1° Jornada de Nuestra Escuela - Sede El Bolsón by Natalia Hayquel https://padlet.com/nataliahayquel/memoriasencuentropnfpelbolson Escuelas primarias urbanas y rurales en-us 2016-08-31 22:37:25 UTC 2026-01-31 18:44:25 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Hotsun.png   nataliahayquel https://padlet.com/nataliahayquel/memoriasencuentropnfpelbolson/wish/120971579 Debemos reconocer entonces que la lectura y escritura es algo referente a todas las áreas, que si bien lo decimos en lo cotidiano, no siempre lo trabajamos de esta manera.
 
]]> 2016-08-31 22:43:24 UTC https://padlet.com/nataliahayquel/memoriasencuentropnfpelbolson/wish/120971579 La mirada que tiene la nena. Percibe por los sentidos. Se imagina su realidad. Le falta la vista y va creando su propio mundo. Me dio angustia. Pensé en los nenes pequeños. El miedo a enfrentar cosas nuevas; algunos niños están más alertas y otros más a la defensiva nataliahayquel https://padlet.com/nataliahayquel/memoriasencuentropnfpelbolson/wish/120971645 2016-08-31 22:44:30 UTC https://padlet.com/nataliahayquel/memoriasencuentropnfpelbolson/wish/120971645 nataliahayquel https://padlet.com/nataliahayquel/memoriasencuentropnfpelbolson/wish/120971718 Si a vos te moviliza lo que haces los chicos lo perciben y se enganchan? la nena del video está creando su mundo. Se puede observar cómo crece su autoestima.
 Isabel:- Rescatar lo que tenemos olvidado y rescatar la alfabetización desde la lectura]]> 2016-08-31 22:45:29 UTC https://padlet.com/nataliahayquel/memoriasencuentropnfpelbolson/wish/120971718 Es mucho más complejo que relajarnos. Tiene que ver con el sistema, con la unidad pedagógica, con que te ponen mil trabas para que un niño permanezca cuando lo necesita. No hay recursos, tiempos ni están dadas las condiciones para que un maestro enseñe a leer y escribir en 4° grado. ¿Qué hacemos nosotros cuando tenemos un alumno con capacidades totalmente diferentes? nataliahayquel https://padlet.com/nataliahayquel/memoriasencuentropnfpelbolson/wish/120971818 2016-08-31 22:46:55 UTC https://padlet.com/nataliahayquel/memoriasencuentropnfpelbolson/wish/120971818 nataliahayquel https://padlet.com/nataliahayquel/memoriasencuentropnfpelbolson/wish/120971883 A:  pregunta cuánto podemos hacer nosotros con 25 chicos en el aula y 10 trayectorias diferentes.
B.:-Siempre emparejamos para abajo. No hacemos talleres para el que se aburre con la tarea porque puede lograr mucho más, a ese niño no lo tenemos en cuenta?
C.:- Las herramientas que tenemos son acotadas. Además viene el E.T. y te plantea que no des contenidos? que proyectes a partir de las trayectorias? Que trabajes con los intereses de esos niños?
 Alguien pregunta si los otros niños, los que se aburren, no tienen los mismos derechos de aprender
 

]]> 2016-08-31 22:48:01 UTC https://padlet.com/nataliahayquel/memoriasencuentropnfpelbolson/wish/120971883 "Nosotros somos los que estamos en el frente de batalla" nataliahayquel https://padlet.com/nataliahayquel/memoriasencuentropnfpelbolson/wish/120971964 2016-08-31 22:49:16 UTC https://padlet.com/nataliahayquel/memoriasencuentropnfpelbolson/wish/120971964 nataliahayquel https://padlet.com/nataliahayquel/memoriasencuentropnfpelbolson/wish/120972088 A  la hora de la puesta en común, siempre me preocupa y ocupa, no caer en lugares comunes, o verdades de Perogrullo, algo en lo que terminamos sucumbiendo  todos para simplificar la cuestión. Lo mismo ocurre, y esto sí me  molesta aun más, si dichos conceptos “reveladores”, que se supone “deberían darnos vuelta la cabeza” son vertidos  en textos  redactados por “especialistas”, (no falta nunca que nos encontremos leyendo y releyendo, con más o menos firuletes, el mismo contenido, con sintaxis diferente). (Pura sanata).

]]> 2016-08-31 22:51:28 UTC https://padlet.com/nataliahayquel/memoriasencuentropnfpelbolson/wish/120972088 La lectura es el punto de partida para todo lo demás, quien logre interpretar lo que lee, podrá expresar claramente lo que quiere decir, y podrá entender lo que otros le quieren contar, podrá acceder a toda información sin la necesidad de ningún intermediario nataliahayquel https://padlet.com/nataliahayquel/memoriasencuentropnfpelbolson/wish/120972174 2016-08-31 22:52:53 UTC https://padlet.com/nataliahayquel/memoriasencuentropnfpelbolson/wish/120972174 nataliahayquel https://padlet.com/nataliahayquel/memoriasencuentropnfpelbolson/wish/120972275 2016-08-31 22:54:20 UTC https://padlet.com/nataliahayquel/memoriasencuentropnfpelbolson/wish/120972275 " (...)sin dejar de lado las Interacciones sociales  que traicionará  para el desarrollo personal del SER" nataliahayquel https://padlet.com/nataliahayquel/memoriasencuentropnfpelbolson/wish/120972390 2016-08-31 22:55:58 UTC https://padlet.com/nataliahayquel/memoriasencuentropnfpelbolson/wish/120972390 nataliahayquel https://padlet.com/nataliahayquel/memoriasencuentropnfpelbolson/wish/120972429 "(...)respetar la regionalidad de los alumnos, trabajar a partir del interés del alumnos en todos sus aspectos donde el alumnos es participe directo del mismo"]]> 2016-08-31 22:56:46 UTC https://padlet.com/nataliahayquel/memoriasencuentropnfpelbolson/wish/120972429   "Personalmente estoy de acuerdo con lo que define en cuanto a la alfabetización en plurigrado, en mi escuela se ve muy demarcada la distancia que hay entre la zona rural y urbana, ya que la mayoría de los alumnos no cuentan con ningún servicio, no hay transporte y dependen únicamente de su producción agro ganadera que por supuesto la realizan totalmente a mano (arados tirados por bueyes; herramientas manuales por no contar con electricidad)" nataliahayquel https://padlet.com/nataliahayquel/memoriasencuentropnfpelbolson/wish/121060610 2016-09-01 12:44:27 UTC https://padlet.com/nataliahayquel/memoriasencuentropnfpelbolson/wish/121060610 "IMAGINAN MÁS AFUERA QUE EN LA ESCUELA." nataliahayquel https://padlet.com/nataliahayquel/memoriasencuentropnfpelbolson/wish/121060839 2016-09-01 12:45:12 UTC https://padlet.com/nataliahayquel/memoriasencuentropnfpelbolson/wish/121060839 "LA ESCUELA LOS BLOQUEA Y LES IMPIDE DESARROLLAR LA IMAGINACIÓN." nataliahayquel https://padlet.com/nataliahayquel/memoriasencuentropnfpelbolson/wish/121061045 2016-09-01 12:46:01 UTC https://padlet.com/nataliahayquel/memoriasencuentropnfpelbolson/wish/121061045 nataliahayquel https://padlet.com/nataliahayquel/memoriasencuentropnfpelbolson/wish/121061272 "No leen. Se aburren. Al principio pensaba que era así.. pero luego conversando con muchas personas descubrí que había otra forma de leer “sin libro” por ejemplo se descargan libros en las Tablet o compu. Y   siento que lo hacen aquellos que sienten hacerlo.... como en otros tiempos no todos agarraban un libro. Hay que buscarle la forma para seguir logrando lo que quiero...que lean...crisis lectora considero que  los lectores siempre fueron minoría...."

]]> 2016-09-01 12:47:01 UTC https://padlet.com/nataliahayquel/memoriasencuentropnfpelbolson/wish/121061272 nataliahayquel https://padlet.com/nataliahayquel/memoriasencuentropnfpelbolson/wish/121061920 No quiero que todo sea light.... me enoja dejar a consideración de cualquiera lo que se elige fundamentando...

]]> 2016-09-01 12:49:04 UTC https://padlet.com/nataliahayquel/memoriasencuentropnfpelbolson/wish/121061920 nataliahayquel https://padlet.com/nataliahayquel/memoriasencuentropnfpelbolson/wish/121062330 Por otra parte me aterra saber que debido a la tecnología es menos necesaria la presencia del docente. 

]]> 2016-09-01 12:50:32 UTC https://padlet.com/nataliahayquel/memoriasencuentropnfpelbolson/wish/121062330 Los adultos también sufrimos crisis lectora. “Me paso más tiempo delante de la pantalla o viendo una película o una serie, no leyendo un libro. nataliahayquel https://padlet.com/nataliahayquel/memoriasencuentropnfpelbolson/wish/121062619 2016-09-01 12:51:39 UTC https://padlet.com/nataliahayquel/memoriasencuentropnfpelbolson/wish/121062619 nataliahayquel https://padlet.com/nataliahayquel/memoriasencuentropnfpelbolson/wish/121062733 Planteo de una madre de la comunidad educativa: “Con toda la tecnología que existe, para que va a aprender a dividir o a escribir sin errores...” ]]> 2016-09-01 12:52:04 UTC https://padlet.com/nataliahayquel/memoriasencuentropnfpelbolson/wish/121062733 RECAPACITAR SOBRE LA SOLEDAD DE LA TECNOLOGIA nataliahayquel https://padlet.com/nataliahayquel/memoriasencuentropnfpelbolson/wish/121063105 2016-09-01 12:53:16 UTC https://padlet.com/nataliahayquel/memoriasencuentropnfpelbolson/wish/121063105 nataliahayquel https://padlet.com/nataliahayquel/memoriasencuentropnfpelbolson/wish/121063742 “ Y NO HAY EXPERIENCIA SI NO HAY ESPACIO PARA QUE LA DIFERENCIA O PARA LA PREGUNTA LUGAR” 

]]> 2016-09-01 12:55:00 UTC https://padlet.com/nataliahayquel/memoriasencuentropnfpelbolson/wish/121063742 nataliahayquel https://padlet.com/nataliahayquel/memoriasencuentropnfpelbolson/wish/121064122 "Hablo de EL LIBRO, hermoso por cierto, porque era uno solo. (...) La lectura modelo del docente siempre estaba, no recuerdo una NARRACION y que importante es NARRAR, no leer, despierta todos los sentidos"]]> 2016-09-01 12:56:24 UTC https://padlet.com/nataliahayquel/memoriasencuentropnfpelbolson/wish/121064122 Falta de vocabulario, dificultad para relacionar conceptos y explicarlos con palabras propias y adecuadas. nataliahayquel https://padlet.com/nataliahayquel/memoriasencuentropnfpelbolson/wish/121065976 2016-09-01 13:02:50 UTC https://padlet.com/nataliahayquel/memoriasencuentropnfpelbolson/wish/121065976 nataliahayquel https://padlet.com/nataliahayquel/memoriasencuentropnfpelbolson/wish/121070804 NUBE DE PALABRAS ]]> 2016-09-01 13:18:31 UTC https://padlet.com/nataliahayquel/memoriasencuentropnfpelbolson/wish/121070804 nataliahayquel https://padlet.com/nataliahayquel/memoriasencuentropnfpelbolson/wish/121072569 ¿ PAPEL DE LA ESCUELA, FUNCIÓN DE LA EDUCACIÓN RURAL, FUNCIÓN DE LA SECCIÓN MÚLTIPLE, PAPEL DE LOS TALLERES EN ESTE MARCO? ]]> 2016-09-01 13:24:17 UTC https://padlet.com/nataliahayquel/memoriasencuentropnfpelbolson/wish/121072569 "Y NO HAY EXPERIENCIA  SI NO HAY ESPACIO PARA QUE LA DIFERENCIA O PARA QUE LA PREGUNTA TENGA LUGAR" ( Larrosa)  nataliahayquel https://padlet.com/nataliahayquel/memoriasencuentropnfpelbolson/wish/121073857 2016-09-01 13:27:52 UTC https://padlet.com/nataliahayquel/memoriasencuentropnfpelbolson/wish/121073857