في مادّة اللّغة العربيّة وآدابها (الخاصّة بالصّفّ الثّانويّ الأوّل) لتكون أساسا نحو انطلاقة أفضل لهذا العام.

For Tuesday, September 16:

- Study Polymorphism (pp. 18–19)

- Solve a, b, and c in Doc 1 (p. 20)

📌 Come prepared for class!

تمّ إنهاء مراجعة الأهداف كافّة الواردة في ملف المراجعة، ثمّ وزّعنا بطاقة المراجعة وقرأنا قصيدة " لي صخرة" وتوقّفنا عند هدفي دراسة دلالات الحواشي وفهم أفكار النّصّ.

تمّ التّدرّب على إلقاء قصيدة " لي صخرة" الواردة في بطاقة المراجعة + تمّ تصحيح الواجب+ شرح هدف الجملة الإنشائيّة ونوعيها وطريقة شرحها وفقا للسّياق + تدريب التّلاميذ على الكتابة المرتّبة وقواعد الخطّ.

Solve the problem in the attached photo

قراءة القصيدة وحلّ السّؤالين ٦و٨ الواردين في بطاقة المراجعة. ( الحلّ على دفتر التّحليل بخطّ واضح ومرتّب).

Finish the writing part in the revision worksheet-Write the final draft of the expository essay about advantages of EVs.

Thursday, Sept 18:

Solve Application 1 (p.21, Doc 3) on Biological Identity of Organisms.

Homework ( Monday 22-9-2025)

Page 26 ex3 and ex5

Page 27 ex 6, ex7 ex9(1,2) and ex 11(1,2)

Page 28 ex 16

تمّ قراءة القصيدة " لي صخرة" والإجابة عن أسئلة حولها ( تقسيم القصيدة- الفكرة الرّئيسة- وضعية القول - ضبط أواخر الكلمات...)

والمطلوب ليوم الثّلاثاء الواقع في ٢٣-٩-٢٠٢٥م

كتابة مقالة مترابطة الأجزاء والموضوع المطروح وارد في بطاقة المراجعة( ملاحظة تصميم المقالة سيكون مدرجا في إجابات بطاقة المراجعة المرسلة إلكترونيا، حيث يمكن للتّلميذ الإستفادة من الأفكار الواردة)

We solved applications about parametric equations

Equation of trajectory

-Explained rules of derivative and solved applications

-Explained and solved applications about derivative

• Instantaneous velocity

Monday, September 22

📌Homework: Application 1, page 21

Tuesday, September 23

📌Quiz on Polymorphism

- Review Activity 2

- Practice Questions 1–6, page 23

Wednesday, September 24

📌Quiz on the Biological Identity of Organisms

- Review Activity 3

- Practice Questions 7–14, page 25

ملاحظة: المطلوب ليوم الخميس الواقع في 25-9 إحضار دفتري التّعبير والتّحليل من دون الكتاب + كتابة الفقرة المطلوبة في السّؤال الأخير (رقم 11 من البطاقة).

Ex-4 and 5 (sheet of revision exercise )

Recited 10min

Solved applications and n0 3 p93

Study for Thursday the rules and revise all applications

Read lesson 1, pgs. 15->16 and answer exercises B and C on pg. 16

اما حسن بواب وعلي زين وبسبب الغياب مطلوب تسميع خطي بكامل الدرس

Volume 1

Page 43 ex5 ( 1, 3, 4, 8, 10)

Volume 1

• Ch2 Equations and polynomials of second degree

• Ch 3 sign of the second degree trinomial and I equations ( I equation and system of inequation)

( يجب تدوين الأفكار على دفتر التّحليل بخطّ واضح ومرتّب).

Quiz on Biological Identity of Organisms

To prepare:

• Review Act 3 p.20.

• Practice Questions 9 to 14 (p.26–27).

Instantaneous acceleration and its magnitude

Project : ppt all rules and applications to make presentation

On Tuesday 30 /9

Study Vocab and Skills Sheet 1

Theme: Adolescent Issues

For Tuesday 30 September

Ppt about concepts of ch 7 and presentation graded

Read the lesson carefully and solve the related questions.

الثلاثاء 09/09/2025

عرض ملف خاص بالتعريف بمنهج المادة

عرض ملف خاص بتوصيف مسابقة الثاني ثانوي(المجالات والأسئلة وتوزيع العلامات)

الإتفاق مع التلاميذ على آلية العمل خلال الحصّة طيلة العام الدراسي.

الثلاثاء 16/09/2025

-شرح الدرس الاول من المحور الاول: الاعلام ودوره في تكوين الرأي العام.

الثلاثاء 23/09/2025

-شفهي في الدرس الأوّل(10 دقائق)

-نقاش حول النقاط الاساسية في الدرس الأًّوّل مع التلاميذ

-شرح الصفحة الاولى من الدرس الثاني: الاعلام والحياة الديمقراطية.

تسميع خطّي في:

- الدرس الاوّل من المحور الاول، الاعلام ودوره في تكوين الرأي العام، الصفحات: 8,9,10,11

About concepts ,rules for ch 7

With some animations that related to our daily life

To make amazing presentation for 3 to 4 min each ( The mark to be distributedon_speaking ,content,illustration and on time delivery )

Page 43 ex 6 ( 1, 3)

🌟عرض الأفكار الّتي حضرها التّلاميذ مسبقا ( أفكار رئيسة حول مفهوم الحبّ وأنواعه وتصنيفاته)

🌟 قراءة مقدّمة المحور الأوّل " الإنسان والحبّ" تحديد أبرز النّقاط والأفكار.

🌟مناقشة أفكار النّصّ والوصول إلى مفاهيم عامّة حول الحبّ وأنواعه وتصنيفاته إضافة إلى درجاته عند الفلاسفة.

🌟تحديد أهمّيّة الحبّ في الحياة بشكل عام عند الأديب بشكل خاصّ.

🌕الصّفحات المنجزة من كتاب الوافي في اللّغة العربيّة 13- 14-15.

We explained. How to solve system of inequations

التّدرّب على قراءة الفقرتين الأولى والثّانية من نصّ "برنامج ناجح" ص 12+ حلّ السّؤال ا (ب-ج-د)ص 18

Level3: التّدرّب على قراءة الفقر الأولى والثّانية والثّالثة ص 4 + حلّ السّؤال رقم 2 ص 10

Solved: ex 5 ( parts 8 and 10)

Ex6 ( parts 1 and 3)

🎇إنهاء مقدّمة المحور الأوّل " الإنسان والحبّ" من خلال مناقشة الصّفحات ١٥-١٦ وتحديد الأفكار الرّئيسة.

🎇التّدرّب على إلقاء قصيدة " سمراء" صفحة ٢٦ وفهم أفكارها العام.

🎇 التّعرّف إلى الشّاعر سعيد عقل من خلال سيرة حياته.

Level3: التّدرّب على قراءة الفقر الأولى والثّانية والثّالثة من نصّ "بيتنا في الجبل" ص 4+ شرح السّبب والنّتيجة+ حلّ الأسئلة ص 9، 10، 11، 12

الدرس الأوّل من المحور الاول: الاعلام ودوره في تكوين الرأي العام - الصفحات: 8,9,10,11

الدرس الثاني: الاعلام والحياة الديمقراطية - الصفحتان : 12 ,13

ملاحظة: فهم المصطلحات في الدرسين والتركيز على التسويق السياسي.

Level2: التّدرّب على قراءة الفقرتين الأولى والثّانية من نصّ "برنامج ناجح" ص 12 قراءة المفردات والجملة المتعلّقة بها وترديدها + حلّ السّؤال في بطاقة المفردات 1+ حلّ س رقم 2 ص 20

Level3: التّدرّب على قراءة الفقر الأولى والثّانية والثّالثة من نصّ "بيتنا في الجبل" ص 4 + قراءة المفردات والجملة المتعلّقة بها وترديدها + حلّ السّؤال في بطاقة المفردات 1+ حلّ س رقم 3 ص 10

We then wrote the hook, lead, and thesis statement. Students were asked to finish the essay at home.

وتنفيذ تسميع خطي بالمؤتمر العربي

وتم شرح موقف السلطنة العثمانية ص ١٢١واسباب الثورة العربية الكبرى ص ١٢٦

تسميع خطي

ب موقف السلطنة العثمانية ص ١٢١

واسباب الثورة العربية الكبرى ص ١٢٦

• Multimedia in HTML (images, audio, video)

• Semantic elements (header, nav, section, article, footer)

• HTML entities (<, >, &, space)

الثلاثاء 30/09/2025

-تسميع خطّي(15 دقيقة)

-مراجعة عامة للنقاط الاساسيّة في الدرس السابق

-شرح الدرس الثاني من المحور الاول: الاعلام والحياة الديمقراطية، الصفحتين ١٢،١٣،باستثناء الفقرة الأخيرة(ثالثا: قوانين لحماية الاعلام والديمقراطية)، صفحة ١٤،١٥.

Level3: التّدرّب على قراءة الفقر الأولى والثّانية والثّالثة من نصّ "بيتنا في الجبل" ص 4

Level3: التّدرّب على قراءة الفقر الأولى والثّانية والثّالثة من نصّ "بيتنا في الجبل" ص 4 + حفظ المفردات الموجودة في بطاقة المفردات 1

الصّفحات المنجزة ٣٠-٣١-٣٢-٣٣.

Attached file ( Classwork)

+ long quiz

Explained tangential acceleration and normal acceleration

Solved ex 7 p93

Ex 10 p94

المطلوب من كلّ تلميذ حصل عليها تنفيذها وإحضارها يوم الإثنين بخطّ واضح ومرتّب.( البطاقة مرسلة إلكترونيا).

Tasks:

Practice:

• Questions 1–18 (p. 23)

• Questions 1, 5, 7, 8, 10 (p. 53)

Watch videos from this playlist: [YouTube Playlist]

Sign of the roots

Solve ex 1 and 2

Study the following:

-Lesson 1: Pgs. 15->17 Reading Booklet

-Revision Worksheet 1: Escaping Endless Adolescence

-Vocabulary and Skills Sheet 1-Unit 1

-Writing Handouts #1 and #2

Note: The reading skills required are title, types of introductions, purposes of introduction, and author's credibility.

Note: You can find these skill both in the vocab and skills sheet and in your reading booklet pgs. 6->13.

Classwork – Today’s Lesson

• Solved a worksheet about drone flight movements

• Reviewed commands for set roll, set pitch, and hover

• Practiced HTML structure and basic tags

• Solved an exercise to build a simple webpage

solve ex 1 ,2 from revision sheet

* في مطلع البيت الأوّل تشبيه واضح، حدّده ثمّ اشرحه مبيّنا دلالته.

* بيّن علاقة الشّاعر بحبيبته في فقرة من خمسة أسطر.

+قراءة صفحة 36 وفهم أفكارها.

ملاحظة: الكتابة بخطّ مرتّب على دفتر التّحليل

Level2: التّدرّب على قراءة الفقرتين الأولى والثّانية ص 12 من نصّ "برنامج ناجح" + كتابة جمل حول الزّامن والمكان

Solved ex 10 page 94

Quadratic equations and inequation

Quadratic equations and inequation

Students whose grades are less than 6 should solve the Group B exercises within three days.

1. عرض الملخّص الخاصّ بمادّة اللّغة العربيّة وآدابها ومناقشة محتواه بالتّفصيل وذلك تحضيرًا للامتحان المقرّر يوم الخميس 16-10-2025م(سيتمّ توزيع الملخّص ورقيّا وسيرسل إلكترونيّا في week 2

2. تمّ الاستماع إلى التّلاميذ الّّذين حضّروا عرضًا تقديميّا شفهيّا (high achiever) ومناقشة الأفكار الّتي قدّموها إضافة إلى تقديم تغذية راجعة تعزيزيّة .

1.دراسة الملخّص المرسل إلكترونيًَا والموزّع ورقيًّا دراسة وافية.

2.مراجعة الأهداف المحدّدة على الكتاب من نصّ" سمراء" والصّفحات المطلوبة: 26-28-29-30-31-33-34-36-37.

3.تحضير الموضوعين المحدّدين في الملخّص.

Level1: شرح الرّبط بين الصّورة والجملة+ نرنيب الكلمات في جمل+ حلّ س 1 و2 من البطاقة الإضافيّة 2+ التّدرّب على قراءة نصّ "صديقة جديدة"

Level2: التّدرّب على قراءة الفقرتين ص 12+ حلّ س رقم 4 ص 20

Level2- Foreigners: شرح درس "Greeting"+ حرف ر- ز+ حلّ س 1-2-3 من البطاقة الإضافيّة 2

Level3: شرح درس التّشبيه + حلّ س رقم 4 ص 11+ تحديد أركان التّشبيه على الدّفتر+ التّدرّب على قراءة الفقر الأولى والثّانية والثّالثة ص 4

Ch2: Equations and polynomials of second degree

Ch3: Sign of the second degree trinomial - Inequations

Level2: شرح أدوات الرّبط+ حلّ س 2 ص 17-22+تدرّب على قراءة الفقرتين الأولى والثّانية ص 12

✨️الفرق بين المعنى التّعيينيّ والمعنى التّضمينيّ.

✨️كيفيّة تبيان دلالة الصّورة البيانيّة ( التّشبيه).

✨️ أسئلة في فهم النّصّ.

✨️أنواع الجمل الخبريّة ودلالاتها.

مسابقة في الدرسين الأوّل والثاني من المحور الأوّل: الاعلام والرأي العام

Level 2: تدرّب على قراءة الفقرتين الثّالثة والرّابعة من نص "برنامج ناجح" ص 12-13

تسميع خطي رقم ٣

شرح نتائج الثورة العربية الكبرى

Level3: مراجعة نصّ "بيتنا في الجبل" ص 3-4-5- + بطاقة المراجعة للامتحان -6 -8-9-10-12

_explained uniform circular motion

-application ex 19p96

_explained types of motion application ex 9p94

Complete ex9p94

Quiz in revision topics

Ch7 motion of particles inplane

Study course and the solved exercises

الدرس الثاني العولمة

خريطة العالم

We did the theme launch and discussion, and then answered vocab and skills sheet #2.

📖 Be ready for discussion next class!

Level2: حلّ ص 24

Level 3: شرح مخطط الوصف + قراءة الفقرة وشرحها في البطاقة الإضافيّة 1

شرح القسم الأخير من الدرس الثاني من المحور الاول: الاعلام والحياة الديمقراطية

تصحيح مسابقة الأسبوع الفائت ومناقشة أسس التصحيح.

تسميع خطّي في الدرس الثاني من المحور الاول: الاعلام والحياة الديمقراطية

Level2: التّدرّب على قراءة الفقرتين الثّالثة والرّابعة ص 12-13+ كتابة برنامج

Level3: ملء مخطط الوصف

Dear Parents,

Please note that the Math trials have been corrected and returned today to the students.

Thank you 🙏🏼

Level2: تدريب قراءة الفقرتين الثّالثة والرّابعة ص 12-13 من نصّ برنامج ناجح

level3: تدريب قراءة الفقر الرّابعة والخامسة والسّادسة ص 4 من نصّ بيتنا في الجبل

level3: قراءة الفقر الرّابعة والخامسة والسّادسة ص 4 من نصّ بيتنا في الجبل

Level2: التّدرّب على قراءةالفقرتين الثّالثة والرّابعة +تعبير شفهيّ

Level3: التّدرّب على قراءة الفقر الرّابعة والخامسة والسّادسة ص 4 +إنهاء البطاقة الإضافيّة 1

سياسة التتريك والجمعيتين والمؤتمر والثورة العربية اسباب ونتائج ومراسلات حسين مكماهون وسايكس بيكو تعريفها ومضمونها وتطبيقها بعد نهاية الحرب

توزيع التسميع الخطي السابق

تسميع خطي في درس الثورة العربية

شرح درس سايكس بيكو

revise the lecture

solve revision worksheets exs

To prepare, practice questions 11 to 18 in the Practice More section (page 58).

Trial ch7

correction Trial

Exerc ise 23 p98

Math Volume 1

Page 54 ex 5(3)

Page 55 ex 14

Level2: حلّ الامتحان+ التّدرّب على قراءة الفقرتين ص12,13

Level 3: حلّ الامتحان + التّدرّب على قراءة الفقر ص 4

نأمل أخذ هذة الخطوة بكلّ جدّيّة لما لها من أهمّيّة كبيرة في رفع مستوى التّلميذ.

( سيتمّ إعطاء إملاء محضّر كلّ أسبوع حتّى نلمس تقدّما ملحوظًا في كتابات التّلاميذ الأعزّاء).

Worksheet #3

Solved Ex 1 ( odd parts)

Level2: شرح درس دخول ال التّعريف على الأحرف القمريّة + حلّ لتّطبيقات حوله +التّدرّب على قراءة الفقرتين ص 12,13

Corrected hw ex24

شرح الدرس الرابع من المحور الاول: حرية الاعلام، حتى الفقرة (ثالثاً: ما هي العوامل التي تمكن الغرب من السيطرة على مصادر المعلومات)

مسابقة في:

الصفحتين 14-15 من الدرس الثاني من المحور الاول: الاعلام والحياة الديمقراطية

الفقرات أولاً، ثانياً، ثالثاً، من الدرس الرابع: حرية الاعلام

Study Vocab and Skills Handout #2

Level3: شرح الأحرف المتقاربة لفظًا +حلّ الأسئلة التّطبيقيّة حولها +نسخ الفقرة الإملائيّة

G11 Domain of definition ex1 ( worksheet)

revise lecture 3

Worksheet # 3

Ex 3

كما بدأنا بنصّ جديد " رسالة من غسّإن إلى غادة" صفحة ٤٨و٤٩.

-ويمكن الاستعانة بما تمّ شرحه حول المقالة في الملخّص ١ الموزّع ورقيّا

Level3: تسميع قراءة+إنهاء كتابة الفقرة الوصفيّة

متابعة شرح درس العولمة الانعكاسات الايجابية والسلبية للعولمة

Level3: مراجعة مخطّط الوصف (handout1) للامتحان

Level3: التّدرّب على على كتابة الإملاء ص 27

-Started with revision sheet "Plastic pollution"

Level2: شرح درس أقسام الكلام

Worksheet

Solved: Ex3

-شرح الدرس الرابع من المحور الاول: حرية الإعلام.

- تسميع خطّي: مسألة قانونية

حل نموذج التمارين على الأوراق المسلّمة الى الطلّاب - الإجابة عن الأسئلة يجب ان تتم على الاوراق نفسها.

Level2: حلّ الأسئلة التّطبيقيّة حول درس أقسام الكلام ص 21-22

Level 3: حلّ الأسئلة ص 22 من درس أقسام الكلام

Solved ex 4 parts 1 and 2

Axis and center of symmetry

Level3: استكمال الأسئلة التّطبيقيّة لدرس أقسام الكلام +التّدرّب على الإملاء

تصحيح وتوزيع التسميع الخطي الاخير

مراقبة امتحان الفلسفة

Solved ex4 ( parity) and ex5 ( axis and center of symmetry)

Types of motion and

Time equations application

Hw for Monday ex 3 and 4 p133 and134

شرح درس عالم الشمال والجنوب

Level3: نسخ +إملاء ص 27

Level3: شرح اسم الجنس واسم العلم + حلّ س رقم 1 ص 24

🧬 Chapters to Study:

• Chapter 1: Activities 2 and 3

• Chapter 2: Activities 1, 2, and 2′

✏️ Practice Questions:

• Chapter 1: Questions 1, 2, 3, 8, 15, 17, and 18

• Chapter 2: Questions 5, 6, 7, 11, 12, 19, 20, 21, 22, 23, 25, 51, and 52

Study the following:

-Revision Sheet #2

-Vocabulary and Skills Sheet #2-Unit 2

-Skills:

1. Author's Tone: p. 53 RB

2. Types of Audiences: pg. 27 RB

3. Credibility: pgs. 12-13 RB

4. Chart Analysis: pgs. 28-29 RB

١. تنفيذ الإملاء المحضّر.

٢.شرح مفصّل لسمات النّزعة الأدبيّة الذّاتيّة.

٣.تحديد المطلوب لامتحان اللّغة العربيّة وآدابها يوم الثّلاثاء ١١-١١.

٤. توزيع إمتحان التّعبير وإعطاء ملاحظات عامّة من أجل التّحسين.

Level3: تذكير بدرس اسم الجنس واسم العلم + حلّ س رقم 2

Limits at a point

Limits at infinity

Homework page 124

Ex 1

Ex 2 ( from part 1 to 10)

Level3: شرح النّصّ في بطاقة المراجعة

شرح الدرس ااثالث من المحور الاول: الخلقية الاعلامية، الفقرات : اولاً، ثانياً.

تسميع خطّي في الدرس الرابع: حرية الاعلام

تسميع خطّي في الدرس الثالث من المحور الاول: الخلقية الاعلامية، الفقرتين اولاً وثانياً

حل المجالين الثاني والثالث من تطبيقات المحور الاول(الاوراق الموزّعة في الصف)

Level2: حلّ الأسئلة رقم 1,2,3,4 من بطاقة المراجعة 2

Mathematics - trial2

1- polynomials

2- Generalities about Functions

3- limits continuity asymptotes

Explained vertical and horizontal asymptotes

-Global Warming

-Deforestation

Students will refer to the second writing model in their writing Handout #2 as a guideline.

Level3: استكمال بطاقة المراجعة 2

Level2: مراجعة درس أقسام الكلام ص 26,27,28,48,49+ بطاقة المراجعة 2 للامتحان

1. Causes and Effects

2. Causes-Effects-Solutions

3. Problem and Solution

Ex2 practice

سايكس بيكو

الثورة العربية الكبرى

الثورة السورية الكبرى

الثورة العراقية ومعاهدة ١٩٣٠

The students used the writing handout as a guideline.

Solved ex4 and ex6 ( a,v,e)

Study well derivation of parameteric equations and max height

شرح القسم الاخير من الدرس الثالث من المحور الاول، الخلقية الاعلامية

حل تطبيقات المحور الاول: المجال الثاني: تحليل مستندات

تسميع خطّي في الدرس الثالث من المحور الاول: الخلقية الاعلامية

شفهي في الدرس الثالث من المحور الاول: الخلقية الاعلامية (تحضير كامل الدرس)

Global Warming

Deforestation

Air Pollution

Their writing handout #2 was used as a guideline.

Level3: شرح مخطّط الوصف وتعبئة نصفه

Level2: التّدريب على قراءة نصف الفقرة الأولى ص 82 +حلّ السّؤال رقم 1 (د-ه-و-ز

- Practice Questions:
28, 29, 30, 34, 35, 36, 39, 42 (a to d), 45, 46, 49, and 51 (Practice More Section).

عبر worksheet _ trial 2

المجال العالمي الجديد( خصائص النظام العالمي )

العولمة

معايير تقسيم العالم الى شمال وجنوب من خلال بطاقة الدعم

Level3: ملء مخطّط الوصف

Kinematic

Newton's second law and application (projectile)

Level2: شرح أسماء الاستفهام+التّدرّب على القراءة+ حل الأسئلة ص 85,89

Level3: البدء بكتابة فقرة وصفيّة

Solved pages 80 and 81 of Act1 about Proteins.

Level3: إنهاء الفقرة الوصفيّة

تحليل مستندات ومسائل قانونية حول محور الاعلام تحضيراً لإمتحان السعي الثاني

إمتحان في:

المحور الأول: الدروس الثاني والثالث والرابع.

(٣ دروس)

Level3: شرح نصّ بائع الصّحف

Solved ex 3 (parts 1 and 3)

Explained derivative

Worksheet solving ex 3 and 5

Ch: Generalities about functions

Ch: limits , asymptote, continuity

Ch: derivative

Level2: تعبير شفهيّ

Level3: التّدرّب على قراءة الفقر الأولى والثّانية والثّالثة ص 34 من نصّ بائع الصّحف

Level3: حلّ س 1 ص 35 من نصّ بائع الصّحف

Level3: تعبير شفهيّ حول صورة

Started Act2: The Gene.

مسابقة في الدروس الثاني والثالث والرابع من المحور الاول

Solved Ex 6, 7 and 8

Level3: حلّ أسئلة تطبيقيّة حول نصّ بائع الصّحف

Students were given a detailed writing handout with guidelines and 2 model essays.

Hw

تصحيح امتحانtrial2

Level2: قراءة الفقرة الأولى من نصّ يا لها من ورطةّ ص 82+ حفظ المترادفات المحدّدة في بطاقة المفردات 2

Level3: قراءة الفقر الثّلاث الأولى ص 34 من نصّ بائع الصّحف+ حفظ المفردات ص 35

استكمال الأسئلة التّطبيقيّة حول درس الاسم المذكّر والاسم المؤنّث

ملاحظة : هذه الخلاصة ضروريّة جدّا فهي تشرح هدفا أساسيّا لصفيّ الثّاني والثّالث الثّانويين.

مع مراجعة معايير التنمية البشرية

Study Vocab Handout #3-Unit 3, including the skills in the handout.

Level3: ملء خريطة الوصف

Solved ex 9

Explained: table of variations

1. Three causes of illegal migration

2. Three effects of illegal migration

   
   

   Refer to your writing handout on the topic for guidelines and important ideas on the topic.

Lesson 1: Robot in the OR

Level3: مراجعة ص 18- 19 على الكتاب+ handout1&2

Level3: ملء خريطتي الوصف الخارجيّ والدّاخليّ

حل بطاقة مؤشرات التنمية

- Translation (p.87)

Continued with the expository writing for causes/effects of illegal migration

Unit 3

Topic: Illegal Migration

Study biweekly worksheet pgs. 63-65 in reading booklet and Vocab and Skills Sheet #3

Skills required:

1. Purposes of an Introduction

2. Cohesive Devices (Linking Hooks)

3. Paraphrasing

4. Summarizing

level3: البدء بكتابة التّعبير الكتابيّ

Level3: البدء بالتّعبير الكتابيّ

Act 1: Proteins, an Association of Amino Acids (p.80)

Practice Q.1 to 4 (101-102)

Example 1 part 1

شرح الدرس الثالث من المحور الثالث: المغتربون والوطن الأم: الصفحتين 62 , 63

شفهي في الدرس الاول من المحور الثالث: الصفحتين 62 و 63

Intersection between two curves

Solved: ex1 and ex 2(1) worksheet ( polynomials functions)

Act 2: The Gene (p.83)

Practice Q.5 to 14 (102 to 106)

ملاحظة نتائج التّلاميذ ستندرج كعلامة خطّ وإملاء للفصل الثّاني. لذا، نأمل التّعامل بمسؤوليّة والتّدرّب بشكل مكثّف.

خصائص النظام العالمي

خريطة العالم مع بطاقة المؤشرات

شرح سياسة الفرنسة

Level3: إنهاء التّعبير الكتابيّ

1. استذكار أقسام المقالة وسماتها.

2. قراءة صلب الموضوع المطروح واستخلاص الأفكار الرّئيسة له كتصميم .

3. انطلاقا من التّصميم والأفكار تمّ مناقشة الأفكار الّتي كتبت كمقدّمة ( مقدّمة عامّة - مقدّمة خاصّة - طرح أشكاليّة).

4. مناقشة أفكار الخاتمة ونقلها.

   الصّفحات المنجزة: 154-155-156

حلّ الأسئلة على دفتر التّحليل.

Equation of the tangent at

Equation of tangent from

Topic: Illegal Migration

Solved example 4

شفهي في الدرس الثالث من المحور الثالث: المغتربون والوطنًالام

شرح الفقرات المتبقية من الدرس نفسه

عرض فيلم عن الإغتراب اللبناني

تسميع خطي في الدرس الثالث من المحور الثالث: المغتربون والوطن الام(مجال كامل)

-Tech and Scientific Innovation, and students finished Part A of the in Booklet One, Vocabulary Section

Solve

Exercises 1 and 2

Solved examples 5

Level3: تدريب إملاء

Chapters

1- Derivative

2- Polynomial functions

Level3: تدريب إملاء

Center of mass

Unit 4-Tech and Scientific Innovation

Level3:تدريب إملاء

ملاحظة: اكتب المقالة على ورقة مرتّبة.

Transcription, Translation, and Mutation

- Study Act 3 (85), Act 4 (87), and Act 4' (91).

- Practice questions 15 to 39 in the practice more section (107-118).

• Practice questions 15 to 39 from the Practice More section (107-118).

• Try to answer them orally, as we will discuss them in class.

Level3: تدرّب على الإملاء

Polynomial functions

Solve ex4 and 5

Solved

Ex4 part 3

Ex5

Ex6 part 1

شرح الدرس الاول من المحور الرابع: الديمقراطية والانتخابات، الفقرتين اولاً وثانياً، الصفحات:: 72,73,74,75

تسميع خطي في الدرس الثالث من المحور الثالث: المغتربون والوطن الام(مجال كامل)

إمتحان في:

الدرس الثاني من المحور الأوّل

الدرس الثالث من المحور الثالث

الفقرتين(اولاً وثانياً) من الدرس الاول من المحور الرابع، الصفحات:72,73,74,75

مراجعة تمارين المحور الثالث: الصفحات: 67,68,69

الدّروس المطلوبة: العلم والأخلاق أم الأخلاق والعلم من صفحة 130 وصولا للصّفحة 139

اسباب ونتائج

Explained example 1 parts 1,2,3,4

Worksheet rational functions

Solve example parts 5 and 6

Example 2

Study work sheet and all the exercises solved in class related

Level2: مراجعة نصّ "زلزال جميل" ص 104-105-106- 107- 108-110-

111-113- 114- 115+ بطاقة العطلة

Level3: شرح درس الاسم النّكرة والاسم المعرفة+ حلّ س رقم1

Solved example 1 parts 5 and 6

Solve examples 2 and 3

Newton's second law

System of particles

Level3: الاسم المعرفة والاسم النّكرة

Solve example 3

We solved example 3 and exercise 2

Rational functions

Solve exercises 3 and 4

إنهاء درس الاسم المعرفة والاسم النّكرة: Level3

Kinematics

Newtons second law

System of particles

Work and energy

Theme: Tech and Scientific Innovation

Unit 3-Family Dynamics

Unit 4-Tech and Scientific Innovation

Reading Book: pgs. 55-75

Skills

1. Purposes of Introduction

2. Patterns of organization

3. Thematic relationship

4. Audience

5. Chart Analysis

6. Cohesive Links

7. Paraphrasing

8. Summarizing

9. Author's Tone

10. Type of text

11. Credibility

-Study pgs. 6-13; 27-32; 51-54 in reading booklet for the above skills.

-Study Booklets 1 and 2 from semester 2

Writing

Study all writing handouts for Semester 2 in addition to the writings on your notebook.

-Expository

-Persuasive

Dictation- Level3: إملاء الفقرة ص 49

الدّروس المطلوبة لامتحان نصف السّنة:

في التَّحْليلِ الكِتابِيِّ:

·       نَصُّ " يا لَها مِنْ وَرْطَةٍ!" ص 82- 83- 84- 87- 88- 90- 91.

·       نَصُّ "زِلْزالٌ جَميلٌ" ص 104- 105- 106- 107 (رقم1)- 110- 111- 114- 115- 116- 117+Vacation Worksheet

في القَواعِدِ:

·        الاِسْمُ المُذَكَّرُ وَالاِسْمُ المُؤَنَّثُ ص 65- 66- 68- 69.

·       المُثَنّى ص ص 94- 95- 96- 97- 98.

في التَّعْبيرِ الكِتابِيِّ:

·        كِتابَةُ فِقْرَةٍ وَصْفِيَّةٍ (وَصْفٌ داخِلِيٌّ) ص 116- 117 + الفقرة على الدَّفْتَرِ+ نموذج في التّعبير الكتابيّ

Level3:

الدّروس المطلوبة لامتحان نصف السّنة:

في التّحليل الكتابيّ:

·       بيت في الجبل ص 3-4-5-6-8-9-10-11-12.

·       بائع الصّحف ص 33-34-35-36-38- 39(رقم 1-2+ Vacation Worksheet

في القواعد:

·       الاسم المعرفة والاسم النّكرة ص 30- 31-32.

·       الأسم المذكّر والاسم المؤنّث ص 42-43-44.

في التّعبير الكتابيّ:

·       كتابة نصّ وصفيّ (وصف إنسان) ص 40-41+ handout3

·       Sample Midterm Exam

Chapter 2: DNA and Cell Cycle (p.30), including:

• Act 1: Karyotype

• Act 2: Mitosis and Meiosis

• Act 3: DNA – Chemical Component of Chromosomes

• Act 4: Identical Reproduction and Cell Cycle

Chapter 3: Protein Synthesis (p.79), including:

• Act 1: Proteins and Association of Amino Acids

• Act 2: The Gene

• Act 3: Transcription

• Act 4: Translation

• Act 4': Genes and Alleles

• Act 5: Fate of Proteins

For better preparation, review the revision exam worksheet and practice the exercises in the Practice More section related to the required activities on pages 52 and 100.

Required lessons for the mid-year exam

• Sign of the second-degree trinomial- inequations

• Sign of the roots of the second-degree equations

• Generalities About Functions

• Derivative

• Polynomial and rational function

• Supplementary Exercises (Limit, Derivative, function)

١_ العولمة

٢_خصائص عالم الشمال والجنوب ( معايير التنمية البشرية)

٣_ حاجات الشمال الى الجنوب

٤_ خريطة العالم

١- محور الإنسان والحبّ.

٢- محور الإنسان والفنّ.

٣- محور الإنسان والعلم.(تحضير معلومات عن إيجابيّات التّقدّم العلميّ وانعكاساته السّلبيّة عند استخدامه بشكل خاطئ - تعبير كتابيّ)

٤- ملخّص رقم ١.

٥- ملخّص رقم ٢.

٦-ملخّص3 + نموذج عن الامتحان مع إجابات مقترحة.

"المثابرة طريق التّفوّق"، فكونوا طلّاب تميّز وتفوّق.

#مع خالص تمنيّاتي لكم بالتّوفيق.

# المعلّمة زينب سلمان.

إمتحان في:

الدرس الثاني من المحور الأوّل

الدرس الثالث من المحور الثالث

الفقرتين(اولاً وثانياً) من الدرس الاول من المحور الرابع، الصفحات:72,73,74,75

مراجعة تمارين المحور الثالث: الصفحات: 67,68,69

تبويب نتائج الثورة الجزائرية

شرح نظام المتصرفية في درس ١

• Preparation of solution ( dilution and dussolution)

• % by mass / relations and graphyicall representaion

• Red-ox reaction all

• Balancing of a red-ox reactions

• Study all the work sheets

الدرس ١٤ صفحة ١١٤

الدرس ٢٠ صفحة ١١٤

الدرس ٢٤ صفحة ١٩٠

الدرس ١ صفحة ٨

الصّفحات المنجزة ( ٨٤-٨٥-٨٨- ٨٩- ٩٠- ٩١).

Solved ex 3 and 4

Supplementary ex ( limit derivative,..)

Solve ex 1

1-Tendecies الميول

2-conscious and unconscious الوعي واللاوعي

3-Sensory perception الادراك الحسي

Solved ex 1

Supplementary ( limit derivative)

Solve ex 2

Level3: امتحان تحليل

الصّفحات المنجزة 92-93-94-95-96.

- كتابة التّوسيع على دفتر التّعبير، ولا تنسوا الاستعانة بالتّصميم المرفق على الكتاب.

Solved ex 2

Solve ex3

مراجعة الصفحات 72,73,74,75 من الدرس الاول من المحور الرابع: الديمقراطية والانتخابات

شرح القسم المتبقّي، الصفحات: 75,76,77,78 من نفس الدرس

تسميع خطّي

شفهي في الدرس الاول من المحور الرابع: الديمقراطية والانتخابات، ص 72 (الدرس كاملاً).

المحاور والدروس المطلوبة لامتحان نصف السنة

المحور الأوّل: الاعلام والرأي العام

١- الاعلام ودوره في تكوين الرأي العام

٢- الاعلام والحياة الديمقراطية

المحور الثالث: الانتشار اللبناني في العالم

٣- المغتربون والوطن الأم

المحور الرابع: المواطن والانتخابات

١- الديمقراطية والانتخابات

Solved ex 3

Level2: التّدرّب على القراءة

rational functions

Supplementary ( limits and derivative)

أولاً:  بعد استلام الاتحاديون السلطة في السلطنة العثمانية، فرضوا سياسة التتريك على العرب، مما دفع بالعرب الى ردّة فعل متعددة، وكذلك فعل اللبنانيون ردا على تدابير جمال باشا.

1-   اشرح أربعة من مظاهر سياسة التتريك.                                             

2-   اوضح كيف ردّ العرب على سياسة التتريك من خلال جمعية بيروت الاصلاحية.      

3-   اذكر أربعة من أسباب عقد المؤتمر العربي في باريس 1913، واربعة من مقرراته وبيّن نتيجته.              

4-   بيّن من خلال ستة تدابير كيف خرق جمال باشا برتوكول المتصرفية،

وأوضح ردّة فعل اللبنانيين من خلال فكرتين                                      

ثانيا: انتزع الجزائريون استقلالهم عام 1962، بعد ثورة دامت ثمانية سنوات، وبعد احتلال فرنسي أمتد الى 132 عاما، مارس خلالها الفرنسيون سياسة الفرنسة ضد الجزائريين.

1-   اشرح ثلاثة من أسباب الثورة الجزائرية الكبرى (غير سياسة الفرنسة)       

2-   بيّن كيف أثرت الثورة على الاوضاع الداخلية الفرنسية (أربع نتائج)               

3-   أوضح دور ديغول في انهاء الثورة.                                                      

ثالثا: عارضت بريطانيا مشروع قناة السويس قبل الحفر وخلال الحفر، الا انها عملت على ان تصبح شريكة في القناة بعد الحفر.

1-   أوضح ثلاثة أسباب دفعت بريطانيا لمعارضة المشروع قبل الحفر.           

2-   بيّن  أسباب تبدل موقف بريطانيا بعد الحفر، وأوضح كيف استطاعت شراء

 اسهم في القناة بعد الحفر.                                                               

Solving ex 1,2,3,4

حل مسابقة نصف السنة

شرح الفقرة (أولاً) من الدرس الثاني: الانتخابات النيابية، صفحةً 79-80 (فقط اولاً: أ،ب)

تسميع خطّي في :

• الدرس الاول، الفقرة رابعاً، فقط مطلوب: ١- قانون الانتخاب، صفحة 75-76

• الدرس الثاني: الانتخابات النيابية؛ اولاً- الوكالة النيابية(أ،ب) صفحة 79-80