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      <title>Docência Para Educação Profissional e Tecnológica. by Fabíula Pereira da Silva</title>
      <link>https://padlet.com/fabiula090/r3nu8a2dczxb82rl</link>
      <description>Trabalho Final de Curso</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-01-05 18:04:12 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-10-18 16:42:03 UTC</lastBuildDate>
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      <item>
         <title>Objetivo:</title>
         <author>fabiula090</author>
         <link>https://padlet.com/fabiula090/r3nu8a2dczxb82rl/wish/2434973697</link>
         <description><![CDATA[<div>* Fazer análise da qualidade do solo e usar os produtos (Adubos e estercos) necessário para repor os nutrientes da terra.<br>* Identificar as principais pragas existentes na região e implementar estratégias para combate-los.<br>* Fazer enchertia de cítricos para minimizar o tempo de primeira carga.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-05 18:13:07 UTC</pubDate>
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         <title>Descrição da atividade:</title>
         <author>fabiula090</author>
         <link>https://padlet.com/fabiula090/r3nu8a2dczxb82rl/wish/2434974875</link>
         <description><![CDATA[<div>Para que a atividade aconteça, devemos considerar que os alunos possuem conhecimentos básicos como: Introdução à fruticultura: importância econômica e noções sobre os aspectos que influenciam na produção, Plantas frutíferas de clima subtropical, tropical e temperado e noções de enchertia.<br><br>A atividade será realizada no campo de plantação e estufa onde o professor experiente irá orientá-los durante todo o percurso da atividade e será realizado uma pequena plantação de cítricos com a participação de todos os alunos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-05 18:14:10 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Desenvolvimento da Atividade</title>
         <author>fabiula090</author>
         <link>https://padlet.com/fabiula090/r3nu8a2dczxb82rl/wish/2434977921</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Preparação do Ambiente: </strong><br>A atividade avaliativa será realizada por meio de um trabalho no campo e na estufa, onde o aluno poderá fazer a própria escolha do cítrico e usar os principais produtos necessários para o desenvolvimento da atividade.&nbsp;</div><div>1º Realizar uma coleta de dados e preparar o solo para receber a semente.</div><div>2º Utilizar fertilizantes e corretivos, estercos, defensivos agrícolas, recipientes, substratos adequado e plantar a semente.&nbsp;</div><div>3º Identificar as principais pragas em mudas da instituição já crescida e controlá-los com o uso de agrotóxicos.&nbsp;</div><div>4º Usar mudas disponibilizadas pela instituição e fazer a enchertia.&nbsp;</div><div>5º Usar a área separada para o plantio e mudar as enchertias disponibilizada pela instituição para o solo preparado pelos alunos.&nbsp;</div><div><br><br><strong>Organização da atividade: <br></strong>Os alunos matriculados na disciplina irão fazer uma investigação do solo para saber a qualidade e as possíveis deficiência de nutrientes da terra, melhorar o diagnóstico de cura das principais pragas encontradas, separar as sementes para o plantio, preparar as mudas para fazer a enchertia e fazer o plantio no lugar preparado por eles.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-05 18:17:04 UTC</pubDate>
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         <title>Matriz de auto-análise</title>
         <author>fabiula090</author>
         <link>https://padlet.com/fabiula090/r3nu8a2dczxb82rl/wish/2434988244</link>
         <description><![CDATA[<div>Esta é a matriz com auto-análise sobre as atividades desenvolvidas durante todo o período letivo da pós-Graduação.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-05 18:26:59 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Tabela de Atividades</title>
         <author>fabiula090</author>
         <link>https://padlet.com/fabiula090/r3nu8a2dczxb82rl/wish/2434988765</link>
         <description><![CDATA[<div>Esta é a tabela de reflexões sobre as avaliações, dificuldades ao longo do ano letivo e as melhorias a serem implementadas nas disciplinas já cursadas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-05 18:27:33 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Forma de avaliação da atividade:</title>
         <author>fabiula090</author>
         <link>https://padlet.com/fabiula090/r3nu8a2dczxb82rl/wish/2434992163</link>
         <description><![CDATA[<div>O aluno será avaliado por:&nbsp;<br>Tempo empregado para a execução da atividade (05) pontos;<br>O aluno usou insumos, esterco no solo para receber a semente de cítrico (10) pontos;&nbsp;<br>O aluno identificou e combateu as pragas (10) pontos;<br>O aluno semeou a semente de cítrico (30) pontos;<br>O aluno fez o encherto de forma adequada (30) pontos;<br>O aluno plantou a enchertia de acordo com a regra da instituição (15) pontos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-05 18:30:43 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Resultados esperados (ou obtidos):</title>
         <author>fabiula090</author>
         <link>https://padlet.com/fabiula090/r3nu8a2dczxb82rl/wish/2434993027</link>
         <description><![CDATA[<div>Os alunos que participaram da atividade serão capazes de realizar atividades rurais voltadas para a área de enchertia, implementar estratégias para o cultivo de cítricos, planejar, organizar plantações, preparar o solo e mudas, plantar, identificar e combater as principais pragas na lavoura, fazer enchertia.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-05 18:31:32 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Referências:</title>
         <author>fabiula090</author>
         <link>https://padlet.com/fabiula090/r3nu8a2dczxb82rl/wish/2434993868</link>
         <description><![CDATA[<div>Gomes, E. Mariano. Plano de Ensino, Recursos Necessários, https://estudante.ifpb.edu.br/media/cursos/156/disciplina/Fruticultura_subsequente_r qBYD26.pdf&nbsp;<br><br>IFRS, Matriz Curricular do curso Técnico em Agropecuária – Subsequente ao Ensino Médio, https://ifrs.edu.br/sertao/wp-content/uploads/sites/7/2018/03/Matriz-curricular-do-curso-T%C3%A9cnico-em-Agropecu%C3%A1ria-subsequente-ao-Ensino-M%C3%A9dio.pdf&nbsp;<br><br>https://www.estudesemfronteiras.com/novo/cursos/introducao-a-fruticultura/4634?gclid=EAIaIQobChMIz_2liryw_AIV3kJIAB2FigP0EAMYASAAEgJkgfD_BwE<br><br>ESCOLAR, DIRETORIA DE REGISTRO. Programa Analítico de Disciplina FIT450 Fruticultura Geral.&nbsp;<br><br>ABRANTES, Daniel Soares et al. Produção de mudas enxertadas de goiabeira irrigadas com águas salinizadas sob adubação nitrogenada. Revista Espacios, v. 38, n. 31, p. 6, 2017&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-05 18:32:21 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>1- O que houve de novidade em relação aos saberes e fazeres apresentados ao longo do curso?</title>
         <author>fabiula090</author>
         <link>https://padlet.com/fabiula090/r3nu8a2dczxb82rl/wish/2434995445</link>
         <description><![CDATA[<div>Aprendi práticas de um profissional somente ao observá-los, o plano de aula, as ferramentas digitais como o padlet e o co-Rubric que podem ser implementados em sala de aula, a criar um evento de extenção entre outros que foram importantíssimas para minha formação profissional.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-05 18:33:52 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>2- Estes saberes desenvolvidos têm aderência à formação docente para a Educação Profissional?</title>
         <author>fabiula090</author>
         <link>https://padlet.com/fabiula090/r3nu8a2dczxb82rl/wish/2434995881</link>
         <description><![CDATA[<div>Sim, todos os saberes desenvolvidos durante o ensino estão voltados para a educação profissional como o uso do padlet e o co-Rubric, o plano de aula.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-05 18:34:17 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>3- Que tipo de dificuldades acadêmicas você teve ao longo do curso?</title>
         <author>fabiula090</author>
         <link>https://padlet.com/fabiula090/r3nu8a2dczxb82rl/wish/2434996294</link>
         <description><![CDATA[<div>Minha maior dificuldade surgiu diante de&nbsp; dúvidas em relação aos encontros presenciais, pois <strong>a distância </strong>entre a cidade que eu moro e o polo é muito longa e a qualidade da <strong>estrada é ruim</strong>, tornando-a impossível frequentar aos encontros presenciais. Minha sorte que a Educação á distância foi uma estratégia educativa empregada no ensino que desse modo evitou minha desistência nessa tão sonhada pós-graduação.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-05 18:34:39 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>4- Quais saberes futuros você precisa aprimorar para melhor desempenhar as funções docentes na EPT?</title>
         <author>fabiula090</author>
         <link>https://padlet.com/fabiula090/r3nu8a2dczxb82rl/wish/2434996726</link>
         <description><![CDATA[<div>O que mais preciso aprimorar para melhor desempenhar a função é a inclusão de pessoas com deficiência de fala e surdez, pois não tenho muito conhecimento com<strong> Libras</strong> e isso&nbsp; pode dificultar o relacionamento entre aluno e professor.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-05 18:35:03 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>5- Que outras experiências e/ou competências, adquiridas por meio de outras formações ou atividades, que tenham envolvimento com essa formação, você gostaria de inserir aqui?</title>
         <author>fabiula090</author>
         <link>https://padlet.com/fabiula090/r3nu8a2dczxb82rl/wish/2434997775</link>
         <description><![CDATA[<div>Desconheço. O que acho mais importante é a prática profissional e isso já está incluído nas disciplinas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-05 18:35:58 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>6- Conclua, com uma reflexão geral, sobre você (sobre seu perfil, sobre suas motivações), nesse universo empolgante do Campo de Estudos da Educação Profissional!</title>
         <author>fabiula090</author>
         <link>https://padlet.com/fabiula090/r3nu8a2dczxb82rl/wish/2434998205</link>
         <description><![CDATA[<div>Queria adquirir conhecimentos na área da educação para <strong>enriquecer meu currículo</strong> e obter maior oportunidade de trabalho na área, já que tempo eu tinha de sobra. Fui aluna da graduação em Tecnologia em Sistemas para&nbsp; Internet nessa instituição e aprendi coisas que uma faculdade particular não me proporcionaria.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-05 18:36:17 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Considerações Finais</title>
         <author>fabiula090</author>
         <link>https://padlet.com/fabiula090/r3nu8a2dczxb82rl/wish/2436278059</link>
         <description><![CDATA[<div>Nesta cessão está inserida um questionário de reflexão sobre o andamento das disciplinas durante o ano letivo da pós-graduação.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-07 10:57:17 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Plantação de laranja produzindo frutos através enchertia</title>
         <author>fabiula090</author>
         <link>https://padlet.com/fabiula090/r3nu8a2dczxb82rl/wish/2438031090</link>
         <description><![CDATA[<div>Imagem&nbsp;ilustrativa</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-09 16:13:34 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Atividades sendo realizadas conjuntamente com o auxílio do professor</title>
         <author>fabiula090</author>
         <link>https://padlet.com/fabiula090/r3nu8a2dczxb82rl/wish/2438045338</link>
         <description><![CDATA[<div>Imagem ilustrativa.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-09 16:21:39 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Plano de Intervenção</title>
         <author>fabiula090</author>
         <link>https://padlet.com/fabiula090/r3nu8a2dczxb82rl/wish/2438057093</link>
         <description><![CDATA[<div>Imagem&nbsp;ilustrativa.<br><br>Eixo Tecnológico: Recursos Naturais<br>Curso: Técnico em Agropecuária&nbsp;<br>Disciplina: Fruticultura&nbsp;<br>Tema: Enchertia de cítricos&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-09 16:28:52 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Recursos Necessários</title>
         <author>fabiula090</author>
         <link>https://padlet.com/fabiula090/r3nu8a2dczxb82rl/wish/2438133493</link>
         <description><![CDATA[<div>Imagem ilustrativa.<br><br>Os Materiais de apoio para atividades são: pequena área rural recém mecanizada, estufa, insumos agrícolas, sementes de cítricos, fertilizantes e corretivos, estercos, defensivos agrícolas, recipientes, substratos, sistema de irrigação, ferramentas diversas e mudas de cítricos em diferentes fases de crescimento e plantações de cítricos já produzindo frutos.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-09 17:15:10 UTC</pubDate>
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