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      <title>BarCamp: Anti-Diskriminierung by </title>
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      <description>Info und Impulse</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-05-16 11:58:25 UTC</pubDate>
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         <title>i-PÄD Berlin</title>
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         <description><![CDATA[<div>Neben unseren Workshops zu intersektionaler Pädagogik bieten wir auch Workshops und Schulungen zu folgenden Themen an:</div><ul><li>Sexualpädagogik</li><li>Critical Whiteness/Rassismus</li><li>Klassismus</li><li>Team- und Gruppenmediationen in Bezug auf Themen wie Sexismus, Rassismus, Klassismus, Homofeindlichkeit etc.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-24 08:08:47 UTC</pubDate>
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         <title>KiDs – Kinder vor Diskriminierung schützen! </title>
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         <pubDate>2022-05-24 08:28:31 UTC</pubDate>
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         <title>PHANTALISARaum für Mädchen &amp; junge Frauen </title>
         <author></author>
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         <pubDate>2022-05-24 08:29:47 UTC</pubDate>
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         <title>POWER ME </title>
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         <description><![CDATA[<div>POWER ME ist ein Empowerment Projekt für von Rassismus betroffene Kinder in Berlin.&nbsp;</div><div>&nbsp;</div><div>Ziel ist es, diese Kinder im Umgang mit Rassismus und Diskriminierung zu begleiten und zu stärken.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-24 08:31:34 UTC</pubDate>
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         <title>QUEERFORMAT </title>
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         <description><![CDATA[<div>Queere Bildung …</div><ul><li>Bildungsangebote zu den Themen Vielfalt und Antidiskriminierung mit dem Schwerpunkt sexuelle und geschlechtliche Vielfalt,</li><li>für Leitungs- und Fachkräfte aus Schule und Kinder- und Jugendhilfe,</li><li>im Auftrag der Berliner Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie.</li></ul><div>… mit Format</div><ul><li>bewährte Fortbildungsformate, praxisorientierte Beratungen und innovative pädagogische Arbeitsmaterialien,</li><li>integriertes Bildungskonzept aus Wissensvermittlung, Sensibilisierung und Praxisbezug,</li><li>im Kontext von Menschenrechtsbildung, Demokratieerziehung und Inklusionspädagogik</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-24 08:32:27 UTC</pubDate>
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         <title>Was bedeutet Diskriminierung?</title>
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         <pubDate>2022-05-24 09:48:04 UTC</pubDate>
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         <title>Diversity</title>
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         <pubDate>2022-05-24 09:51:11 UTC</pubDate>
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         <title>Vielfalt</title>
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         <pubDate>2022-05-24 09:52:54 UTC</pubDate>
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         <title>Diskriminierung in 3 Minuten erklärt</title>
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         <pubDate>2022-05-24 09:57:52 UTC</pubDate>
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         <title>Wo fängt Rassismus an und was kannst du dagegen tun? </title>
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         <title>Diskriminierung - Was man über Diskriminierung wissen sollte</title>
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         <pubDate>2022-05-24 10:06:59 UTC</pubDate>
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         <title>Graefe Girls </title>
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         <pubDate>2022-05-24 10:13:43 UTC</pubDate>
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         <title>Selbstverteidigung mit Worten</title>
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         <pubDate>2022-05-24 10:16:23 UTC</pubDate>
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         <title>EOTO Each One Teach One </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Each One Teach One (EOTO) e.V.</strong> ist ein Community-basiertes Bildungs- und Empowerment-Projekt in Berlin. Im Jahr 2012 gegründet, eröffnete der Verein im März 2014 als Kiez-Bibliothek seine Türen und ist seither ein Ort des Lernens und der Begegnung. EOTO e.V. setzt sich gemeinsam mit anderen Organisationen für die Interessen Schwarzer, afrikanischer und afrodiasporischer Menschen in Deutschland und Europa ein.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-01 14:03:52 UTC</pubDate>
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         <title>HISTORIAS </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>(Meine) Geschichten anders erzählt<br><br></div><div>Sich gemeinsam der "Weltgeschichte" fragend annähern; alternative Formen von Geschichtsvermittlung erkunden: Geschichten erzählen, die geanderte (junge) Menschen als Handelnde präsent macht und die positive BPoC-Rollenbilder anbieten. Eigene textile, filmische oder fotografische Arbeiten kreieren, um sich die (eigene) Geschichte wieder anzueignen, anhand von künstlerischen und erzählerischen Strategien. Dabei spielen Gefühle, Emotionen und der Körper eine wichtige Rolle, auch die adultismuskritische Begleitung der Gruppen (Prozess- und Bedürfnissorientiert).<br>Erarbeitung eines Lehrplanvorschlags, um Teilhabe- und Mitbestimmungsrechte wahrzunehmen. Die Teilnehmerinnen* sollen dabei erfahren, dass sie mit dem, was sie sind gut da stehen, in dem hier und jetzt und für die Zukunft.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-01 14:06:58 UTC</pubDate>
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         <title>King Code Discover the history - Discover the city - Discover your life</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Herzlich willkommen auf unserer Website anlässlich des Besuchs von Dr. Martin Luther King jr. im September 1964 in Berlin. Wir, die Schüler der Ernst-Reuter-Sekundarschule und des Rosa-Luxemburg-Gymnasiums, haben uns seit Juni 2013 auf Spurensuche begeben und möchten Ihnen hier unsere Ergebnisse präsentieren. Wir laden Sie ein, die historischen Orte in Berlin, an denen Martin Luther King jr. war, zu besuchen. Auf der “King-Tour” haben wir für Sie QR-Codes hinterlegt, die Sie einscannen können und somit auf weitere Informationen Zugriff erhalten. Wir bieten Ihnen außerdem geführte King-Touren zu Fuß oder mit dem Rad an.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-01 14:09:47 UTC</pubDate>
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         <title>Ein Tag in Romani Chajis Leben</title>
         <author></author>
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         <pubDate>2022-06-01 14:14:58 UTC</pubDate>
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         <title>SISTERS* stellt sich vor!</title>
         <author></author>
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         <pubDate>2022-06-01 14:23:57 UTC</pubDate>
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         <title>TALK Projekt (Nr. 9) - ne❌️t generation</title>
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         <pubDate>2022-06-01 14:34:36 UTC</pubDate>
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