PROBLEMÁTICA: En algunos entornos familiares los niños y niñas son limitados en su curiosidad y exploración en el mundo, creciendo en entornos con poca estimulación científica.

REFLEXIÓN: Como maestra en formación debo fomentar el interés por la ciencia, promoviendo actividades que sean para realizar en familia y también experimentarlas en el aula de clases.

PROBLEMÁTICA: Cuando en el entorno hogar no se da un apoyo o se valora el arte de los niños y niñas, esto genera inseguridad para la expresión y creatividad de ellos.

REFLEXIÓN: Fomentar actividades en el aula de clases, donde sean incluidas las familias y nos acompañen con su participación en actividades artísticas con sus hijos, donde tengan un ambiente de libre expresión.

PROBLEMÁTICA: En el aula de clases miramos que en el entorno familiar no regulan el tiempo que los niños y niñas pasan en las pantallas, generando en algunos casos dependencia tecnológica o desinterés por el aprendizaje activo.

REFLEXIÓN: Como maestra en formación sabemos que es importante enseñar a los padres, como se debe hacer el uso adecuado de la tecnología en los hogares y fomentar herramientas que sean educativas en el ámbito digital que potencie el aprendizaje desde casa.

PROBLEMÁTICA: En el área de matemáticas los padres tienden a tener miedo o rechazar el hecho de que es un área numérica y con infinidad de problemas que tienden a ser complicados, y puede que esa ansiedad sea transmitida a sus hijos, afectando su rendimiento y confianza escolar.

REFLEXIÓN: Debemos diseñar estrategias lúdicas para enseñar las matemáticas de una manera divertida para así capacitar las familias para el acompañamiento de los niños y niñas, sin que les transmitan el miedo.

PROBLEMÁTICA: En casa se debe fomentar al niño o la niña la autonomía para la resolución de problemas, porque pueden enfrentar dificultades en pensamientos lógicos o en sus habilidades de ingeniería.

REFLEXIÓN: En estos casos es super importante promover juegos y desafíos en los hogares, que refuercen el pensamiento crítico y puedan tener un mejor manejo y la creatividad para la resolución de problemas.