REFERENCIAS:

Prato, Laura Beatriz. Aplicaciones Web 2.0: redes sociales.: Eduvim - Editorial Universitaria Villa María, p 24 http://site.ebrary.com/id/10552408?ppg=24 Copyright © Eduvim - Editorial Universitaria Villa María. All rights reserved. May not be reproduced in any form without permission from the publisher, except fair uses permitted under U.S. or applicable copyright law.

Alonso-Fernández, F. (1996). Las otras drogas. Madrid: Temas de Hoy. Becoña, E. (2006). Adicción a nuevas tecnologías. Vigo: Nova Galicia Edicións. Becoña, E. (2009).

Para acceso a estas páginas es necesario el uso de la web que fue acuñada por Tim O Reilly para dirigirse a una segunda generación basada en comunidades de usuarios y gama especial de servicios como redes sociales, los blogs, entre otros que contribuyen al intercambio de información mediante una red tecnológica. Sus principios constitutivos de la web son la World, Wide y web como plataforma de trabajo. Esto amplia la inteligencia colectiva, además de que estos programas ayudan con su simplicidad en las diferentes actualizaciones de las versiones se software que no son limitadas a un solo dispositivo enriqueciendo a los usuarios con la gran cantidad de información que contienen. Toda esta información se puede modificar por los usuarios del servicio, añadiendo o borrando contenido de las diferentes aplicaciones.

Su infraestructura ha ido evolucionando y se ha vuelto a un más compleja es así como se da la re-difusión de contenido, protocolos de mensajes, navegadores basados en estándares y la extensa variación de aplicaciones para los clientes. Buscando como así se menciona la conformidad de los usuarios para sus hábitos y costumbres dentro de este servicio. Para que estos cambios tengan que ver con los usuarios se manifiesta, así como la arquitectura de la participación volviendo a la red más compleja. 

El Internet se caracteriza por tener una respuesta muy rápida, la interactividad y las múltiples ventanas con diferentes actividades, esto hace que los jóvenes lo encuentren atractivo. En este caso el uso es positivo siempre y cuando el adolescente no descuide sus actividades propias de una vida normal.

En las TIC de igual forma existen identidades ficticias con el fin de engañar o hacer farsas a los usuarios por parte de personas desconocidas en este caso podría pasar en redes sociales como Facebook, WhatsApp, Instagram, Twitter, entre otras. Los jóvenes tienden a buscar sensaciones nuevas y son los que más se conectan a Internet, pero hay persona que son más vulnerables que otras a las adicciones, sin embargo, las que son adictas a estas sufren de estados emocionales como la impulsividad, la intolerancia, la búsqueda exagerada de emociones fuertes, etc.