https://padlet.com/96610ashraff/r1srzgbkpaxm1e3k Muhammad Ashraff en-us 2021-11-27 07:09:08 UTC 2025-06-19 15:20:02 UTC hello@padlet.com 96610ashraff https://padlet.com/96610ashraff/r1srzgbkpaxm1e3k/wish/1915184366 Constructive Alignment (構成主義的統合) : 決められた期間で学習目標、学習活動とその評価を考えて授業の計画を立てる。評価は必ず学習目標を測定する。]]> 2021-11-27 07:12:08 UTC https://padlet.com/96610ashraff/r1srzgbkpaxm1e3k/wish/1915184366 96610ashraff https://padlet.com/96610ashraff/r1srzgbkpaxm1e3k/wish/1915187396 １）学習目標を達成するため
２）評価内容を確認するため
３）学生は何を勉強するか把握している。
４）スムーズに授業を行うことができる]]> 2021-11-27 07:17:26 UTC https://padlet.com/96610ashraff/r1srzgbkpaxm1e3k/wish/1915187396 96610ashraff https://padlet.com/96610ashraff/r1srzgbkpaxm1e3k/wish/1915188037 コースを作成するとき必ずこの４点を考慮する。
１）学習目標
２）教授法
３）アセスメント
４）評価

構成主義的統合：
１）学生は学習経験から自分で意味を構成する。
２）学習経験は学習目標に統合する。

学習は三つのドメインに分けられる
１）コグニティブドメイン　
-Taxonomy Bloom
２）感情的なドメイン 
-感情、価値観、感謝、モチベーション、態度に焦点を当てます
３）精神運動ドメイン
-これには、身体の動き、調整、および使用が含まれる
運動技能分野。これらは、速度と効率、精度、手順に焦点を当てている可能性がある。または実行中のテクニック。]]> 2021-11-27 07:18:38 UTC https://padlet.com/96610ashraff/r1srzgbkpaxm1e3k/wish/1915188037