- Bám sát vào cơ sở thực tế, điều kiện thực hiện của nhà trường về CSVC và đội ngũ, đối tượng HS.

- Xây dựng số tiết cụ thể, chi tiết, bám sát Chương trình.

- Đảm bảo tính pháp lý, tính khả thi, vừa sức, 

2. Điểm cần khắc phục 

- Cần bổ sung mục tiêu, nhiệm vụ và chỉ tiêu cơ bản. các biện pháp thực hiện

3. Khó khăn trong quá trình xây dựng KH

- GV Tiếng Anh thường sinh hoạt chung với các tổ bộ môn khác trong nhà trường nên việc tham gia xây dựng KH còn chưa mang tính tổng thể.

- Nhiều khi GV chưa dự đoán được các khó khăn sẽ xảy ra trong thực tế giảng dạy nên chưa xây dựng được phương án phù với các tình huống.

4. Giải pháp

- GV Tiếng Anh xây dựng các chỉ tiêu, giải pháp cụ thể về bộ môn Tiếng Anh để góp phần xây dựng KH chung của tổ bộ môn.

- Linh hoạt trong việc xử lí các tình huống hoặc các khó khăn phát sinh để bổ sung vào KH. GV cần mạnh dạn trong việc đổi mới PPDH, UDCNTT để đáp ứng với các yêu cầu mới