Familie im Wandel - FSP24 by Friederike Burde https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h Von der germanischen Sippe bis zur Familie heute en-us 2021-09-03 21:02:12 UTC 2025-12-06 10:03:38 UTC hello@padlet.com Welche Rollen haben die Familienmitglieder inne? https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1721237707 – Der Mann ist das Oberhaupt der Familie, er sorgt für den Schutz und das Wohlergehen der Familie. 
–  Die Frau war abhängig vom ihrem Mann, Sie kümmert sich um Kinder und Haushalt

https://www.grin.com/document/54913]]> 2021-09-07 07:52:22 UTC https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1721237707 Welche Funktionen erfüllen diese? https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1721239443 1. Funktion: Die erzieherische Funktion. 
    Die Entwicklung von Kompetenzen und Handlungspotential 

2. Funktion: Die wirtschaftliche Funktion.
    Erbringt Schutz und Fürsorge.

3. Funktion: Die politische Funktion.
    politischer Rückhalt durch Verwandschaft (Sippe,Clan)

https://de.m.wikipedia.org/wiki/Familie]]> 2021-09-07 07:53:03 UTC https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1721239443 Welche Erziehungsmethode herrschen innerhalb der Familie und wer hat die „Erziehungsmacht“ ? https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1721248069 In der Frühen Neuzeit hatten sich verschiede Erziehungsformen gebildet.

1.  Bürgerlichen
– „Bürgerliche Familie“ reduziert auf Eltern und Kind.
– Legt wert auf einen abgeschlossenen und eigenen privaten Wohnbereich.


2. Adligen 
Ziel war es die familieneigene herrschaftliche Stellung            sicher zu stellen. 
Harte Lebensumstände während der Kindheit.
– Hatten eigenen pädagogischen Personal, Kinder Verb rechten viel Zeit mit ihnen 

 

https://www.grin.com/document/370942

https://www.grin.com/document/370942
]]> 2021-09-07 07:55:24 UTC https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1721248069 Welches Bild vom Kind besteht? https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1721249864 Kinder treten in die Fußstapfen der Eltern. Eltern sind die Vorbilder der Kinder.]]> 2021-09-07 07:55:46 UTC https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1721249864 Inwieweit beeinflussen die zeitlichen Gegebenheiten die Form der Familie und das Zusammenleben in dieser? https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1721252448
  • Heute bedeutet Familie Eltern und Kinder, dass nennt man auch Kernfamilie. In der Neuzeit wird Wohn- und Lebensgemeinschaft als Familie gesehen (Tante, Onkel, Stiefkinder). 

    • https://www.shz.de/lokales/ostholsteiner-anzeiger/haus-und-familie-in-der-fruehen-neuzeit-id797406.html

    ]]>     2021-09-07 07:56:41 UTC https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1721252448     Wandlungsprozesse https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1738501729 - Geburtenzahl trotz finanziellen Anreizen stark gesunken
    - Zunehmender Werteverlust
    - vielfältige Familienmodelle (individuell)
    - Veränderungen in Arbeitsteilung und sozialen Rollen innerhalb der Familie
    - soziale Netzwerke als Konservation
    -> möglicher Rollentausch zwischen Mann und Frau]]>     2021-09-14 06:09:26 UTC https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1738501729     Welche Erziehungsmethoden herrschen innerhalb der Familie und wer hat die „Erziehungsmacht“? https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1738506240 - sobald das Kind zur Betreuung in die Krippe oder Kindertagesstätte gegeben wurde, hatte der Staat viel Einfluss auf die Erziehung

    - Erziehungseinrichtungen besaßen 2 Seiten, sie boten Eltern und Kindern einen stabilen Rahmen, anderseits hatten sich Kontrollmöglichkeiten bis in die Familie hinein eingewickelt, sodass Eltern ihre Erziehungsverantworung nahezu abgeben mussten

    -  Kindheit wurde sehr durch gemeinschaftliche Aktivitäten geprägt ]]>     2021-09-14 06:11:24 UTC https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1738506240     Welches Bild vom Kind besteht? adeliahuck99 https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1738516632 - Mädchen und Jungen werden ungleich behandelt
    - In bürgerlichen Familien wurde von den Jungen der Besuch des Gymnasiums, eine akademische oder militärische Karriere erwartet
    - Die Mädchen durften evtl. eine höhere Töchterschule besuchen, wo sie in die Haushaltsführung eingeübt wurden
    - es herrscht eine große Distanz zwischen Eltern und Kind
    - In Bauernfamilien/ Arbeiterfamilien werden die Kinder früh in die Hofarbeit, das Erwachsenenleben und die dörfliche Gemeinschaft eingebunden
    - Der Schulbesuch der Bauernkinder stellte für die Familien ein Problem dar, da die Kinder als Arbeitskraft auf dem Hof fehlten
    - Der Aufstieg durch Bildung war kaum möglich, da der Schulbesuch Geld kostete, was sich nicht alle Familien leisten konnten
    - Behinderte Kinder wurden in Einrichtungen "gesteckt", in denen sie bestenfalls "verwahrt" wurden

    https://www.grin.com/document/213862]]>     2021-09-14 06:16:03 UTC https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1738516632     Inwieweit beeinflussen die zeitlichen Gegebenheiten die Form der Familie und das Zusammenleben in dieser? https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1738517558 2021-09-14 06:16:25 UTC https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1738517558 Welche Erziehungsmethoden herrschen innerhalb der Familie und wer hat die „Erziehungsmacht“? adeliahuck99 https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1738518748 - Nach außen hat der Vater die "Erziehungsmacht" innerhalb der Familie ist die Mutter für die Erziehung zuständig (in Bürgerlichen Familien gab es Kindermädchen) 
    - es herrscht ein autoritärer Erziehungsstil
    - die Kinder haben wenig Rechte, es herrscht große Strenge und körperliche Strafen sind üblich
    - Die Erziehung ist stark geschlechtsspezifisch und je nach Klasse unterschiedlich
    - Die Kinder werden früh zur Selbstständigkeit erzogen]]>     2021-09-14 06:16:59 UTC https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1738518748     Welches Bild vom Kind besteht? https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1738518802 - Kinder sollen zu allseitig und harmonisch entwickelten sozialistischen Persönlichkeiten erzogen werden

    - Organisationen kümmern sich in der Freizeit um die Kinder
    • Jungpioniere           (6-10 jährige)
    • Thälmann-Pioniere (10-14 jährige)

    Jugendweihe
    - am Ende der 8. Klasse steht die Jugendweihe an 
    - dabei bekennen sich die jungen Menschen zum Sozialismus  „ihrem“ Staat an 
    - Ziel dieser Fürsorge war, dass sich der Nachwuchs mit dem Staat identifiziert
    - über 90% der Jugendlichen in den 1980er Jahren waren zu diesem Gelöbnis bereit
    ]]>     2021-09-14 06:17:00 UTC https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1738518802     Welche Stellung haben die einzelnen Familienmitglieder? adeliahuck99 https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1738520911 https://www.kindergartenpaedagogik.de/fachartikel/soziologie/411]]> 2021-09-14 06:18:02 UTC https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1738520911 weitere Rolle der Frau https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1738521762
  • Einführung des „Muttertages“, als Motivation weiteren arisches Nachwuchs zu produzieren
  • „Ehrenkreuz der deutschen Mutter“ für Mütter mit vielen Kindern
  • 1938 für Mädchen zwischen 14 und 25 Jahren „Pflichtjahr“, in dem sie in der Haus- und Landwirtschaft arbeiten mussten
  • weniger Frauen in akademischen Berufen, dafür aber mehr Industriearbeiterinnen, trotz Ideologie und Ehestandsdarlehen
  • Im Krieg nahmen Frauen dann wieder als Arbeitskräfte zu, da Männermangel herrschte
    • ]]>     2021-09-14 06:18:27 UTC https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1738521762     Familien und Eheschließung im Kaiserreich adeliahuck99 https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1738523149 - Die Zivilehe galt ab 1876 -> Zivilehe: Abgrenzung der staaltlich geregelten Ehe von der religiösen, durch Glaubensgemeinschaft vermittelten Ehe
    - "Reichsgesetz über die Beurkundung des Personenstandes und der Eheschließung" 
    -> Die Ehe ist nur rechtsverbindlich, wenn sie vor einem Standesbeamten geschlossen wird, kirchliche Trauung ist nachrangig
    -> Maßnahme "Kulturkampfes" gegen die katholische Kirche, da Preußen protestantisch war
    - 1875 wird das Volljährigkeitsalter von 25 auf 21 Jahre gesenkt
    - Es wurde viel geheiratet durch den Wegfall von diversen Ehehindernissen wie z.B. Armut
    - In den unteren Schichten ist die Heirat und Familiengründung attraktiver geworden 
    - Im Durchschnitt bekam eine Familie 4 Kinder, Kinderlosigkeit war ein Makel
    - Frauen die sich selbst versorgen konnten, waren auf dem heiratsmarkt sehr interessant


    https://www.zeitklicks.de/kaiserzeit/zeitklicks/zeit/alltag


    ]]>     2021-09-14 06:19:07 UTC https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1738523149     https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1738526381 8.Mai 1945 Kriegsende ]]> 2021-09-14 06:20:38 UTC https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1738526381 Welche Rollen und Funktionen hatten die Familienmitglieder? https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1738533498 •  zur Sippe gehöhrten nahe & entfernte Verwandte
        + Halbfreie (Knechte)
        + Unfreie (Sklaven)
        + die Verstorbenen
    • durch eine Heirat verbanden sich zwei Sippen
    • der Mann war das Familienoberhaupt:
       - er hatte die Vormundschaft über alle Familienmitglieder (auch über die Frau)
       - er war verpflichtet seine Sippe zu beschützen
       - er vertrat sie bei allen Rechtsfällen
    • Freund & Feind eines Mitgliedes sind Freund & Feind aller
    • Sippenhaft war sehr wichtig]]>     2021-09-14 06:24:08 UTC https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1738533498     Welche Rollen & Funktionen haben die Familienmitglieder inne? https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1738536421  VATER
    • Verschwand aus dem Familienleben (Tod etc.)
    • waren traumatisiert oder/ und körperlich stark beeinträchtigt
    • hatten keine Kraft für die Familie
    • war am kämpfen
    • waren immer länger im Kriegsdienst
    MUTTER
    • lebten für ihre Kinder & aktivieren für sie ihren Überlebenswillen& Durchhaltevermögen
    •lebensunterhalt selber verdient
    • ,,Trümmerfrauen‘‘ entschieden sich für schwerstarbeit, begonnen mit dem Wiederaufbau
    •Frauen durften erst Kinder bekommen wenn sie verheiratet sind
    •Frauen suchen neue Ehen
    KINDER
    •wurden nicht wie Kinder behandelt
    •mussten sich um die Geschwister kümmern
    • waren Ersatz für den Vater ]]>     2021-09-14 06:25:33 UTC https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1738536421     Welche Stellung haben die einzelnen Familienmitglieder? https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1738537895 Männer-> Sind an erster Stelle & fühlen sich nicht respektiert, als die Kinder ihn nicht erkennen.

    Frauen-> sind eher untergeordnet trotzdem übernehmen sie sehr viel verantwortung, gehen arbeiten & bauen die Städte wieder auf


    ]]>     2021-09-14 06:26:16 UTC https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1738537895     Welche Erziehungsmethoden herrschen innerhalb der Familien und wer hat die ,,Erziehungsmacht‘‘ ? https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1738540144 Erziehungsmethoden: 
    -Ohrfeigen oder Schläge mit einem Teppichklopfer auf den hintern war weit verbreiten 
    -Ratgeber-> von Johanna Haarer 
    • Kinder wurden ohne Emotionen erzogen 
    • Ziel war zu Soldaten & Mitläufern zu bilden 
    • Bedürfnisse vom Kind wurden ignoriert]]>     2021-09-14 06:27:21 UTC https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1738540144     Erziehungsmethoden und "Erziehungsmacht" https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1738540482 Zu diesem Thema fanden wir keine verlässlichen Quellen. Wir vermuten, dass es in dieser Zeit noch keine "standardisierten" Erziehungsmethoden bzw. eine Erziehungsmacht gab.]]> 2021-09-14 06:27:30 UTC https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1738540482 Welches Bild vom Kind besteht? https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1738540732  •Alltag von Eltern und Kind lief meistens getrennt
    • Um zur Schule zu gehen mussten sie Ziegelsteine mitnehmen, um gemeinsam die Schule aufzubauen
    • mussten sich um die Geschwister kümmern

    ]]>     2021-09-14 06:27:37 UTC https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1738540732     inwieweit beeinflussen die zeitlichen Gegebenheiten die Form der Familie und das Zusammenleben in dieser? https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1738542159 •Frau und Kinder sind oft für sich allein gestellt 
    •Familie steht vor neuen Herausforderungen
    und einer stark veränderten sozialen Lebens und Erfahrungswelt
    •Menschen blicken ängstlich in eine ungewisse Zukunft 
    •Wohnungen sind zerstört]]>     2021-09-14 06:28:17 UTC https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1738542159     Familienzyklen https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1738546487 - Familien: stetig veränderte Systeme
    - Entwicklung lässt sich in einem Phasenmodell darstellen
    - mit zunehmenden Alter der Eltern kommt es zu einer „Rollenumkehr“
    Einflussfaktoren auf die Familie:
    - Familiengröße 
    - Beziehungsqualität
    - Soziales Netzwerk
    - sozialer und ökonomischer Hintergrund]]>     2021-09-14 06:29:37 UTC https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1738546487     Einführung in die Zeit https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1738552250 1919: nach dem 1. Weltkrieg wurde der Nationaslsozialismus zu einer eigenständigen politischen Bewegung im deutschsprachigen Raum
    1920: Gründung der NSDAP
    30.01.1933: Machtübernahme der NSDAP und Adolf Hitlers
    1939: Ausbruch des 2.Weltkriegs
    08.05.1945: Ende 2. Weltkrieg]]>     2021-09-14 06:32:28 UTC https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1738552250     Hitlerjugend, Bund deutscher Mädel https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1738558043    
    • Machthaber wollen Erziehung nicht nur den Eltern oder der Schule überlassen
    • Aufgrund dessen wurde die Hitler-Jugend (HJ) gegründet um auf Kinder & Jugendliche umfassenden Einfluss zu nehmen.
    • Die einzig offizielle Jugendorganisation der NSDAP (Nationalsozialistische Deutsche Arbeiterpartei)  war 1926 die männliche Hitler-Jugend - Bund deutscher Arbeiterjugend
    • 1930 Bund deutscher Mädel
    • Beide Organisationen nahmen Jugendliche von 14-18 Jahren auf
    • 1931 wurde das „Deutsche Jungvolk“ (Pimpfe) sowie „Deutschen Jungmädel“ für die 10-14 jährigen gegründet
    • Das BDM-Werk „Glaube & Schönheit“ versteht sich ab 1938 als freiwilliges Angebot für 17-21 jährige
    • 1933 wurden konkurrierende Jugendverbände verboten
    • Die Hitlerjugend wird als einzige Jugendorganisation erklärt
    • galt nur für „erbgesunde & arische“ Familien
    • Familien, die nicht in das Bild der NS-Ideologien passten, mussten sich an Gesetze & Maßnahmen halten, häufig endete es mit dem Tod

    ]]>     2021-09-14 06:35:20 UTC https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1738558043     Geschichtlicher Hintergrund (1871 - 1918) adeliahuck99 https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1738580545
    ·       1900 wurde das BGB (Bürgerliches Gesetzbuch) eingeführt
    ·        Das „Deutsche Reich“ entsteht durch Proklamation im Schloss Versailles nach dem gewonnenen Krieg über Frankreich 
    ·       Erster Kaiser -> Preußen-König Wilhelm I. 
    ·       Gedankengut über der Französischen Revolution (1789) kam ins „Deutsche Reich“

    https://www.bpb.de/geschichte/deutsche-geschichte/kaiserreich/


    ]]>     2021-09-14 06:45:36 UTC https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1738580545     erweiterte Kinderlandverschickung https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1738597392
  • schon vor 1933 wurden Ferienreisen als Kinderlandverschickung bezeichnet
  • 1940 wurde wegen der schlechten Betreuungs- und Versorgungslage Kinder aus den Ballungsgebieten evakuiert
  • 3. Oktober der erste Zug aus Berlin
  • NSV (Nationalsozialistische Volkswohlfahrt) Betreuung nicht schulpflichtiger Kinder und Schülerinnen und Schüler bis zur vierten Klasse
  • ab fünfte Klasse ist die HJ zuständig
  • Trennung von den Eltern auf nicht absehbare Zeit
  • Mütter mit Kleinkindern konnten zusammen fahren
  • kostenlose "Aktion"
  • Die Kinderlandverschickung war eine freiwillige Maßnahme. 
    • Mit der Verschickung ganzer Schulklassen waren die Eltern jedoch im Zugzwang
    • Auf alle Zögerlichen wurde Druck ausgeübt
    • Schuld für eventuellen Tod des Kindes als Druckmittel
  • ca. 2 Millionen Kinder in schätzungsweise 5000 Lagern

    • ]]>     2021-09-14 06:53:28 UTC https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1738597392     10 Gebote der Gattenwahl https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1738599467 10 Gebote für die Gattenwahl von der NS-Wochenzeitschrift „NS-Frauen-Warte“]]> 2021-09-14 06:54:28 UTC https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1738599467 Familiäre Interaktionsbeziehungen https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1738608866 Klassische Kernfamilie: Mutter, Vater, Kind, ggf. Geschwister
     Rolle der Mutter:
    - Mittelpunkt des Familiensystems
    - Identitätswechsel nach der Geburt
    - traditionelle Rolle trotz der Gleichberechtigung
    - hohe Erwartungen der Gesellschaft
    Rolle des Vaters:
     - für die Sicherung des Familieneinkommens zuständig „Ernährer“
     - niedriger Anteil der Erziehung
    Rolle der Kinder:
     - je älter, desto mehr Eigenverantwortung
     - immer weniger von den Entscheidungen der Eltern abhängig
    Rolle als Geschwisterkind:
     - starke Bindung zwischen Geschwistern
     - Umgang mit Konflikten 
     - Geschwisterkonstellation hat Einfluss auf das elterliche Erziehungsverhalten & Persönlichkeitsentwicklung

    -> häufigste Familienform im westlichen Kulturkreis ]]>     2021-09-14 06:58:32 UTC https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1738608866     Wenn die Eltern Fremde sind - Kinder in den DDR-Wochenheimen https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1738609948 https://m.youtube.com/watch?v=2DTaJCy8Qm8 
    14.9.21]]>     2021-09-14 06:59:02 UTC https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1738609948     Euthanasie https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1738615641 “Reichausschusses zur wissenschaftlichen Erfassung von erb- und anlagenbedingten schweren Leiden”
    • Beginn 1939  
    • organisierte Tötung von geistig und körperlich behinderten Kindern und Jugendlichen
    • Tod für Kinder bis 16 Jahren mit einer schweren Behinderung
    • Hitler erklärte: ”Beseitigung von 700.000 bis 800.000 der Schwächsten von einer Million Neugeborenen jährlich, eine Kräftesteigerung der Nation bedeute und keinesfalls eine Schwächung“
    • Ein streng vertraulicher Runderlass vom August 1939 verpflichtete alle Hebammen und Ärzte, "verdächtige" Neugeborene und Kleinkinder den zuständigen Gesundheitsämtern zu melden. 
      • Jede Meldung wurde mit 2 RM (Reichsmark) “belohnt“.

    ]]>     2021-09-14 07:01:48 UTC https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1738615641     Heutige Familienformen https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1738619990 YouTube Video: Ausschnitt 29:30-32:50
    Vergleich Jahr 1996 zu Jahr 2015

    Beispiele:
    - Ein-Eltern-Familie
     - Patchworkfamilie
     - Pflegefamilie
     - Adoptionsfamilie
     - Regenbogenfamilie ]]>     2021-09-14 07:03:41 UTC https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1738619990     Die Rolle der Mutter https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1738621488 „Den ersten, besten und ihr gemäßesten Platz hat die Frau in der Familie, und die wunderbarste 
    Aufgabe, die sie erfüllen kann, ist die, ihrem Land und Volk Kinder zu schenken.“
    (Tagebuchnotiz von Joseph Goebbels, 1932)
    • Frau sollte „arische Rasse“ fortführen, indem sie möglichst viele Kinder gebärt
    • Mann geht arbeiten, versorgt und beschützt Familie
    • „NS-Frauenschaft“ → Aufbau der Mütter und Säuglingsfürsorge
    • „Deutsche Frauenwerk“ → Schulung von Müttern (Bräuteschulen) 
      → NS-Ideologische Mutter und Hausfrauenrolle fördern
      → Pflicht, um einen SS-Mann heiraten zu dürfen
    ]]>     2021-09-14 07:04:22 UTC https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1738621488     Quellen: https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1738623916
  • Professionelles Handeln im sozialpädagogischen Berufsfeld / Erzieherinnen+Erzieher / Band 1
  • http://www.ns-euthanasie.de/index.php/kinder-euthanasie (14.09.2021)
  • https://www.mdr.de/zeitreise/ns-zeit/kinderlandverschickung-nationalsozialismus-zweiter-weltkrieg-100.html(14.09.2021)
  • https://www.uni-bielefeld.de/fakultaeten/geschichtswissenschaft/forschung/geschichtskultur-region/unterrichtsreihen/1900-2000/frauenbild-ns/
  • https://www.bpb.de/geschichte/nationalsozialismus/dossier-nationalsozialismus/39551/wirtschaft-und-gesellschaft


    • ]]>     2021-09-14 07:05:28 UTC https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1738623916     Die Rolle der Eltern/Ehepartner https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1738627299 Maßnahmen der NS

    • Familie wurde politisiert, hatte wenig private Freiheiten
    • Idealbild: germanische Großfamilie
    • Männer und Frauen sollen möglichst früh heiraten und zahlreichen Nachwuchs zeugen
    • „Ehestandsdarlehen“ →  Finanzielle Unterstützung für arische Familien (500 – 1000 Reichsmark) (1933)
    • „Gesetz zur Verhütung erbkranken Nachwuchses“(GzVeN) → Zwangssterilisation in Fällen von Epilepsie, Schizophrenie, Blindheit und Taubheit (1934)
    • „Nürnberger Gesetze“ → strenge Eheverbotsgesetze, die „volksschädliche“ Ehen vermeiden soll (1935)
    • „Ehegesundheitsgesetz“ → „Ehetauglichkeitszeugnis“ für Verlobte Notwendig (1935)
    • „Kindergeld“ → seit 1936 Finanzielle Unterstützung pro Kind
    • Erschwerter Zugang für Verhütungsmittel und Strafen für Schwangerschafts- abbruch(1933)
    • „Ehescheidungsrecht“ → Unfruchtbarkeit oder Weigerung, Kinder zu bekommen, kann als Scheidungsgrund angesehen werden (1938)
    ]]>     2021-09-14 07:06:57 UTC https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1738627299     Berliner Großfamilie in ihrer Wohnung 1907 annikasander90 https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1738638384 proletarische Familie


    Bildquelle:https://www.gewerkschaftsgeschichte.de/arbeiterhaushalt-um-die-jahrhundertwende.html]]>     2021-09-14 07:11:52 UTC https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1738638384     Rolle der Frau https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1738647504 - Frauen dürfen gleichberechtigt wählen (Januar, 1919)
    - unverheiratet und schwanger ➭ war eine Schande
    - Kind erhielt automatisch einen Vormund ➭ uneheliche Geburt
    ↳ 1922 war es das Jugendamt 
    - Mutter konnte das Kind aufziehen, hatte aber keine elterlichen Rechte
    - Frauen dürfen öffentliches Amt bekleiden (1919) z.B. Beamte, Anwalt und Polizist
    ↳ Frauen können wieder entlassen werden, wenn der Mann genug Geld verdient und die Versorgung als gesichert erscheint]]>     2021-09-14 07:15:51 UTC https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1738647504     Das Leben in der Weimarer Republik fsp24holzkampa https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1738664049 - Schlechte Ernährung
    - Armut ➭ Arbeiter und Familien mussten mit großer Not kämpfen
    - Arbeitslosenunterstützung, aber kein Kindergeld 
    - Sinkende Zahlen der Kinder pro Familie
    - Heiratsalter der Frauen: 26 Jahre Jahre
    - 29% der verheirateten Frauen waren berufstätig 
    - 20% der Studierenden waren weiblich
    - Einführung 8-Stunden Tag (November 1918) ➭ mehr Freizeit für alle
    - Jugendamt wird als Institution gesetzlich verankert ]]>     2021-09-14 07:23:26 UTC https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1738664049     Bild vom Kind / Jugendlichen fsp24holzkampa https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1738696182 - Erziehung hat einen großen Stellenwert 
    -meist autoritäre Erziehung
    - Kinder sollten sich wie Erwachsene verhalten und so aussehen
    - alle Kinder gehen zur Schule ➭ auch die sozial "schwachen"
    - arbeiten vor der Schule, trotz Schulpflicht
    - Kinderarbeit im Familienbetrieb war erlaubt ➭ im gewerblichen Unternehmen und Fabriken ist nicht erlaubt (1904)
    - Jungs arbeiteten auf dem Feld
    - Mädchen helfen im Haushalt
    - Reichsjugendwohlfahrtsgesetz (RJWG) ➭ Entwicklung von Kindern und Jugendlichen wird versucht positiv zu beeinflussen
    - Kinder kamen bis 1950 normalerweise zuhause zur Welt]]>     2021-09-14 07:38:48 UTC https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1738696182     Welche Rolle und Funktion hatten die Familienmitglieder? https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1738704436 • zur Familie gehörten die Eheleute & deren Kinder
      + Gesinde (Knechte, Mägde, Dienstboten)
      + evtl. Verwandte
      + evtl. Lehrlinge & Gesellen
    • der Hausvater war der oberste Hüter
      - hatte das Züchtigungsrecht
      - hatte das Sagen
    • Hausmutter wurde mit Titel vom Mann angesprochen
      - innerhalb der Hausgemeinschaft konnte sie eine machtvolle Position einnehmen
      - sie durfte sich nicht über den Mann stellen
    • Eltern-Kind-Beziehung:
      - Gefühle spielten eine geringe Rolle
      - als Selbstschutz wegen der hohen Kindersterblichkeit
    • Kinder: 
      - besuchten keine Schule
      - halfen bei der Ernte
      - fegten den Hof
      - fütterten oder hüteten das Vieh
      - ältere passten auf jüngere auf
      - "learning by doing"
      - stellten Spielsachen selbst her
      - eigneten sich die vorherrschenden Normen, Einstellungen & Leitbilder an
    • eindeutige Autoritäts- & Abhängigkeitsverhältnisse
    • Sitten & Traditionen unangefochten
    • patriarchalische Struktur]]>     2021-09-14 07:42:30 UTC https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1738704436     Familie im 19. Jahrhundert annikasander90 https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1738706616 "Die Familie, um mit dem normativen anzufangen, steht unbestritten in höchster Geltung. Sie ist Keimzelle des Staates wie der Gesellschaft, ist Kernstand und Ursprung aller Moral, die ja jenseits der natürlichen Egoismen anhebt, ja die Familie ist religiös geweiht(...)" (Nipperdey 1990, S.43)

    - Durch die Entwicklung im Rahmen der Industrialisierung und technologischer Revolution, entwickeln sich soziale Strukturen und der die vergrößerung des Mittelstandes
    - Die Familienstruktur ist patriarchisch
    - in Arbeiterfamilien hat die Frau eine etwas stärkere Stellung
    - in Bauernfamilien hat das Oberhaupt der Familie die Macht, Frauen haben viele Rechte und Macht in ihrem "Zuständigkeitsbereich"

    Bildquelle: Bundeszentrale für politische Bildung]]>     2021-09-14 07:43:35 UTC https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1738706616     Generelle Familiensituation https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1738707699
    • heute als Vorindustriell bezeichnet 
    • wie in einer Großfamilie lebte man eng beieinander 
    • zum Teil auch mit zugewiesenen Fremden 
    • unter aufgenommenden Fremden spielten Großväter eine wichtige Rolle —> Ersatz für den Vater 


    ]]>     2021-09-14 07:44:07 UTC https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1738707699     Rollen von Familienmitglieder (Vater) fsp24holzkampa https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1738709454 - Ernährt die Familie
    - Hauptarbeiter der Familie
    - Verbringt die Freizeit mit seinen Söhnen
    - Vater durfte bei der Geburt des Kindes nicht dabei sein ➭ musste im Nebenraum warten]]>     2021-09-14 07:45:00 UTC https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1738709454     Rollen von Familienmitglieder (Mutter) fsp24holzkampa https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1738718931 - kümmert sich um Haushalt und Kinder
    - Kann ebenfalls arbeiten gehen, aber nur mit Genehmigung des Mannes]]>     2021-09-14 07:49:39 UTC https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1738718931     Quellen https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1738732218 http://nrwhistory.de/familienueberleben-nach-

    https://www.planet-wissen.de/geschichte/nationalsozialismus/kindheit_im_zweiten_weltkrieg/nachkriegszeit-armin-maiwald-

    100.    https://www.deutschlandfunkkultur.de/familie-in-der-nachkriegszeit-wie-vati-die-demokratie-lernte.976.de.html?dram:article_id=326144


    https://www.planet-wissen.de/geschichte/nationalsozialismus/kindheit_im_zweiten_weltkrieg/nachkriegszeit-armin-maiwald-100.html

    •Gartinger, Silvia; Jannsen, Rolf (2015) : Professionelles Handeln im sozialpädagogischen Berufsfeld. Erzieherinnen und Erzieher, S.551


    ]]>     2021-09-14 07:56:26 UTC https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1738732218     Aufgaben und Ablauf der verschiedenen Betreuungseinrichtungen https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1738773390 Krippe & Kindergarten

    - Krippe und Kindergärten waren von 6-18 Uhr geöffnet, viele Kinder waren schon ab 6 Uhr in der Einrichtung

    - der Betreuungsschlüssel lag bei einer Erzieherin bei 6 Kindern

    - ausgebildete Kindergärtnerinnen u. Krippenerzieherinnen erzogen unter genauen Vorgaben für den Umgang mit Kindern, darin waren die Entwicklungsstufen der Kinder genau beschrieben und ausgeführt (unter anderem Gewöhnung an selbstständiges Essen oder den regelmäßigen Toilettengang)

    - auf individuelle Bedürfnisse der Kinder wurde in den Einrichtungen aufgrund des disziplinierten Tagesablauf wenig eingegangen

    - erst Ende der 80er Jahre bemühte man sich mehr bedürfnisorientiert zu arbeiten

    - Kindereinrichtungen waren größtenteils staatlich

    -Krippe und Kindergarten waren oft unter einem Dach untergebracht

    - in den 80er waren 8 von 10 Kindern in einer Einrichtung

    - ein Krippenplatz kostete 25 Mark

    Hort

    - Horte waren von 6-17 Uhr geöffnet

    - Horte sichern Ganztagsbetreuung für die ersten Schuljahre

    - Schüler konnten vor und nach dem Unterricht durch schulpädagogische Fachkräften betreut werden


    ]]>     2021-09-14 08:17:51 UTC https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1738773390     Wer waren die Germanen? https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1751678012 Quelle: https://youtu.be/5y7Gf7iwF90]]> 2021-09-19 13:24:11 UTC https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1751678012 Heirat und Ehe https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1751730532
  • Die Vereinigung zweier Sippen erfolgte durch eine Heirat, die vertraglich zwischen künftigem Ehemann und Vater geregelt wurde.
  •  Beide Partner gehörten in etwa der gleichen sozialen und wirtschaftlichen Schicht an (Wirtschaftsbündnis).
  • Bei der Heirat wechselte die Frau aus der Vormundschaft des Vaters in die des Ehemannes. Sie war ihm jedoch nicht untergeordnet.
  • Nach der Geburt eines Kindes musste dieses durch eine rituelle Handlung unter die Vormundschaft des Vaters gestellt werden und wurde so in die Sippe aufgenommen.
  • Polygamie war üblich, um die Existenz der Sippe zu sichern.
  • Nichteheliche und eheliche Kinder sowie Lebensgefährten waren gleichgestellt.
    • ]]>     2021-09-19 13:54:29 UTC https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1751730532     Wie sahen die zeitlichen Gegebenheiten aus? https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1751746026
  • Germanen lebten mit ihren nahen und entfernten Blutsverwandten, Sklaven und Knechten in Sippen zusammen.
  • Alle Mitglieder vertraten die Interessen ihrer Sippe (Sippenhaft).
  • Sie lebten in kleinen Siedlungen und betrieben        Ackerbau, Viehzucht, Handwerk und Tauschhandel.
  • Menschen und Tiere lebten unter einem Dach zusammen.
    • ]]>     2021-09-19 14:02:45 UTC https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1751746026     Die Stellung des Mannes https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1751756779
  • Die Männer waren die Anführer ihrer Sippe.
  • Politische Entscheidungen trafen freie Männer.
  • Die Rechtsprechung erfolgte auf dem Thingplatz und war Männersache. Frauen hatten keinen Zutritt.
    • ]]>     2021-09-19 14:08:19 UTC https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1751756779     Was prägte die Epoche? https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1752937039
  • eindeutige Abhängigkeits- und Autoritätsverhältnisse
  • jeder Mensch wurde in einen Stand hineingeboren und behielt ihn zeitlebens
  • die Lebenserwartung war kurz und die Kindersterblichkeit hoch, deshalb gab es viele Patchworkfamilien
  • die Kirche hatte einen sehr großen Einfluss 
  • Heiraten durften nur sozial ebenbürtige Partner mit materieller Absicherung
  • nur ein Drittel hatte überhaupt die Möglichkeit zu heiraten
  • kaum Bildungschancen
  • die Menschen lebten auf engstem Raum zusammen
  • ständige Bedrohung durch Hunger oder Krieg
    • ]]>     2021-09-20 04:44:05 UTC https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1752937039     Waren die Ehepartner gleichberechtigt? https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1752944168
  • Die Frau war ihrem Mann untergeordnet
  • der  “Hausvater” war oberster Hüter über die Gemeinschaft (beinhaltete auch das Züchtigungsrecht gegenüber allen Hausbewohnern)
    • ]]>     2021-09-20 04:48:58 UTC https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1752944168     Wie lebte eine Bauernfamilie https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1752955612
  •  Noch im späten Mittelalter lebten 70 – 80 % der Menschen auf dem Land in bäuerlichen oder handwerklichen Produktionsgemeinschaften.
  • Diese Lebensform wird als “ganzes Haus” bezeichnet. Die Eheleute, Kinder und das Gesinde lebten unter einem Dach zusammen.
  • Das “ganze Haus” war Wohnraum und Produktionsstätte in einem und schützte vor Verfolgung (“Hausfriede”).
  • Die Wohnsituation war sehr beengt. Es gab nur 1 bis 3 Zimmer.
  • Aufgrund ständiger Bedrohungen (Hunger, Krieg) war die Familie eher eine Zweckgemeinschaft
  • Die Kinder mussten schwere Arbeit auf dem Hof verrichten, eine Schulbildung gab es für sie nicht.
    • ]]>     2021-09-20 04:57:34 UTC https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1752955612     Frauen im Mittelalter https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1752966768 2021-09-20 05:05:51 UTC https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1752966768 Familienkonstelation https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1756213375 2021-09-21 06:02:44 UTC https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1756213375 Welches Bild vom Kind bestand? https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1756234627 • Nach der Geburt wurde das Kind durch eine rituelle Handlung, unter die Vormundschaft des Vaters gestellt 
    • Dies entspricht einer heutigen Vaterschafts-anerkennung
    -> Weitere Fakten waren nicht zu finden. Somit vermuten wir, dass es in dieser Epoche kein besonderes Bild vom Kind gab.]]>     2021-09-21 06:17:13 UTC https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1756234627     Welches Bild vom Kind bestand? https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1756240128 • Kinder wurden sehr widersprüchlich wahrgenommen 
    • Der Nachwuchs war ein positiver Faktor im Leben der Eltern und eine Quelle des Glücks
    • Die Bürger wurden von der Kirche ermahnt eine christliche Lebensweise zu führen -> Zu Heiraten und viele Kinder zu zeugen
    • Die Religion nahm Kinder auch negativ war -> Weil sie aus den fleischlichen Gelüsten des Körpers entstanden, die angeblich der Teufel initiiert hatte
    • Wer sich für ein gottgeweihtes und reines Leben entschied, verzichtete auf Familie und ging als Mönch oder Nonne ins Kloster
    • Kinder galten als gottgegebenes Geschenk und weniger als das Eigentum der Eltern


    ]]>     2021-09-21 06:20:40 UTC https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1756240128     Der Umgang mit den Kindern https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1756253578 • Durchschnittlich mind. 2 Jahre gestillt
    • Frauen aus dem Adel haben oft ihre Kinder an die Amme anvertraut
    • Wenn die Eltern als unfreie Bauern lebten, mussten die Kinder schon sehr früh als Knechte ihren Dienst leisten -> Wer nicht gehorcht wurde mit Schläge bestraft
    • Gewalt war ein gängiges Mittel, welches bei der Erziehung zum Einsatz kam
    • Arbeitskräfte wurden benötigt, deshalb wurden zahlreiche Kinder gezeugt

    ]]>     2021-09-21 06:28:37 UTC https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1756253578     Erziehungsmethoden und Kindergarten fsp24holzkampa https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1756254626 - Kindergärten als Fürsorgeeinrichtung
    - ↳ gedacht für Familien die keine Betreuungsmöglichkeit haben
    - Friedrich Fröbel setzte sich für die befürwortete Art der Erziehung an den meisten Kindergärten durch
    - ↳ Er lag großen Wert auf die Selbstentfaltung des Kindes und seine Kreativität
    - Die Ausbildung der Erzieherinnen wurde in den 1920er Jahren mehr und mehr ausgeübt 
    - Montessori Pädagogik verbreitete sich zu der Zeit der Weimarer Republik
    - 1927 entstand der erste Waldorf Kindergarten (1919 entstand die erste Waldorfschule)]]>     2021-09-21 06:29:08 UTC https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1756254626     Familienbild https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1756292857 2021-09-21 06:50:55 UTC https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1756292857 Interview mit *Renate Schmidt https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1756294711 2021-09-21 06:52:00 UTC https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1756294711 Allgemeines zum Kind https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1756330327 • infantia frühe Kindheit bis 7. Lebensjahr
    • puertia 7 bis 14 Jahren, bei Mädchen nur bis 12 Jahre
    • adolesentia bis zum Erwachsenenalter 
    •  infantia vollkommen hilflos, voll auf den Vollmund angewiesen
    • puertia strafmündig, konnten wie Erwachsene bestraft werden
    • Eheschließungen die vor 14 Lebensjahr bei Jungs, 12 Lebensjahr bei Mädchen wieder annuliert werden, da sie erst ab diesem Alter rechtlich galt 
    • Kirche explieziht Eltern anwiesen die Kinder in diesem Alter zu erziehen da ,die Gefahr zur Sünde zu groß sei
    • Gerade bei den Mädchen da sie typisch weibliche Charakterzüge zeigen
    • adolescentia zwischen Jungs und Mädchen unterschiedlich
    • Mädchen würde untersagt zur Unsiversität ,längere Berufsausbildung
    • Jungen und Mädchen klare Rollen zugeschrieben


    ]]>     2021-09-21 07:11:00 UTC https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1756330327     Film: Frauen im NS-Reich https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1756332313 https://www.youtube.com/watch?v=c7zVFBKdLIk]]> 2021-09-21 07:12:02 UTC https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1756332313 Was ist BRD? angietoews https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1756334987 BRD= Bundesrepublik Deutschland 
    - Einblick in Familien in der Nachkriegszeit
    -Grundgesetz tritt im Mai 1949 in Kraft
    -Männer und Frauen werden gleichberechtigt und Frauen dürfen arbeiten
    -bis 1990 existierten zwei deutsche Staaten]]>     2021-09-21 07:13:19 UTC https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1756334987     Welche Rollen spielten die Familienmitglieder? angietoews https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1756348500
  • Frau kümmert sich um Kind, Haushalt, Kirche und ist abhängig vom Mann, darf nur mit Genehmigung des Mannes arbeiten
  • Mann ist der Ernährer und Arbeiter der Familie und hat die Erziehungsmacht
  • Viele Kinder mussten den zweiten Elternteil ersetzen und sich um die jüngeren Geschwister kümmern 

    • ]]>     2021-09-21 07:20:08 UTC https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1756348500     Erziehungsmethoden auf dem Land https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1756354306
  • Familienvater der Herr in diesem Bereich
  • Kinder galten als Segen
  • Erziehung übernahmen die Eltern, Dorfpfarrer, Dorfgemeinschaft
  • Vermittlung von allgemeinen Verhaltensregeln, Umgangsformen wichtige Rolle
  • Gab es nicht genug Arbeit wurden Kinder zu wohlhabenden Bauern zum Arbeiten geschickt, oder sogar Bauern in die Lehre geschickt
  • Die Mädchen mussten arbeiten
    • -> falls der Mann verstirbt übernimmt die Frau die Arbeit
    • Schon früh die ganze Härte auf dem Land 
    ->verbunden schwere körperliche Arbeiten
    • weibliche Kinder verloren schnell kindliche Freiheiten
    ->mussten in die Rolle Ehe-und Hausfrau




    ]]>     2021-09-21 07:23:06 UTC https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1756354306     Wer hatte die Erziehungsmacht? angietoews https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1756421553
  • Laut dem Gehorsamsparagraph §1354 hat der Mann das alleinige Recht aller Angelegenheiten der Familie
  • Die Frau war zwar zuständig für die Erziehung und Verpflegung des Kindes, jedoch konnte der Mann entscheiden wie
    • ]]>     2021-09-21 07:56:48 UTC https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1756421553     annikasander90 https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1756444170 https://www.youtube.com/watch?v=uDwtuKmuCX4]]> 2021-09-21 08:07:44 UTC https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1756444170 Eigeninitiative https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1768875727 Bilder zur Verdeutlichung der Familienformen]]> 2021-09-26 16:14:32 UTC https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1768875727 Eigeninitiative https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1768877993 Bilder zur Verdeutlichung der Familienformen]]> 2021-09-26 16:16:09 UTC https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1768877993 Eigeninitiative https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1768878530 Bilder zur Verdeutlichung der Familienformen]]> 2021-09-26 16:16:29 UTC https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1768878530 Eigeninitiative https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1768878898 Bilder zur Verdeutlichung der Familienformen]]> 2021-09-26 16:16:46 UTC https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1768878898 Welche Erziehunsmethoden werden heute angewendet? https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1768924146 Unterschied zu damals :
    -Eltern sind oft auf sich allein gestellt / Austausch erst im Kindergartenalter
    - keine allgemein gültigen Regeln ,
    "Früher mussten Kinder viel strengere Gesetze befolgen. Mädchen mussten beispielsweise bei der Begrüßung von Erwachsenen einen Knicks machen, Jungen eine leichte Verbeugung. Bei Tisch durften viele Kinder gar nicht sprechen."

    Heute :
    - Regeln und Kosequenzen
    - Interessen/Bedürfnisse des Kindes an 1. Stelle 
    - Entscheidungen werden erklärt und besprochen
    - körperliche Strafen sind verboten, Recht auf gewaltfreie Erziehung
    - es wird auf Bauchgefühl und die innere Stimme gehört
    - "Wohlstandsvernachlässigung" 
    - Medienkonsum ]]>     2021-09-26 16:48:03 UTC https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1768924146     Das heutige Bild vom Kind https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1768965126 - neugeborener Mensch wird als "kompetenter Säugling" bezeichnet
    - gesteltet seine individuelle Entwicklung und Bildung mit (Partizipation und Zusammenarbeit)
    - Kinderrechte
    - das heutige Bild vom Kind wird von Humanismus geprägt]]>     2021-09-26 17:18:12 UTC https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1768965126     Welches Bild vom Kind bestand? https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1771905042 - Bildung erfuhren nur wenige
    - Mussten oft schreckliches erfahren
    - Mussten früh Verantwortungs übernehmen 
    - Nach den Krieg führten ca. 100.000 Kinder ein Vagabundenleben
    - Es bündelten sich viele, um gemeinsam stärker zu sein 
    - Manche wurden kriminell

    ]]>     2021-09-27 17:15:14 UTC https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1771905042     Inwieweit beeinflussten die zeitlichen Gegebenheiten die Form der Familie und das Zusammenleben in dieser? https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1771919875
  • Nach dem Krieg waren viele Häuser zerbombt und Familien mussten eng zusammen rücken
  • Hunger und Armut -> Frauen und Kinder zogen los, um Essen zu besorgen
  • In der Schule mussten die Kinder auch zusammenrücken
  • Ihr Spielplatz: die Ruinen der zerstörten Städte
  • Viele Kinder mussten zweiten Elternteil ersetzen und sich um jüngere Geschwister kümmern 

    • -> Maßstäbe hatten sich geändert 
    -> Es ist vieles unsicher
    -> Erziehungsziele/ -Aufgaben wurden neu überdacht
    ]]>     2021-09-27 17:20:04 UTC https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1771919875     Welche Erziehungsmethoden herrschten innerhalb der Familien? https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1771925547
  • Nach dem 2. Weltkrieg war das Menschenbild stark geschädigt
    • -> Erziehungsziele/ -aufgaben mussten neu überdacht werden
    • Man wandte sich von reformpädagogischen Gedanken ab
    • Frage nach Möglichkeiten und Grenzen von Erziehung
    • Es stellte sich heraus, dass Erziehung notwendig sei
    -> Mit dieser Basis lassen sich drei Aufgaben von Erziehung festlegen:
    1. Leben lernen 
    2. Erziehung zur Verantwortung 
    3. Erziehung zum Denken
    • Kinder und Jugendliche sollten auf das leben vorbereitet werden
    • Kinder und Jugendliche wurden zu verantwortungsbewussten und selbstdenkenden Menschen erzogen
    • Beide Eigenschaften waren für das Weiterkommen und das demokratische Leben in der Gesellschaft erforderlich 
    ]]>     2021-09-27 17:22:01 UTC https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1771925547     Quellen https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1771935780 https://berufskolleglk-my.sharepoint.com/:w:/g/personal/fsp24toewsa_365_bk-lk_de/EVaN5NQbw9pHr4B1UtWQjZ4BsVyJwukQ_VSrZLxIz35xiQ?e=SAFG8a
    https://www.grin.com/document/146094
    https://www.zeitklicks.de/
    https://www.planet-wissen.de/geschichte/nationalsozialismus/kindheit_im_zweiten_weltkrieg/nachkriegszeit-armin-maiwald-100.html]]>     2021-09-27 17:25:32 UTC https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1771935780     https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1772210144 Ursachen weshalb die Weimarer Republik gescheitert ist:
    https://youtu.be/xbBPcwMrhrI

    ]]>     2021-09-27 19:04:08 UTC https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1772210144     Inwiefern prägte die Zeit die Kinder? https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1773658372 -> Kinder schwiegen über Erlebnisse 
    - wirkten am Wiederaufbau mit 
    - traten ins Berufsleben ein
    - gründeten Familie

    -> Mittlerweile sind die meisten in Rente, die Kinder sind aus dem Haus und Erinnerungen an den Krieg kehren zurück 
    - Manche reagieren erst jetzt bedrückt oder leiden an Depressionen 
    ]]>     2021-09-28 06:42:05 UTC https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1773658372     https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1773851007 2021-09-28 08:03:53 UTC https://padlet.com/friederikeburde1/r1mkfyk3kyqnqa7h/wish/1773851007