Niðurstöður hópumræðna um loftslagsbreytingamenntun by Kristín Norðdahl - HI https://padlet.com/kristinn7_1/r25nvsjipvebheio en-us 2023-01-11 08:37:46 UTC 2023-01-11 12:58:47 UTC hello@padlet.com Agnes, Alda, Johann og Sólveig https://padlet.com/kristinn7_1/r25nvsjipvebheio/wish/2440750423 -Komandi kynslóðir munu ekki hafa val og að við séum í raun að kenna þeim eitthvað sem við þekkjum eða skiljum ekki því það er ekki í gangi núna. Við erum að kenna þeim að takast á við eitthvað sem mögulega gerist, en við vitum ekki nákvæmlega hvað framtíðin ber í skauti sér.
-Væntingar okkar til námskeiðsins eru þær að við vonumst til þess að geta nýtt okkur það sem við lærum hér á vettvang. Þá vonumst við til þess að verkefnin í námskeiðinu byggi meira á því að gefa okkur hugmyndir til að nýta í kennslu, frekar en að við séum að fara of djúpt í efnið. ]]> 2023-01-11 12:41:34 UTC https://padlet.com/kristinn7_1/r25nvsjipvebheio/wish/2440750423 Sigurður Björn Alfreðsson, Ingimundur Guðmundsson, Kristófer Arnar Eiríksson, Dagný Vilhelmsdóttir https://padlet.com/kristinn7_1/r25nvsjipvebheio/wish/2440763032 Staðlota 1 – 11. Janúar 2023

·        Var eitthvað í greininni sem kom á óvart eða var nýtt fyrir þér?
o   Hversu erfitt er að ná fram breytingum vegna ýmissa þátta, eins og peningavalda, efnahags landa, pólitík, stéttaskiptingar, almennrar þekkinga einstaklinga og fleira.
·        Hvað þótti þér áhugaverðast í greinninni?
o   Kennsla fer enn mest fram vísindalega/fræðilega um loftlagsbreytingar en minna unnið með lausnamiðaðar hugmyndir. Það er minna að kenna um breytingar, afleiðingar og hvernig er hægt að bregðast við og getu til aðgerða.
o   Mikilvægt að stuðla að menntun til sjálfbærni. Sporna gegn vonleysi, þunglyndi og vinna með lausnir.
·        Hverjar eru helstu væntingar þínar til námskeiðsins? /hvað er mikilvægast að fjalla um í þessu samhengi að þínu mati?
o   Hvernig er hægt að nálgast þetta viðfangsefni án þess að fyllast vonleysi og ná að efla nemendur til aðgerða og lausna á skapandi hátt.
o   Hvernig er hægt að koma þessu inn í önnur fög eins og t.d. stærðfræði.

]]> 2023-01-11 12:52:20 UTC https://padlet.com/kristinn7_1/r25nvsjipvebheio/wish/2440763032 Ingunn, Hrafnhildur og Rósmarý annugni https://padlet.com/kristinn7_1/r25nvsjipvebheio/wish/2440763083 Það var ekkert sem kom okkur á óvart, en það sem stóð mest uppúr var hvað það hefur lítið gerst. Það eru t.d. 50 ár síðan fyrst var farið að tala að við að fara að fræða börn um loftslagsbreytingar.

Að það sé ekki nóg að tala um það heldur verður að setja þetta inní námskránna.

Góður punktur að vera ekki að magna upp loftslagskvíða.

 

Væntingar til námskeiðsins

Að fá hugmyndir hvernig best er að koma námsefninu til nemanda og þjálfa gagnrýna hugsun hjá nemendanum með það markmið að hann geti tekið upplýstari ákvarðanir í framtíðinni.

Hvernig við getum samþætt þetta í aðrar námsgreinar. 

]]> 2023-01-11 12:52:24 UTC https://padlet.com/kristinn7_1/r25nvsjipvebheio/wish/2440763083 Óðinn, Róbert, Örn og Garðar https://padlet.com/kristinn7_1/r25nvsjipvebheio/wish/2440764142
  • Var eitthvað í greininni sem kom á óvart eða var nýtt fyrir þér?
    • Mismunandi þekking nemenda eftir búsetu.
    • Að vera kenna viðburð, því nú er mikilvægt að einstaklingar viti hvernig eigi að bregðast við ákveðnum viðburðum eða náttúru hamförum. Í dag er meira um breytilegt loftslag í heiminum sem er að hafa meiri áhrif á daglegt líf einstaklinga. 

    • Hvað þótti þér áhugaverðast í greininni?
      • Það sem okkur fannst áhugavert er að einstaklingar í dag þurfa vera tilbúin að læra með aðlöguðum, afkastamiklum og hröðum máta, þar á meðal einnig að bregðast við ólíkum viðfangsefnum. Finnst mér það áhugavert vegna þess að áður fyrr var það ótrúlegur kostur hjá námsmönnum að geta sinnt náminu sínu þannig og þeir sem voru ekki þar náðu samt að þrífast eðlilega innan skólakerfisins, í dag er það hins vegar krafist af nemendum og ef þau finna sig ekki innan skólakerfisins, vakna oft spurningar varðandi greiningar og þannig.

    • Hverjar eru helstu væntingar þínar til námskeiðsins?/Hvað er mikilvægast að fjalla um í þessu samhengi að þínu mati?
      • Persónulega finnst okkur mikilvægt að öðlast grundvallarþekkingu á því að geta útbúið samþætt kennsluverkefni eða fræðslur fyrir nemendur sem vekja þau til umhugsunar um framtíðina.
      • Einnig að við eigum möguleika á að róa nemendur með því að miðla þekkingu sem vekur áhuga nemenda í ákveðnum aðstæðum. 

    ]]>     2023-01-11 12:53:23 UTC https://padlet.com/kristinn7_1/r25nvsjipvebheio/wish/2440764142     Elín, Þórdís, Villi, Hrannar elinpostur https://padlet.com/kristinn7_1/r25nvsjipvebheio/wish/2440764380 Það helsta sem kom okkur á óvart var hversu nemendur vissu lítið um loftlagsbreytingar. Áhugaverðast var áherslan á "climate" loftslag og change breytingar, þ.e. áherlsan á  þekkingu á loftslaginu sem er þá undir náttúrufræði og svo breytingar sem viðkoma samfélagsmennt. ]]> 2023-01-11 12:53:37 UTC https://padlet.com/kristinn7_1/r25nvsjipvebheio/wish/2440764380 Hópur: Gná, Guðný, Hekla og Sunna sunnarosa1_1 https://padlet.com/kristinn7_1/r25nvsjipvebheio/wish/2440764853 Eitthvað sem kom á óvart/nýtt í greininni: Það kom okkur á óvart var t.d. í inngangi greinarinnar þar sem hlutfalli þeirra sem trúðu því að loftslagsbreytingar væru að eiga sér stað var lýst. Það voru 64% þátttakenda í skoðanakönnun sem trúðu því að loftslagsbreytingar væru raunverulegar árið 2012 og það hafði hækkað í 77% árið 2016.

    Áhugaverðast: Að lotfslagsbreytinga menntun falli illa undir hefðbundið námsskipulag sem birtist í námskrám og sýni fram á þörf fyrir nýtt fyrirkomulag þar sem vettvangur er skapaður sem snertir á bæði námslega þætti loftslasbreytingamenntunar og samfélagslegaþættinum. 

    Væntingar til námskeiðsins: Að læra aðferðir til að miðla upplýsingum um loftslagsbreytingar án þess að valda nemendum kvíða og hvaða aðferðir séu vænlegastar til að taka á þeim fjölbreyttu viðfangsefnum sem loftslagsbreytingar snerta á þvert á fræðasvið.]]>     2023-01-11 12:54:04 UTC https://padlet.com/kristinn7_1/r25nvsjipvebheio/wish/2440764853