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      <title>PERSONALIDAD by EMILY ANDREA VILLAVICENCIO VERA</title>
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      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-10-08 21:08:29 UTC</pubDate>
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         <title>1. Personalidad en el éxito de las relaciones interpersonales  </title>
         <author>emilyvillavicencio</author>
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         <description><![CDATA[<div>La manera en la que actuamos, nos expresamos o nos comportamos define nuestra personalidad</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-08 21:08:43 UTC</pubDate>
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         <title>2. Formas de definir la personalidad</title>
         <author>emilyvillavicencio</author>
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         <description><![CDATA[<div>
<br>La personalidad es:<br>1)&nbsp; Diccionarios: el aspecto visible del personaje<br>2) Schultz y Schultz (2013):&nbsp; un conjunto de aspectos únicos (internos como externos) relativamente duraderos del carácter de un individuo<br><br>
</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-08 21:14:41 UTC</pubDate>
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         <title>3. Enfoque Wundt y Watson </title>
         <author>emilyvillavicencio</author>
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         <description><![CDATA[<div><em>Procesos mentales</em></div>]]></description>
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         <title>4. Origen de la personalidad y el papel de Sigmund Freud en la Personalidad</title>
         <author>emilyvillavicencio</author>
         <link>https://padlet.com/emilyvillavicencio/r45lq1wyvotmbynd/wish/1803332727</link>
         <description><![CDATA[<div><br>-En 1930-Gordon Allport en Norteamérica&nbsp;<br>-Formulación de&nbsp; la teoría de la personalidad basándose en la observación clínica&nbsp;<br>-Uso de una serie de sesiones psicoanalíticas<br>-Los neopsicoanalistas &nbsp;aceptaban la existencia de fuerzas conscientes e inconscientes</div><div><br><br></div><div><strong><br><br><br></strong><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-08 21:14:49 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>5. Influencia en  los factores étnicos y de género en el estudio y evaluación de la personalidad</title>
         <author>emilyvillavicencio</author>
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         <description><![CDATA[<div>-Había pocas oportunidades educativas y profesionales para la mujer, los negros y los miembros de otros grupos étnicos.<br>-La&nbsp; raza blanca y sexo masculino prácticamente todos los pacientes, clientes y sujetos en que se basaban las teorías<br>-Se proponían con gran seguridad teorías que debían ser válidas para todos sin importar el género, la raza ni el origen étnica<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-08 21:14:52 UTC</pubDate>
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         <title>6. Psicología transcultural y estudio de la personalidad</title>
         <author>emilyvillavicencio</author>
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         <description><![CDATA[<div>Algunos autores señalaron que la personalidad es moldeada por factores genéticos y ambientales, pero los más importantes son las influencias culturales.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-08 21:14:55 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>7. Situaciones cotidianas en que se evalúe la personalidad. </title>
         <author>emilyvillavicencio</author>
         <link>https://padlet.com/emilyvillavicencio/r45lq1wyvotmbynd/wish/1803332859</link>
         <description><![CDATA[<div>- Las personas que desean ser policías, deben rendir una evaluación de personalidad para saber si son aptos para el cargo<br>- Personalmente, en el colegio me realizaron una evaluación de personalidad para saber a qué especialidad me direccionaba más</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-08 21:14:58 UTC</pubDate>
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         <title>8. Confiabilidad en una prueba psicológica</title>
         <author>emilyvillavicencio</author>
         <link>https://padlet.com/emilyvillavicencio/r45lq1wyvotmbynd/wish/1803332894</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>1 </strong>→ El <strong>método test-retest <br>2</strong>→<strong> </strong>El <strong>método de formas equivalentes<br>3</strong>→<strong> </strong>El <strong>método de división por mitades</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-08 21:15:01 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>9. La validez predictiva y la de contenido</title>
         <author>emilyvillavicencio</author>
         <link>https://padlet.com/emilyvillavicencio/r45lq1wyvotmbynd/wish/1803332945</link>
         <description><![CDATA[<div>-La <strong>validez predictiva </strong>se determinará la correlación entre la puntuación obtenida en la prueba y alguna medida objetiva de la conducta, como el desempeño en el puesto<br>-La <strong>validez de contenido</strong> hace referencia a los reactivos o preguntas individuales<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-08 21:15:04 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>10. Ventajas y desventajas de las técnicas de autorreporte y las técnicas proyectivas</title>
         <author>emilyvillavicencio</author>
         <link>https://padlet.com/emilyvillavicencio/r45lq1wyvotmbynd/wish/1803332991</link>
         <description><![CDATA[<div>
<strong>Técnicas de Autorreporte </strong><br><strong><em>Ventajas</em></strong><br>Diseñados para ser calificados con objetividad.<br><strong><em>Desventajas</em></strong><br>- MMPI: Demasiados reactivos.<br>- Los reactivos en este tipo de pruebas se refieren a aspectos muy personales.<br>- No siempre son adecuados para individuos cuya inteligencia no alcanza el nivel normal ni para quienes tienen habilidades limitadas de lectura<br><br>
</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-08 21:15:07 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>11. Ventajas de la aplicación de pruebas por computadora</title>
         <author>emilyvillavicencio</author>
         <link>https://padlet.com/emilyvillavicencio/r45lq1wyvotmbynd/wish/1803333042</link>
         <description><![CDATA[<div>-Requieren menos tiempo<br>-Cuesta menos<br>-La calificación es más objetiva<br>-Aceptación entre los miembros más jóvenes<br>-Impide que los sujetos vean previamente las preguntas<br>-Obtención de mayor información delicada y vergonzosa&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-08 21:15:10 UTC</pubDate>
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         <title>12.  Muestreo de conducta y de pensamientos con que se evalúa la personalidad</title>
         <author>emilyvillavicencio</author>
         <link>https://padlet.com/emilyvillavicencio/r45lq1wyvotmbynd/wish/1803333096</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Muestreo de conducta:&nbsp;</strong>Se les pidió a las madres que, a partir de su observación de los niños, marcaran los reactivos del cuestionario que mejor describen los casos concretos y fácilmente identificables de su conducta.<br><strong>Muestreo de pensamiento</strong>: Se realizó un estudio con 88 estudiantes universitarios de ambos sexos registrando a intervalos sus experiencias más positivas y negativas diariamente durante dos semanas. Luego junto con dos jueces entrenados, agruparon las experiencias alrededor de temas comunes.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-08 21:15:13 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>13. Cómo el proceso de evaluación de la personalidad puede verse afectado por el origen étnico de los participantes en la investigación.</title>
         <author>emilyvillavicencio</author>
         <link>https://padlet.com/emilyvillavicencio/r45lq1wyvotmbynd/wish/1803333129</link>
         <description><![CDATA[<ul>
<li>Cuando una prueba diseñada para una población del mundo occidental se aplica a miembros de una cultura diferente, como chinos o filipinos.</li>
<li>Preguntas concernientes a la vida sexual: En los países árabes cualquier mención explícita del sexo se considera inapropiada e incluso ofensiva.</li>
<li>Las TAT no pueden usarse en las culturas islámicas&nbsp;</li>
</ul><div><br></div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-08 21:15:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>14. Ventajas y desventajas del estudio de caso</title>
         <author>emilyvillavicencio</author>
         <link>https://padlet.com/emilyvillavicencio/r45lq1wyvotmbynd/wish/1803333164</link>
         <description><![CDATA[<div>Ventajas:<br>-Generaliza datos&nbsp;<br>-Los datos son subjetivos<br>-Las historias son detalladas<br><br>Desventajas:<br>-No hay control del método experimental y correlacional<br>-Diversas interpretaciones<br>- Tiene varias limitaciones<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-08 21:15:18 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>15. Requisitos de la investigación científica que debe reunir el método experimental</title>
         <author>emilyvillavicencio</author>
         <link>https://padlet.com/emilyvillavicencio/r45lq1wyvotmbynd/wish/1803333198</link>
         <description><![CDATA[<div>Que las observaciones se controlen y sean sistemáticas</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-08 21:15:21 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>16. La investigación psicológica en comparación con la investigación tradicional que se efectúa en un laboratorio</title>
         <author>emilyvillavicencio</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ventajas:<br>-Produce respuestas más rápidas y menos costosas<br>-Tiene una gama más amplia de sujetos<br><br>Limitaciones:<br>-Limita las probabilidades de que una muestra electrónica sea verdaderamente representativa de la población general</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-08 21:15:24 UTC</pubDate>
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         <title>17. Método Correlacional </title>
         <author>emilyvillavicencio</author>
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         <description><![CDATA[<div>En vez de crear estrés en los sujetos dentro de un laboratorio de psicología y de observar los efectos, puede estudiar a personas que ya están funcionando en situaciones estresantes: policías, conductores de autos de carreras o estudiantes de enseñanza superior que sufren ansiedad causada por los exámenes.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-08 21:15:31 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>18. Relación entre datos y teoría</title>
         <author>emilyvillavicencio</author>
         <link>https://padlet.com/emilyvillavicencio/r45lq1wyvotmbynd/wish/1803334433</link>
         <description><![CDATA[<div>La relación entre datos y teoría es qué sin datos no puede&nbsp; existir teoría, ya qué una teoría ofrece el marco que simplifica y describe los datos de forma lógica y las teorías de la personalidad deben verificar y comprobar los datos e integrarlos</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-08 21:16:41 UTC</pubDate>
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         <title>19. TEORÍAS FORMALES Y PERSONALES</title>
         <author>emilyvillavicencio</author>
         <link>https://padlet.com/emilyvillavicencio/r45lq1wyvotmbynd/wish/1803334473</link>
         <description><![CDATA[<div>-Las teorías formales son más globales. Nos permiten generalizar de manera más eficiente.<br><br>-Las teorías personales se fundan tanto en la observación de uno mismo como de los demás.</div>]]></description>
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      <item>
         <title>20. FACTORES CULTURALES Y NATURALEZA HUMANA</title>
         <author>emilyvillavicencio</author>
         <link>https://padlet.com/emilyvillavicencio/r45lq1wyvotmbynd/wish/1803334510</link>
         <description><![CDATA[<div>-La cultura estadounidense da prioridad al libre albedrío.<br>-karma: lleva siglos moldeando por los habitantes de la India<br>-Islam, una religión practicada por musulmanes.<br>-</div>]]></description>
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         <title>21. NATURALEZA HUMANA</title>
         <author>emilyvillavicencio</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><em>¿Libre albedrío o determinismo?&nbsp; ¿Herencia o ambiente?&nbsp; ¿Pasado o presente?&nbsp; ¿Individualidad o universalidad?&nbsp; ¿Equilibrio o crecimiento?&nbsp; ¿Optimismo o pesimismo? </em></strong><br>-El actuar de las personas puede como no puede ser de forma inconsciente.<br><br>-La personalidad viene fijada de la herencia pero esta no es constante ya que con el pasar del tiempo se va moldeando de acuerdo a lo que adopta en una sociedad.<br><br>-Las motivaciones a lo largo de nuestra vida&nbsp; pueden estar establecidas por alcanzar constantemente un alto nivel.<br><br>-Podemos ser optimistas al pensar siempre en la mejor versión de las personas pero es imposible negar que los sucesos de la vida, la sociedad marcan actitudes en las personas .</div><div><br><br><br><br></div>]]></description>
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