp;<br>-멀티미디어 자료의 적절한 활용&nbsp;<br>&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-10 23:35:28 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>수업지원단 구글 드라이브</title>
         <author>soogywin</author>
         <link>https://padlet.com/narrativian/r4826pn110t2fko4/wish/1513114606</link>
         <description><![CDATA[<div>매칭결과를&nbsp;기록해 주세요.</div>]]></description>
         <enclosure url="http://gg.gg/ukawz" />
         <pubDate>2021-05-11 12:57:33 UTC</pubDate>
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         <title>안녕하세요. 인천원당초등학교 이성근입니다. 동료교사들과 함께 수업에 대하여 함께 고민하고 성장하는 것에 관심이 많이 있습니다. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/narrativian/r4826pn110t2fko4/wish/1552773639</link>
         <description><![CDATA[<div>함께 성장할 수 있는 기회가 되었으면 좋겠습니다.<br><br>[지원 가능 분야]<br>-교육과정 재구성<br>-원격수업 및 블렌디드 수업 설계<br>-온작품 읽기<br>-타블렛을 활용한 컨텐츠 만들기</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-24 05:53:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/narrativian/r4826pn110t2fko4/wish/1552773639</guid>
      </item>
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         <title>저는 인천단봉초등학교에서 근무하고 있습니다. 기초학력에 대한 관심이 많고, 특히 코로나 19로 인한 학습격차 해소를 위한 교육과정 재구성 및 형성평가에 많은 관심을 가지고 있습니다. 어떤 프로젝트건 교육과정-수업-평가-기록의 일관성이 있어야 한다고 생각합니다. 프로젝트를 운영하면서 교-수-평-기의 일관화를 위한 조언을 해 드릴 수 있습니다. 또한, 작년 한해 코로나 19로 학습상황에 노출되지 못했던 학생들을 위해 교육과정 재구성과 1수업 2교사제, 친친샘, 행복채움 온라인 튜터 제도, 기초학력 진단 보정 시스템, 배이스캠프 사이트를 연계한 지도 방안에 대해 조언해 드릴 수 있습니다.  작년 블렌디드 수업 지원단으로 활동하며 소양을 쌓았습니다. 상황에 맞춘 일반적인 원격수업의 도구들을 사용하는 것도 도와드릴 수 있습니다. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/narrativian/r4826pn110t2fko4/wish/1843202025</link>
         <description><![CDATA[<div>특화 지원 분야<br>1. 기초학력<br>&nbsp;- 2016~현재 교육부 기초학력 진단 보정 시스템 선도교사<br>&nbsp;- 2018~2021 교육부 기초학력 원격연수 강사(1수업2교사제, 기초학력진단보정시스템, 배이스캠프, 두드림학교 등)<br>- 2018~ 교육부 맞춤형 교육 시범학교 컨설팅위원<br>- 2018~ 한국교육육과정평가원 기초학력 분야 연구협력진 외 다수<br><br>2. 과정중심 평가<br>&nbsp;- 2019~2020 인천광역시 과정중심평가 컨설팅위원&nbsp;<br>&nbsp;- 2019 인천광역시 성취기준 맵핑자료 집필 외 다수<br><br>&nbsp;3. 에듀테크<br>&nbsp;- 2020 ~2021서부교육지원청 블렌디드 수업지원단으로 장학자료 집필<br>- 2021 인천시교육청 에듀테크 시범사업(클래스팅AI시범학교 운영주무)<br><br>* 어떤 요청이든 제 일처럼 컨설팅 해 드리도록 하겠습니다. 감사합니다.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-25 23:20:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/narrativian/r4826pn110t2fko4/wish/1843202025</guid>
      </item>
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