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      <title>Nueva versión de  Mi Portfolio del curso by Nicolas Condori</title>
      <link>https://padlet.com/nicolascondori05/r0mpw5j85224</link>
      <description>Curso de e-portafolio en el aula</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-03-31 00:23:47 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2018-03-31 01:42:29 UTC</lastBuildDate>
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         <title>¿Qué expectativas y/u objetivos iniciales de aprendizajes te formulas para este curso?</title>
         <author>nicolascondori05</author>
         <link>https://padlet.com/nicolascondori05/r0mpw5j85224/wish/247562651</link>
         <description><![CDATA[<div>Mi objetivo principal es familiarizarme en esta técnica para poder usarla con los chicos,ya que ellos usan mucho las redes sociales.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-03-31 00:27:03 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué ideas principales has recuperado de las primeras lecturas sugeridas?</title>
         <author>nicolascondori05</author>
         <link>https://padlet.com/nicolascondori05/r0mpw5j85224/wish/247562727</link>
         <description><![CDATA[<div>Me gusto la idea de la creación de portafolios con el fin de realizar un seguimiento de los alumnos.Fundamentalmente el avance y evolución de sus conocimientos. Es una idea muy novedosa porque se puede apreciar la construcción del aprendizaje y así hacerlo mas significativo.Además resalto la postura reflexiva de las prácticas . Me quedo con la idea principal  de que son <strong><em>un registro de los aprendizajes.</em></strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-03-31 00:29:38 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué experiencias de evaluación con portafolios has vivenciado como profesor o como estudiante? ¿qué sentidos adquirió la evaluación? ¿qué se evaluó y en qué momentos? ¿qué roles asumieron los sujetos?</title>
         <author>nicolascondori05</author>
         <link>https://padlet.com/nicolascondori05/r0mpw5j85224/wish/247563139</link>
         <description><![CDATA[<div>A lo largo de mi trayectoria como estudiante solo viví esta experiencia en el profesorado.En el último año en computación hacíamos portafolios en el programa CmapTools guardábamos nuestros redes conceptuales, link ,documentos  y fotos. La evaluación era continua,la docente hacía la retroalimentación donde nos orientaba como seguir y correcciones que debíamos hacer.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-03-31 00:41:17 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué preguntas te estás haciendo sobre el diseño y la implementación de la técnica del e-portafolio en el aula?</title>
         <author>nicolascondori05</author>
         <link>https://padlet.com/nicolascondori05/r0mpw5j85224/wish/247563700</link>
         <description><![CDATA[<div>Creo que los portafolios digitales son los más adecuados para trabajar hoy. Me parece una técnica maravillosa para las ciencia sociales, pero mi gran interrogante es ¿Como usarla en las ciencias duras y exactas como Matemática</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-03-31 00:56:40 UTC</pubDate>
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