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      <title>Grupo 6: O fórum na Ead (produzido exclusivamente por Magayo Macêdo) by Magayo Macêdo</title>
      <link>https://padlet.com/magaio_n/Bookmarks</link>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-05-25 14:11:57 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-05-11 13:13:59 UTC</lastBuildDate>
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         <title>3: Qual é a importância desta ferramenta?</title>
         <author>magaio_n</author>
         <link>https://padlet.com/magaio_n/Bookmarks/wish/2199459291</link>
         <description><![CDATA[<div>O fórum possui grande relevância para formação discente, particularmente em contextos de cursos ofertados em formato EaD, pois, dentre outras coisas:<br><br><strong>I </strong>- Facilita interação entre discentes e tutores;<br><strong>II </strong>- Ajuda nos processos de construção de conhecimento;<br><strong>III</strong> - Complementa os materiais de apoio do curso (PDF's, videoaulas, slides etc).</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-25 14:17:55 UTC</pubDate>
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         <title>1: O que é um fórum EaD e quais são os seus tipos?</title>
         <author>magaio_n</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-05-27 21:06:52 UTC</pubDate>
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         <title>2: Em resumo...</title>
         <author>magaio_n</author>
         <link>https://padlet.com/magaio_n/Bookmarks/wish/2202741763</link>
         <description><![CDATA[<div>Tradicionalmente, os fóruns EaD podem ser classificados&nbsp;em quatros grupos principais:<br><br><strong>I. De apresentação </strong><br>(quem é você?)<br><strong>II. De dúvidas </strong><br>(construção compartilhada do conhecimento)<br><strong>III. De debate/discussão </strong><br>(lembre-se: o respeito à diversidade de opiniões é fundamental para a vida em civilização).<br><strong>IV. De avaliação </strong><br>(hora de ter seus conhecimentos testados!)</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-28 04:36:42 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>5. Ok...Mas como posso maximizar minhas chances de criar um fórum que cumpra seu papel?</title>
         <author>magaio_n</author>
         <link>https://padlet.com/magaio_n/Bookmarks/wish/2202749819</link>
         <description><![CDATA[<div>Algumas sugestões, incluem:<br><br><strong>I.</strong> Indique de antemão qual é o propósito do fórum;<br><strong>II.</strong> Estabeleça regras de convívio digital (por exemplo: linguagem a ser evitada, banir usuários que demonstrem atitudes preconceituosas etc);<br><strong>III.</strong> Estimule a interação entre os participantes (como? através de diálogos e debates saudáveis). Lembre-se: os outros provavelmente também possuem conhecimentos e vozes ativas sobre os temas trabalhados!<br><strong>IV. </strong>&nbsp;Mostre disponibilidade (afinal, não faria muito sentido criar um fórum e desaparecer...não é mesmo?). O feedback docente é fundamental!&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-28 05:07:33 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>4. Algumas das dificuldades dos alunos em utilizar fóruns EaD, incluem..</title>
         <author>magaio_n</author>
         <link>https://padlet.com/magaio_n/Bookmarks/wish/2203515816</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>I - </strong>Falta de acesso à internet, parcial ou totalmente;<strong><br>II - </strong>Dificuldade com informática (não sabem entrar em sites, procurar posts ou responder questionamentos);<strong><br>III</strong> - Falta de material didático que os guiem para o uso apropriado desta ferramenta (ou material insuficiente);<br><strong>IV </strong>- Problemas com gestão de tempo.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-29 14:50:15 UTC</pubDate>
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