<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Romerske mænd og drenge by A.Olsen</title>
      <link>https://padlet.com/annclaireolsen/r16id9kebta1</link>
      <description>Hvad er typisk for deres liv og uddannelse</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-03-05 14:00:13 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2020-05-20 12:50:08 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Emma, Helena, Lea og Marie</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/annclaireolsen/r16id9kebta1/wish/455045442</link>
         <description><![CDATA[<div>-        Skik at sønnen følger faderen</div><div>-        Faderen opdrager sønner – de færdes i offentligheden sammen</div><div>-        Fysisk og psykisk udholdenhed efter forældrenes eksempel</div><div>-        Sport – læse – skrive – regne </div><div>-        Børn = små voksne</div><div>-        Studier skulle være sjove</div><div>-        Drenge blev voksne ved 16 år</div><div>-        Piger opdrages til huslige færdigheder og giftes væk</div><div>-        Rige familier: advokater, senater, jurister og militær</div><div>-        Unge rejste til græske byer<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-03-05 14:04:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annclaireolsen/r16id9kebta1/wish/455045442</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Dea og Sarah</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/annclaireolsen/r16id9kebta1/wish/455045626</link>
         <description><![CDATA[<div>Mændene tog sig af sønnernes opdragelse, sønnerne skulle med på farens rejser. Sønnerne skulle lære at regne, skrive og læse. <br><br>Børn blev betragtet som små voksne, der skulle oplæres hurtigt. <br><br>Kvinderne opdragede pigerne til huslige færdigheder, men de måtte også deltage i undervisningen i hjemmet. Forældrene arrangerede pigernes ægteskab mht. økonomisk interesser og slægtsforbindelser. <br><br>Sønnerne har overtaget farens rolle og døtrene er blevet giftet bort og har indgået i en ny familie. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-03-05 14:04:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annclaireolsen/r16id9kebta1/wish/455045626</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Emilie og Mathias</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/annclaireolsen/r16id9kebta1/wish/455046690</link>
         <description><![CDATA[<div>- Børn i antikken blev betragtet som små voksne, der skulle oplæres så tidligt som muligt. <br><br></div><div>- Når drengene blev 16 år blev de optaget som borgere i samfundet ved en ceremoni. Mændene tog sig af sønnerne og de skulle med ud på farens rejser.</div><div><br>- Pigerne blev opdraget af mødrene i husligt arbejde. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-03-05 14:05:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annclaireolsen/r16id9kebta1/wish/455046690</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Lukas og Caravella</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/annclaireolsen/r16id9kebta1/wish/455046776</link>
         <description><![CDATA[<div>Hurtigt voksne<br>Far er på toppen af børnene<br>Patriarkat<br>Kvinder i køkken og hus </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-03-05 14:05:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annclaireolsen/r16id9kebta1/wish/455046776</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Mads og Simon</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/annclaireolsen/r16id9kebta1/wish/455046820</link>
         <description><![CDATA[<div>hvis man var barn i antikken blev man betragtet som voksen, og skulle hurtigst mulig lærer at arbejde. sønnerne skulle også med deres fader på hans rejser. <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-03-05 14:05:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annclaireolsen/r16id9kebta1/wish/455046820</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Marcus og Sofie</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/annclaireolsen/r16id9kebta1/wish/455047123</link>
         <description><![CDATA[<div>Fædrene opdrog sønnerne og mødrene opdrog døtrene. Sønners opdragelse havde fokus på uddannelse ift. Karriere, de skulle efterfølge deres fædre. Døtrenes opdragelse havde fokus på husligt arbejde. Både sønnerne og døtrene lærte at læse og skrive. Sønnerne skulle uddannes i militæret og studerede senere enten jura eller politik eller gjorde de karriere i militæret alt efter hvad deres fædre lavede. Når døtrene blev kønsmodne begyndte overvejelserne om ægteskab, som blev arrangeret af forældrene med hensyn til økonomi og social klasse.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-03-05 14:06:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annclaireolsen/r16id9kebta1/wish/455047123</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Maja</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/annclaireolsen/r16id9kebta1/wish/455047299</link>
         <description><![CDATA[<div>Faderen tog sig ofte personligt af sønnernes opdragelse. </div><div>-      Man tilegnede sig en fysisk og psykisk udholdenhed efter forældrene. Sport indgik i opdragelsen. Drenge skulle lære at læse, skrive og regne. </div><div>-      Børnene blev hurtigt betragtet som små voksne, derfor skulle de oplæres hurtigst muligt. </div><div> </div><div>Når drengene blev 16 år, blev de optaget som borgere i samfundet ved en ceremoni. </div><div> </div><div>Tilhørte en dreng en adelsfamilie kunne karrieren være i det offentlige, som advokat eller i hæren. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-03-05 14:06:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annclaireolsen/r16id9kebta1/wish/455047299</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Micha</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/annclaireolsen/r16id9kebta1/wish/455048333</link>
         <description><![CDATA[<div><br></div><div>- Faderen tog sig personligt af sønnernes opdragelse. <br><br></div><div>- Det er en skik at sønnen følger faderen <br><br></div><div>- Fysisk og psykisk udholdenhed efter forældrene. sport indgik også i opdragelsen <br><br></div><div>- Børnene blev betragtet som voksne, som skulle oplæres hurtigt <br><br></div><div>- Drengene blev optaget som borger i det de fylder 16 år <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-03-05 14:07:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annclaireolsen/r16id9kebta1/wish/455048333</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Amanda og Sandra </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/annclaireolsen/r16id9kebta1/wish/455048525</link>
         <description><![CDATA[<div>Romernes mænd opdrager deres sønner.  </div><div>De unge drenge skulle lære at opføre sig I samfundet, og blive ligesom deres fædre. </div><div>Drengene gik I skole eller lærte at regne og skrive hjemme. De blev set som små voksne.  </div><div>Når de blev 16 år blev de optaget som borgere, ved liberaliafesten.  </div><div>Hvis en dreng tilhører en adelig familie, kan han få et job i det offentlige som f.eks. advokat eller hæren. </div><div>Man ved dog ikke så meget om de romere der ikke var fra adelige familier, men de kunne højst sandsynligt læse og skrive, baseret på graffiti rundt omkring i byen.   </div><div>Mødrene skulle så opdrage døtrene. De kunne også deltage I hjemmeundervisningen.  </div><div>Døtrene blev arrangeret gift, baseret på økonomi og slægtsforbindelser.  </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-03-05 14:07:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annclaireolsen/r16id9kebta1/wish/455048525</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Isabella</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/annclaireolsen/r16id9kebta1/wish/455049315</link>
         <description><![CDATA[<div>De frie: i toppen, adelsfamilier, senatorer, riddere</div><div>- Slaver</div><div> </div><div>- De skulle lære at læse, skrive og regne i skolen – de skulle læse græske og romerske klassikere som skulle læres udenad og derefter kommenteres</div><div> </div><div>-Børn blev betragtet som voksne, der skulle oplæres så tidligt som muligt.</div><div> </div><div>-Når en dreng fylder 16 år bliver han optaget som borger i samfundet ved en ceremoni (Liberaliafesten) <br><br>- Det var en skik at sønnen skulle følge faderen </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-03-05 14:08:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annclaireolsen/r16id9kebta1/wish/455049315</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Louise, Annika og Julie</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/annclaireolsen/r16id9kebta1/wish/455050505</link>
         <description><![CDATA[<div>Under opdragelsen tog fædrene sig meget af deres sønner. Sønners var med dem overalt og det blev forventet at de fik farens arbejde. De blev opdaget til at få en fysisk og psykisk udholdenhed. I skolen skulle de lære at læse og regne eller hjemme ved en kyndig slave, paegagogus. Børn blev betragtet som små voksne, hurtigst muligt skulle oplæres. Når de blev 16 blev de optaget som borgere ved en ceremoni. </div><div>Mødrene opdragede piger til huslige pligter. Dog kunne de stadig deltage i undervisningen derhjemme. Når de blev kønsmodne blev de giftet væk til en mand valgt af forældrene. </div><div> </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-03-05 14:09:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annclaireolsen/r16id9kebta1/wish/455050505</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Anna</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/annclaireolsen/r16id9kebta1/wish/455052501</link>
         <description><![CDATA[<div>-       Sønnerne fulgte deres fader</div><div>-       Faderen tog sig ofte personligt af sine sønners opdragelse</div><div>-       Man tilegnede sig en fysisk og psykisk udholdenhed </div><div>-       Drengene skulle lære at læse, skrive og regne</div><div>-       Børn skulle oplæres så tidligt som muligt </div><div>-       Når drengene var blevet 16 år blev de optaget som borgere i samfundet </div><div> </div><div>-       Pigerne blev opdraget af moderen til huslige færdigheder</div><div>-     Måtte også deltage i skoleundervisning</div><div>- Døtrene blev gift. Forældrene arrangerede det alt efter økonomiske interesser og slægtsforbindelser</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-03-05 14:12:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annclaireolsen/r16id9kebta1/wish/455052501</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
