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      <title>Curso Actualización de competencias directivas by Antonio Mendaza Lázaro</title>
      <link>https://padlet.com/amendazal01/r22xmix8l03700dp</link>
      <description>Cuaderno aprendizaje del curso</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-11-04 16:04:30 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-09-28 21:01:56 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Primeras impresiones</title>
         <author>amendazal01</author>
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         <description><![CDATA[<div>Esta línea de tiempo muestra el camino a recorrer a lo largo del curso.<br>Como actividad inicial he colgado un Genial.ly  con mi presentación: Si fuera ..., sería.... <br>y geolocalizado mi centro en nuestra C. A.<br>Espero que este curso contribuya a actualizar mis conocimientos en cuanto al  liderazgo y  desarrollo de la función directiva.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-04 16:08:04 UTC</pubDate>
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         <title>1.2. Trabajar el marco normativo de manera adecuada</title>
         <author>amendazal01</author>
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         <description><![CDATA[<div>La Constitución Española, Ley con mayor rango jurídico en nuestra nación, junto con los reglamentos internacionales, están en el máximo nivel de la pirámide de jerarquía normativa; pero además, vemos que se promulgan leyes orgánicas, leyes, decretos, resoluciones,... ¿qué jerarquía tienen en el sistema legislativo español?, puesto que nuestro Código civil, establece que carecerán de validez las disposiciones que contradigan otras de rango superior. <br>El Estatuto de Autonomía de La Rioja, tiene rango de Ley Orgánica, pero al no haberse legislado una Ley de educación en nuestra Comunidad Autónoma, están vigentes las leyes orgánicas de educación estatales (con la LOMLOE de próxima publicación).<br>Ante la cantidad de legislación educativa estatal y autonómica, he recogido las normas que considero más importantes en el día a día de un centro de Ed. Primaria. Aún así, la versión gratuita del programa de creación de mapas mentales utilizado, no permite más de 100 temas, por lo que faltaría la legislación referida a transporte escolar y Asociaciones de Padres<br>Enlazo con el mapa mental que he realizado sobre la normativa escolar que nos afecta en La Rioja en un centro de Ed. Primaria:<br><br>:<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-19 17:49:33 UTC</pubDate>
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         <title>DAFO</title>
         <author>amendazal01</author>
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         <description><![CDATA[<div>Tarea 2.1. Estudio del PEC del Centro</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-01 16:36:40 UTC</pubDate>
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         <title>2.3.A. Acciones para mejorar la imagen institucional del centro.</title>
         <author>amendazal01</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/831166205/0c8b6dcff229485a3f736c7647fbcb79/2_3_A_Mejora_imagen_institucional.docx" />
         <pubDate>2020-12-07 14:59:24 UTC</pubDate>
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         <title>2.3.B. Medidas para mejorar el rendimiento académico del alumnado</title>
         <author>amendazal01</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/831166205/897d7fdccab43d7b7914d896136aec98/2_3_B__mejora_resultados_alumnado.pdf" />
         <pubDate>2020-12-07 15:01:45 UTC</pubDate>
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         <title>3.1.Indicadores para conocer el grado de satisfacción de los docentes con el centro: Formulario.</title>
         <author>amendazal01</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=r4-yedwx3kW_MOBtlnRq3S6bteQi-NFAhPM58yNgK0xUMVRLTzZKMEM1NFNEWklLNjVMRlROWEFVVC4u" />
         <pubDate>2020-12-08 18:50:40 UTC</pubDate>
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         <title>3.2. Herramientas TIC y recursos de colaboración y apoyo al servicio del ED y del centro.</title>
         <author>amendazal01</author>
         <link>https://padlet.com/amendazal01/r22xmix8l03700dp/wish/1042388615</link>
         <description><![CDATA[<div>Adjunto Symbaloo con un compendio de herramientas y enlaces para facilitar la búsqueda de herramientas de gestión de centros: en la parte izquierda del Symbaloo, herramientas de búsqueda tanto de normativa como de programas de gestión del centro; en la parte derecha del Symbaloo, programas institucionales y otras herramientas para facilitar la docencia y la comunicación con las familias.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.symbaloo.com/mix/herramientas-gestion-cent" />
         <pubDate>2020-12-26 15:44:29 UTC</pubDate>
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         <title>4.1. Pechakucha  liderazgo</title>
         <author>amendazal01</author>
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         <description><![CDATA[<div>Con este video de 20 diapositivas, presento estrategias, herramientas y acciones que, a mi modo de ver,  todo directivo debe conocer y aplicar en su labor profesional para liderar, guiar y dirigir un centro educativo.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://view.genial.ly/5ff19b47aee89c0e7ea206c0/presentation-liderazgo-del-equipo-directivopechakuchamendaza" />
         <pubDate>2021-01-03 12:51:26 UTC</pubDate>
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         <title>4.2. Gestión del tiempo</title>
         <author>amendazal01</author>
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         <description><![CDATA[<div>Adjunto el Plan de gestión del tiempo en un centro escolar.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-07 15:41:18 UTC</pubDate>
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         <title>5.1. Indicadores de calidad de la enseñanza.</title>
         <author>amendazal01</author>
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         <description><![CDATA[<div>Incluyo en este diario de aprendizaje,  un documento que recoge los indicadores para medir y evaluar el éxito escolar de todo el alumnado en mi modelo de centro inclusivo</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/831166205/8739a0c3d112c1828bfb2e89bcdceb27/indicadores_5_1.pdf" />
         <pubDate>2021-01-08 11:36:37 UTC</pubDate>
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         <title>5.2. Infografía: estrategias para lograr el éxito escolar de todo el alumnado</title>
         <author>amendazal01</author>
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         <description><![CDATA[<div>Infografía con 5 estrategias que nos van a permitir lograr el éxito escolar de nuestro alumnado</div>]]></description>
         <enclosure url="https://view.genial.ly/5ff9a5773351a80d8b69e841/horizontal-infographic-lists-cinco-estrategias-para-lograr-el-exito-escolar" />
         <pubDate>2021-01-09 13:15:12 UTC</pubDate>
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         <title>Proyecto de dirección</title>
         <author>amendazal01</author>
         <link>https://padlet.com/amendazal01/r22xmix8l03700dp/wish/1119180668</link>
         <description><![CDATA[<div>Como última actividad (o primera, puesto que con ella da comienzo todo) relacionada con el temario de este curso, añado a esta línea de tiempo mi proyecto de dirección.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-24 17:08:49 UTC</pubDate>
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         <title>Crítica 3 x 1</title>
         <author>amendazal01</author>
         <link>https://padlet.com/amendazal01/r22xmix8l03700dp/wish/1155774134</link>
         <description><![CDATA[<div>Añado a mi diario de aprendizaje en formato línea de tiempo, la actividad final del curso Crítica 3 x 1.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://view.genial.ly/601939fe8617870d8a45c58d/video-presentation-critica-3x1" />
         <pubDate>2021-02-02 19:59:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/amendazal01/r22xmix8l03700dp/wish/1155774134</guid>
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