Tolerancia

Alimentos

Apoyo

Trabajo en equipo.

Buena actitud.

Buscamos soluciones asertivas.

Siempre damos lo mejor de nosotras.

Ausencia de padres de familia o sobreprotección.

Uso excesivo de tecnología.

Conducta.

Limites.

Independencia.

Falta de rutinas.

Seguimiento de indicaciones.

Conductas agresivas.

Comunicación

Gestión de tiempos

Comprensión

Rutinas establecidas.

Seguimiento de código de cooperación.

Estrategias conductuales.

Estrategias visuales.

Trabajo en equipo.

Organización

Conductuales

Trabajo en equipo.

Llevar a cabo en protocolos establecido.

Comunicación con padres de familia.

Conocer a los niños.

Tener más comunicación con los docentes, mi directivo, área de psicopedagogía y padres de familia

Realizar actividades más divertidas

Conectar más con los niños de mi grupo

Gestión de tiempos

Falta de hábitos y rutinas.

Miss Vivi- Aprendes de mis errores, buscar estrategias.

Miss Amalia- Trabajo en equipo con papás y maestros, investigar estrategias.

Miss Eve- Trabajar en áreas de oportunidad, búsqueda de estrategias enfocadas a las necesidades de los alumnos.

Reacciones agresivas

No siguen rutinas

No comparten

No ponen atención

Se paran todo el tiempo

Niños consentidos

Falta de independencia

Falta de hábitos

Organización de tiempos

Observacion

Estar en la posición de titular, aprender y aplicar estrategias con los padres de familia, el trato y comunicación con ellos.

Acercamiento y seguimiento con docentes (tiempos). Alumnos con condiciones físicas que requieren acompañamiento y vigilancia continua.

Niños con curiosidad sexual latente.

Acompañamiento a compañeras docentes y riesgo de estrés laboral.

Sobrecarga administrativa.

Establecer rutinas

Organización

Escaso tiempo para realizar el trabajo administrativo

Regulacion emocional

Promover sana convivencia