https://padlet.com/nfelbar704/r3ne9v1cb4rwyfwt ¡Hola a todos! En este padlet os dejo los enlaces que vamos a utilizar tanto en clase, como en casa, para ver, trabajar y reforzar este tiempo verbal. We can do it! :) en-us 2022-11-06 10:27:36 UTC 2022-11-06 11:49:14 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f603.png nfelbar704 https://padlet.com/nfelbar704/r3ne9v1cb4rwyfwt/wish/2371571584 Tipo: Recurso educativo abierto (REA)

Descripción: Esta recurso elaborado por Liliana130 es perfecto para repasar los contenidos ya dados de las estructuras que sigue el present simple. ç

Características:

• Actividad de repaso.
• Ofrece interactividad en cuestionarios auto corregibles.
• Se nos da la opción de modificar el contenido y adaptarlo a nuestras necesidades. 

]]> 2022-11-06 10:33:31 UTC https://padlet.com/nfelbar704/r3ne9v1cb4rwyfwt/wish/2371571584 nfelbar704 https://padlet.com/nfelbar704/r3ne9v1cb4rwyfwt/wish/2371577858 Tipo: Recurso educativo abierto (REA)

Descripción: Kahoot! elaborado por LotteBeaume. Este recurso permite a los alumnos pensar en la forma verbal correcta. En inglés, cuando usamos present simple con los pronombres personales He, She, It, el verbo cambia, y se le añade una -S o -ES. Esto es lo que tienen que pensar y decidir los alumnos. 

Características:

• Actividad de inicial. También puede servir como de repaso.
• Ofrece interactividad en cuestionarios auto corregibles.
• Se nos da la opción de modificar el contenido y adaptarlo a nuestras necesidades. 

]]> 2022-11-06 10:45:39 UTC https://padlet.com/nfelbar704/r3ne9v1cb4rwyfwt/wish/2371577858 nfelbar704 https://padlet.com/nfelbar704/r3ne9v1cb4rwyfwt/wish/2371579093 Tipo: Recurso educativo abierto (REA)

Descripción: Recurso interactivo elaborado por Dreamlanguageschool. Este recurso es muy útil para fomentar la expresión oral de nuestros alumnos.

Características:

• Actividad de ampliación. 
• Ofrece interacción entre los alumnos pues permite que se realicen preguntas los unos a otros, y trabajen su expresión oral, speaking. 
• Se nos da la opción de modificar el contenido y adaptarlo a nuestras necesidades. 

]]> 2022-11-06 10:48:04 UTC https://padlet.com/nfelbar704/r3ne9v1cb4rwyfwt/wish/2371579093 nfelbar704 https://padlet.com/nfelbar704/r3ne9v1cb4rwyfwt/wish/2371584900 Tipo: Genil.ly elaborado por emilydanahe.

Descripción:
Este recurso elaborado por una compañera nos permite introducir y trabajar el present simple. Con esta actividad trabajamos las oraciones afirmativas, una vez que los alumnos la comprendan, introduciremos las oraciones negativas e interrogativas.

Características:

• Actividad inicial que nos permite introducir la estructura gramatical del present simple en contexto y con varios ejemplos. 
• No ofrece interactividad en el propio genial.ly, pero si propone actividades para que el alumnado practique de formar oral y escrita. 

]]> 2022-11-06 10:59:16 UTC https://padlet.com/nfelbar704/r3ne9v1cb4rwyfwt/wish/2371584900 nfelbar704 https://padlet.com/nfelbar704/r3ne9v1cb4rwyfwt/wish/2371597422 Tipo: Juego interactivo.

Descripción: Este juego interactivo permite que a los alumnos practicar la expresión oral a través de preguntas. Pueden jugar hasta 8 alumnos juntos.

Características:

•  Actividad de ampliación. La expresión oral es una de las habilidades más difíciles para los alumnos, y con estas actividades se sienten cómodos y por tanto más participativos. 
• Permite la interacción entre los alumnos. 
• Licencia learnhip.com

]]> 2022-11-06 11:26:28 UTC https://padlet.com/nfelbar704/r3ne9v1cb4rwyfwt/wish/2371597422 nfelbar704 https://padlet.com/nfelbar704/r3ne9v1cb4rwyfwt/wish/2371597883 Tipo: Actividad de comprensión auditiva

Descripción: Actividad de comprensión auditiva, listening, sobre actividades de tiempo libre. Los alumnos escucharán a  varias personas hablando de qué les gusta hacer en su tiempo libre, y tienen que seleccionar la opción correcta. 

Características:

• Actividad de profundización. Los alumnos trabajan la discriminación auditiva, a la par que refrescan su vocabulario activo y pasivo. 
• Ofrece interacción pues las respuestas son auto corregibles. Las respuestas incluyen el dialogo donde se dice exactamente lo que la pregunta indica. 
• El vídeo está alojado en YouTube, por lo que permite generar subtítulos automáticos, y ralentizar la velocidad de escucha. 
• La actividad de listening pertece a la página web test-english.com

]]> 2022-11-06 11:27:24 UTC https://padlet.com/nfelbar704/r3ne9v1cb4rwyfwt/wish/2371597883 nfelbar704 https://padlet.com/nfelbar704/r3ne9v1cb4rwyfwt/wish/2371601574 Tipo: Actividad de comprensión auditiva

Descripción: Actividad de comprensión auditiva, listening, sobre rutinas diarias. Este audio es de mayor complejidad para el anterior, pues está pensado para los alumnos que tienen mejor comprensión auditiva, y que quieran algo un poco más complicado.

Características:

• Actividad de profundización para alumnos con mejor comprensión auditiva. Los alumnos trabajan la discriminación auditiva, a la par que refrescan su vocabulario activo y pasivo. 
• Ofrece interacción pues las respuestas son auto corregibles. Las respuestas incluyen el dialogo donde se dice exactamente lo que la pregunta indica. 
• El vídeo está alojado en YouTube, por lo que permite generar subtítulos automáticos, y ralentizar la velocidad de escucha. 
• La actividad de listening pertece a la página web test-english.com

]]> 2022-11-06 11:35:12 UTC https://padlet.com/nfelbar704/r3ne9v1cb4rwyfwt/wish/2371601574 nfelbar704 https://padlet.com/nfelbar704/r3ne9v1cb4rwyfwt/wish/2371604451 Tipo: Actividad de comprensión lectora

Descripción: Actividad de comprensión lectora, reading. Los alumnos tendrán que leer el texto que se les muestra a continuación, y responder una serie de preguntas. Este tipo de textos además incluye un audio, por lo que los alumnos pueden ir escuchando lo que van leyendo con una correcta pronunciación. Este reading es de nivel A2 para aquellos alumnos que vayan más aventajados.

Características:

• Actividad de profundización. Los alumnos trabajan la discriminación lectora, a la par que refrescan su vocabulario activo y pasivo, y aprenden palabras nuevas. 
• Ofrece interacción pues las respuestas son auto corregibles. En este caso la página muestra las respuestas correctas y las incorrectas, pero no dice el por qué de estas equivocaciones, ni da la respuesta correcta a las incorrectas. 
• El texto pertenece a la página lingua.com 

]]> 2022-11-06 11:41:10 UTC https://padlet.com/nfelbar704/r3ne9v1cb4rwyfwt/wish/2371604451 nfelbar704 https://padlet.com/nfelbar704/r3ne9v1cb4rwyfwt/wish/2371607711 Tipo: Actividad de comprensión lectora

Descripción: Actividad de comprensión lectora, reading. Los alumnos tendrán que leer el texto que se les muestra a continuación, y responder una serie de preguntas. Este tipo de textos además incluye un audio, por lo que los alumnos pueden ir escuchando lo que van leyendo con una correcta pronunciación. Este reading es de nivel A1 para aquellos alumnos que tengan más dificultades en la comprensión lectora.

Características:

• Actividad de profundización. Los alumnos trabajan la discriminación lectora, a la par que refrescan su vocabulario activo y pasivo, y aprenden palabras nuevas. 
• Ofrece interacción pues las respuestas son auto corregibles. En este caso la página muestra las respuestas correctas y las incorrectas, pero no dice el por qué de estas equivocaciones, ni da la respuesta correcta a las incorrectas. 
• El texto pertenece a la página lingua.com 

]]> 2022-11-06 11:47:30 UTC https://padlet.com/nfelbar704/r3ne9v1cb4rwyfwt/wish/2371607711