أولاً: يعتمد الأمر على ادراك المتدرب/ المتدربة للمحاور الذاتية التي تحتاج الى الصقل والتطوير بالنسبة له/ لها، ومدى قدرته/ قدرتها على قياس مستوى الفائدة الحاصلة بعد الاضطلاع على المادة العلمية، إجابات المدرب على استفسارات المتدربين في محاور التدريب. فعلى سبيل المثال: هناك من يشارك في دورة تدريبية خاصة الاضطلاع واكتساب الخبرة المعرفية ولكن نظراً لقلة الممارسة اليومية للمعلومات الجديدة فان الاستفادة من هذه الدورة يعتبر محدوداً جداً.

وضع الخطط والتنظيم هي أفضل طريقة لتحقيق الأهداف بأقل الأخطاء .. 

هناك مقولة جميلة عن الوقت 

" الوقت هو الشيء الوحيد الذي نشترك فيه جميعًا، ولكنه أيضًا الشيء الوحيد الذي نستخدمه جميعًا بشكل مختلف " 

" والوقت أثمن ماينفقه الإنسان " 

هي عبارة عن المهارات المطلوب توافرها في شخصية الإنسان ، والتي تؤهله لمزيد من الفرص التربوية ، والوظيفية المختلفة ، والمتميزة إلى حد كبير ، وقد أصبحت مطلوبة إلى درجة كبيرة ، حيث تطلب مؤخرًا بمعدل خمسة وثمانين في المائة ، وهي نسبة كبيرة للغاية إذا ما قورنت بمهارات الوظائف الصلبه ، والتي تخص الشهادات التي تحتوي عليها سيرة الشخص ، والتي تطلب حاليًا بمعدل خمسة عشر في المائة فقط ،

" أن لم تجد أى طريق الى النجاح فاصنع أنت الطريق والنجاح سلالم لا يمكن أن ترتقيها ويداك في جيبك " 

شكراً أستاذنا المميز : أنس