SEMEANDO A MUDANÇA: O MOVIMENTO DOS TRABALHADORES RURAIS SEM TERRA (MST) E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A PRESERVAÇÃO AMBIENTAL ATRAVÉS DA AGROECOLOGIA. by BRUNO LUIS LIMA SOARES

Situação Motivadora

brunosoares13 — 2023-10-18 00:54:45 UTC

O Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST), um dos maiores movimentos sociais do Brasil, destaca-se por sua luta pela democratização da terra e por uma sociedade mais justa e igualitária (Colagrande e Farias, 2021). Além de suas raízes na questão agrária, o MST também desempenha um papel significativo na promoção da educação e na proteção do meio ambiente, através de várias ações e projetos voltados para a formação cidadã e humana de seus membros e da comunidade em geral (Colagrande e Farias, 2021).

A reforma agrária pode desempenhar um papel significativo na promoção do desenvolvimento rural sustentável através da distribuição equitativa de terras e da redução das disparidades sociais, econômicas e políticas (Zachow et al, 2019).

A participação ativa dos agricultores e seu comprometimento com práticas agrícolas ecológicas também são fatores que podem contribuir para o desenvolvimento rural sustentável, abrangendo as dimensões econômica, social e ambiental.

Os assentamentos do MST fornecem exemplos de como a Reforma Agrária pode oferecer soluções concretas para questões ambientais, algo que o agronegócio e os latifúndios frequentemente não conseguem fazer

Problema da Pesquisa

brunosoares13 — 2023-10-18 00:57:51 UTC

Qual é o impacto do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST) na preservação ambiental por meio da agroecologia?
De que maneira suas práticas e iniciativas agroecológicas influenciam a sustentabilidade ambiental em assentamentos rurais no Brasil?

Objetivo

brunosoares13 — 2023-10-18 00:58:20 UTC

O objetivo desta pesquisa é realizar, por meio de uma revisão bibliográfica, uma pesquisa descritiva, exploratória e analítica sobre o envolvimento do MST na promoção e preservação do meio ambiente através de práticas agroecológicas. O foco será destacar as tendências, identificar lacunas no conhecimento e oferecer recomendações pertinentes.

Metodologia

brunosoares13 — 2023-10-18 00:59:03 UTC

Abordagem: Abordagem de revisão da literatura.
Objetivo: Pesquisa descritiva, exploratória e analítica.
Natureza: Revisão bibliográfica de fontes acadêmicas e documentos relacionados ao tema.
Procedimento: Levantamento e análise de estudos acadêmicos, relatórios governamentais, documentos do MST e outras fontes relevantes.
Geração de Resultados: Síntese dos resultados encontrados na literatura revisada.

Referencial Teórico

brunosoares13 — 2023-10-18 00:59:52 UTC

COLAGRANDE, Elaine Angelina; FARIAS, Luciana Aparecida. Apresentação-Educação Ambiental e o contexto escolar brasileiro: desafios presentes, reflexões permanentes. Educar em Revista, v. 37, 2021.

ZACHOW, Marlowa et al. A reforma agrária como ferramenta para o desenvolvimento rural sustentável no assentamento Valmir Mota em Cascavel, Paraná. Revista Verde de Agroecologia e Desenvolvimento Sustentável, v. 14, n. 5, p. 597-602, 2019.

Contexto

brunosoares13 — 2023-10-18 01:00:14 UTC

O estudo se concentra na revisão de literatura relacionada às áreas de atuação do MST e às práticas de educação ambiental nessas áreas.

Participantes

brunosoares13 — 2023-10-18 01:00:36 UTC

Não se aplicável neste contexto, pois a pesquisa é uma revisão da literatura.

Instrumentos

brunosoares13 — 2023-10-18 01:00:52 UTC

Não se aplica neste contexto, pois a pesquisa é uma revisão da literatura.