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      <title>Mi muro: el estudiante en línea by </title>
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      <description>Hecho con una sonrisa</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-12-10 16:45:15 UTC</pubDate>
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         <title>   EL ESTUDIANTE EN LÍNEA</title>
         <author>imoronta</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2017-12-10 16:50:28 UTC</pubDate>
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         <title>CAMBIO DE ROL EN EL PROCESO EDUCATIVO CENTRADO EN EL ESTUDIANTE</title>
         <author>imoronta</author>
         <link>https://padlet.com/imoronta/r2hn9e3rsop2/wish/214821731</link>
         <description><![CDATA[<div>La era de la información y el conocimiento y la sociedad en red esta llevando al cambio en la experiencia educacional . Esto requiere que el individuo que se forme  participe más activamente y de forma más critica y reflexiva en la sociedad actual . Por ello , nos vamos a centrar en el nuevo papel que ha de desempeñar el estudiante en línea :<br>-Debe tener un papel <strong>activo</strong> y <strong>reflexivo</strong> en el aprendizaje, construyendo su propio conocimiento.<br>-Debe dominar las <strong>destrezas</strong> requeridas y asumir la centralidad del estudiante .<br>-Debe ser <strong>autónomo</strong> en la planificación y organización de su tiempo. <br>-Debe mostrar <strong>motivación</strong> y <strong>autodisciplina</strong> a lo largo del proceso educativo.<br>-Debe ser <strong>conectivo</strong> y <strong>colaborativo</strong>  haciendo uso de unas habilidades comunicativas acordes al contexto en el que interacciona.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-12-10 17:03:23 UTC</pubDate>
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         <title>PUNTOS MÁS CRÍTICOS DEL APRENDIZAJE EN LÍNEA</title>
         <author>imoronta</author>
         <link>https://padlet.com/imoronta/r2hn9e3rsop2/wish/214823704</link>
         <description><![CDATA[<div>El estudiante puede encontrar diversas dificultades a lo largo del proceso educativo, entre las cuales encontramos las siguientes:</div><ul><li><strong>Frustración</strong> : Debida a la falta de tiempo,  a las expectativas irreales, el no poder cumplir los objetivos que se pretenden y la falta de competencia digital.</li><li><strong>Aislamiento</strong> : Es muy frecuente el trabajo individual en un entorno cerrado, lo que puede llevar a la falta de interacción social. Por otro lado, la comunicación asincrónica lleva a sentir la falta de feedback .</li><li><strong>Cansancio </strong>: El trabajo frente al ordenador provoca agotamiento físico relacionado con un mal control postural y cansancio o problemas de visión.</li><li><strong>Desbordamiento</strong>: El manejo de abundante información hace que el alumno pierda el control de lo relevante, con la consiguiente pérdida de los estudios.</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-12-10 17:17:48 UTC</pubDate>
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         <title>FACTORES DE CONFORT PARA UNA ADECUADA INCORPORACIÓN DE LAS TIC EN LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE CALIDAD: </title>
         <author>imoronta</author>
         <link>https://padlet.com/imoronta/r2hn9e3rsop2/wish/214825793</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Tener las expectativas claras.</li><li>Conocer dónde se encuentran los materiales y recursos para afrontar la formación.</li><li>Comunicarse con compañeros y docentes para solucionar dudas. </li><li>Participar en foros.</li><li>Detectar mejoras para incorporarlas a sus habilidades.</li><li>Planificar las actividades según los plazos.</li><li>Gestionar y priorizar las tareas.</li><li>Establecer un horario de estudio con descansos.</li><li>Mantener intercambios comunicativos de calidad con docentes y compañeros.</li><li>Desarrollar la espera activa hasta obetner feedback.</li><li>Creer en el proceso de aprendizaje fuera de la educación tradicional.</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-12-10 17:32:37 UTC</pubDate>
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         <title>e-learning:</title>
         <author>imoronta</author>
         <link>https://padlet.com/imoronta/r2hn9e3rsop2/wish/214828283</link>
         <description><![CDATA[<div>Es la denominación más empleada para hacer referencia al aprendizaje a través de las TIC. Tiene carácter tecnológico , abarcando cualquier tipo de telecomunicaciones y el aprendizaje por ordenador. La enseñanza-aprendizaje se lleva a cabo en un entorno digital en red que enfatiza la colaboración y se utiliza mediante aparatos tecnológicos conectados a Internet. </div>]]></description>
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         <pubDate>2017-12-10 17:50:30 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>FACTORES QUE PUEDEN FRENAR LA INCORPORACIÓN DE LAS TIC EN LA ENSEÑANZA</title>
         <author>imoronta</author>
         <link>https://padlet.com/imoronta/r2hn9e3rsop2/wish/214828962</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><strong>Docentes</strong>: Muchos pueden tener falta de formación en el ámbito de las TIC, haciendo que no se empleen determinados recursos o se usen de forma deficiente. Esto puede llevar a que el alumnado no este familiarizado desde etapas tempranas con el buen uso de las TIC.</li><li><strong>Familias</strong>: Igualmente puede existir falta de competencia en su uso o interpretar que no son relevantes en el aprendizaje del alumnado.</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-12-10 17:55:44 UTC</pubDate>
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         <title>CONCEPTOS DE INTERÉS</title>
         <author>imoronta</author>
         <link>https://padlet.com/imoronta/r2hn9e3rsop2/wish/214829876</link>
         <description><![CDATA[<div>``<strong>Inmigrantes digitales</strong>´´ : Son personas cuya edad oscila entre 35-50 años, nacidos en la era pre-digital. Han tenido que aprender a usar los medios digitales aun proviniendo de un mundo aislado a la tecnología.<br>``<strong>Nativos digitales</strong>´´ : Es la primera generación que ha crecido con las tecnologías digitales y son nativos del lenguaje de los ordenadores, videojuegos e Internet. <br>Siguiendo a Borges (2007) ser nativo digital no convierte a los estudiantes en proactivos, colaborativos , autónomos y participativos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-12-10 18:01:57 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>imoronta</author>
         <link>https://padlet.com/imoronta/r2hn9e3rsop2/wish/214838052</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2017-12-10 19:01:08 UTC</pubDate>
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