La creación y gestión del conocimiento en la enseñanza superior by Dayanna Flores https://padlet.com/dayanaf2/r0ubwrxqczgx Made with a wink and a smile en-us 2016-08-29 11:34:15 UTC 2024-10-12 19:58:46 UTC hello@padlet.com Universidad Especializada de Las Américas Módulo Teorías cognitiva de la Educación                                                                                                                                                                                  1-  La creación y gestión del conocimiento en la enseñanza superior: la autonomía, auto- regulación y cooperación en el aprendizaje.                                                                                        2- la Docencia Universitaria                                                                                                                                                                                                      Dayana Flores    8-823-2082     dayanaf2 https://padlet.com/dayanaf2/r0ubwrxqczgx/wish/120268751



]]> 2016-08-29 11:35:25 UTC https://padlet.com/dayanaf2/r0ubwrxqczgx/wish/120268751 dayanaf2 https://padlet.com/dayanaf2/r0ubwrxqczgx/wish/120270184  La creación y gestión del conocimiento en la enseñanza superior: la autonomía, auto regulación y cooperación en el aprendizaje ]]> 2016-08-29 11:47:05 UTC https://padlet.com/dayanaf2/r0ubwrxqczgx/wish/120270184 ¿Qué es la gestión del conocimiento? dayanaf2 https://padlet.com/dayanaf2/r0ubwrxqczgx/wish/120271035 2016-08-29 11:54:05 UTC https://padlet.com/dayanaf2/r0ubwrxqczgx/wish/120271035 Un marco clarificador y comprensivo para los cambios metodológicos en el contexto español dayanaf2 https://padlet.com/dayanaf2/r0ubwrxqczgx/wish/120306811  Ante el proceso de reforma de las enseñanzas universitarias que nos plantea el desarrollo del Espacio Europeo de Educación Superior (eees), distintos son los autores que identifican el cambio de metodologías de enseñanza como un factor determinante de los cambios que se proponen ]]> 2016-08-29 14:12:33 UTC https://padlet.com/dayanaf2/r0ubwrxqczgx/wish/120306811 El aprendizaje por competencias y la necesaria transformación en principios de procedimiento Como referencia para diseñar y desarrollar una propuesta metodológica coherente con las demandas expuestas más arriba, hemos elegido el grupo de competencias clave de DeSeCo  dayanaf2 https://padlet.com/dayanaf2/r0ubwrxqczgx/wish/120310797 2016-08-29 14:23:19 UTC https://padlet.com/dayanaf2/r0ubwrxqczgx/wish/120310797 dayanaf2 https://padlet.com/dayanaf2/r0ubwrxqczgx/wish/120313609 Respecto al grupo de competencias “Uso interactivo de herramientas”, nos parece fundamental destacar los siguientes principios de procedimiento: 

Utilización de distintas herramientas digitales para comunicarse y gestionar la información y el conocimiento, en concreto utilizamos la plataforma on-line y el blog de equipo. Estos espacios virtuales se utilizan para fomentar el diálogo y la discusión como vehículos para comunicar los hallazgos, ideas y análisis realizados, así como los propios sentimientos que el aprendizaje les va suscitando.

]]> 2016-08-29 14:30:14 UTC https://padlet.com/dayanaf2/r0ubwrxqczgx/wish/120313609 La autonomía, autorregulación y la cooperación en el aprendizaje: tres estrategias formativas dayanaf2 https://padlet.com/dayanaf2/r0ubwrxqczgx/wish/120316722  Hemos señalado anteriormente que el éxito en nuestra sociedad reside en que los sujetos sean capaces de aprender a lo largo de toda la vida, lo que les exige saber organizar y gestionar su propio aprendizaje. Esto requiere que los docentes seamos capaces de diseñar situaciones de aprendizaje en las cuales el alumnado debe controlar su propio proceso de aprendizaje, reflexionar y tomar conciencia de sus avances y dificultades, y solicitar ayuda cuando la necesite, así como poder constatar cuándo está construyendo e integrando conocimiento. La autonomía intelectual y la autorregulación del proceso de aprendizaje nos indican que debemos poner al estudiante en situación de lo que Uden y Beaumont (2006) denominan monitorizar su aprendizaje, lo que para estas autoras consiste en llevar al estudiante a preguntarse qué ha aprendido y cómo lo ha realizado, a revisar sus puntos fuertes y débiles, y evaluar todo ello en términos de procesos y no sólo de resultados de aprendizaje ]]> 2016-08-29 14:38:07 UTC https://padlet.com/dayanaf2/r0ubwrxqczgx/wish/120316722 La autonomía, autorregulación y la cooperación en el aprendizaje: tres estrategias formativas dayanaf2 https://padlet.com/dayanaf2/r0ubwrxqczgx/wish/120317207 2016-08-29 14:39:34 UTC https://padlet.com/dayanaf2/r0ubwrxqczgx/wish/120317207  El diario de aprendizaje        y     Las historias de vida dayanaf2 https://padlet.com/dayanaf2/r0ubwrxqczgx/wish/120321532  El diario de aprendizaje Resulta difícil encontrar o proponer una definición consensuada de lo que es un diario de aprendizaje, dado que diversas son las denominaciones que de manera más o menos clara, pretenden definir qué es. En este sentido, aparecen acepciones que si no son sinónimas, sí entrañan la dificultad de diferenciarse en la práctica (portafolios, diario de aula, bitácora...)

Las historias de vida en nuestra propuesta docente se convierten en una experiencia de aprendizaje que, tras tres años de implantación, se ha revelado como una estrategia relevante para que los estudiantes puedan establecer una relación reflexiva y dialógica entre la teoría y la práctica. Una de las dificultades más evidentes en la enseñanza es generar procesos de aprendizaje que permitan que el conocimiento académico se convierta en herramienta para explorar, analizar e intervenir en la realidad de un modo reflexivo y crítico ]]> 2016-08-29 14:53:36 UTC https://padlet.com/dayanaf2/r0ubwrxqczgx/wish/120321532 Proceso de trabajo en la elaboración de la investigación dayanaf2 https://padlet.com/dayanaf2/r0ubwrxqczgx/wish/120418867 2016-08-29 19:45:57 UTC https://padlet.com/dayanaf2/r0ubwrxqczgx/wish/120418867 Proceso de trabajo en la elaboración de la investigación dayanaf2 https://padlet.com/dayanaf2/r0ubwrxqczgx/wish/120419941 2016-08-29 19:51:41 UTC https://padlet.com/dayanaf2/r0ubwrxqczgx/wish/120419941 Rol del docente en la experiencia de innovación dayanaf2 https://padlet.com/dayanaf2/r0ubwrxqczgx/wish/120420607 2016-08-29 19:55:14 UTC https://padlet.com/dayanaf2/r0ubwrxqczgx/wish/120420607 La fotografía: la imagen como acción y práctica social  dayanaf2 https://padlet.com/dayanaf2/r0ubwrxqczgx/wish/120420904 La idea del uso de la imagen para conocer la realidad es una idea comúnmente aceptada y que está instalada en la cotidianidad de nuestras vidas. Los ciudadanos ejercemos un papel como “consumidores” de imágenes a través de diferentes medios.

Los medios de comunicación hacen un uso estratégico de la imagen para apoyar sus discursos y mostrar sus planteamientos a la hora de describir la realidad y convencer a la ciudadanía sobre la interpretación de realidades y la asimilación de valores culturales ]]> 2016-08-29 19:57:05 UTC https://padlet.com/dayanaf2/r0ubwrxqczgx/wish/120420904 A modo de conclusión dayanaf2 https://padlet.com/dayanaf2/r0ubwrxqczgx/wish/120421468
Los alumnos, a lo largo de estos tres cursos académicos,
valoran el aprendizaje cooperativo como una estructura que consolida y mejora los aprendizajes.

Son conscientes que este tipo de metodología les exige un gran compromiso y fuerte ritmo de trabajo, y reconocen que estas dos dimensiones fundamentales del aprendizaje les suscitan
temor en los inicios de la asignatura. Temor que, como ellos reconocen, se va mitigando a medida que van avanzando en su proceso de aprendizaje.]]> 2016-08-29 20:00:27 UTC https://padlet.com/dayanaf2/r0ubwrxqczgx/wish/120421468 La Docencia Universitaria  dayanaf2 https://padlet.com/dayanaf2/r0ubwrxqczgx/wish/120422953 Para un Manifiesto antipedagógico ]]> 2016-08-29 20:09:01 UTC https://padlet.com/dayanaf2/r0ubwrxqczgx/wish/120422953 El nuevo rol del profesor universitario dayanaf2 https://padlet.com/dayanaf2/r0ubwrxqczgx/wish/120423038 2016-08-29 20:09:36 UTC https://padlet.com/dayanaf2/r0ubwrxqczgx/wish/120423038 Nuevos Paradigmas | Universidad Siglo 21 dayanaf2 https://padlet.com/dayanaf2/r0ubwrxqczgx/wish/120423329 2016-08-29 20:11:54 UTC https://padlet.com/dayanaf2/r0ubwrxqczgx/wish/120423329 Entrevista Docente Jose Aguilar Colegio Instituto Justo Arosemena. dayanaf2 https://padlet.com/dayanaf2/r0ubwrxqczgx/wish/120442177
¿Cuáles son los retos (dificultades) del docente universitario hoy día?
- ¿Quieres que sea sincero?
- Oh Dios Mío!!!! Cuál de todas ellas quieres que te diga?
Una docente ha manifestado: - Si te voy a decir todas las dificultades…creo que va a ser largo, hasta qué fecha tenés tiempo?
Estas frases evidencian que son varios los retos del docente universitario hoy día y se presentan las respuestas, utilizando las iniciales de los nombres de los docentes; se menciona la carrera y la Universidad en donde enseñan.]]> 2016-08-29 23:19:59 UTC https://padlet.com/dayanaf2/r0ubwrxqczgx/wish/120442177 dayanaf2 https://padlet.com/dayanaf2/r0ubwrxqczgx/wish/120444876 2016-08-29 23:50:41 UTC https://padlet.com/dayanaf2/r0ubwrxqczgx/wish/120444876 Estrategias del docente  dayanaf2 https://padlet.com/dayanaf2/r0ubwrxqczgx/wish/120445060 2016-08-29 23:52:52 UTC https://padlet.com/dayanaf2/r0ubwrxqczgx/wish/120445060 dayanaf2 https://padlet.com/dayanaf2/r0ubwrxqczgx/wish/120447028



 


El papel jugado por la educación superior en la sociedad cambia según la cultura del país; por ejemplo, en muchos países del sur de Europa se entiende que el estudiante va a la universidad para obtener un diploma que le asegurará un buen trabajo, mientras que en varios países del norte de Europa el período de estudios a la universidad es también un momento en el que el estudiante aprende a ser autónomo emocional y económicamente, aprende a mezclar con gente de diferentes orígenes, y se desarrolla como persona. En estos países, el estudiante estudia en una ciudad más bien lejos de su pueblo natal.

]]> 2016-08-30 00:12:19 UTC https://padlet.com/dayanaf2/r0ubwrxqczgx/wish/120447028 Rol en la sociedad  dayanaf2 https://padlet.com/dayanaf2/r0ubwrxqczgx/wish/120447029



 


El papel jugado por la educación superior en la sociedad cambia según la cultura del país; por ejemplo, en muchos países del sur de Europa se entiende que el estudiante va a la universidad para obtener un diploma que le asegurará un buen trabajo, mientras que en varios países del norte de Europa el período de estudios a la universidad es también un momento en el que el estudiante aprende a ser autónomo emocional y económicamente, aprende a mezclar con gente de diferentes orígenes, y se desarrolla como persona. En estos países, el estudiante estudia en una ciudad más bien lejos de su pueblo natal.

]]> 2016-08-30 00:12:19 UTC https://padlet.com/dayanaf2/r0ubwrxqczgx/wish/120447029 Rol en la sociedad  dayanaf2 https://padlet.com/dayanaf2/r0ubwrxqczgx/wish/120447032
El papel jugado por la educación superior en la sociedad cambia según la cultura del país; por ejemplo, en muchos países del sur de Europa se entiende que el estudiante va a la universidad para obtener un diploma que le asegurará un buen trabajo, mientras que en varios países del norte de Europa el período de estudios a la universidad es también un momento en el que el estudiante aprende a ser autónomo emocional y económicamente, aprende a mezclar con gente de diferentes orígenes, y se desarrolla como persona. En estos países, el estudiante estudia en una ciudad más bien lejos de su pueblo natal.

]]> 2016-08-30 00:12:22 UTC https://padlet.com/dayanaf2/r0ubwrxqczgx/wish/120447032