1)도전한 일

• 1 학기를 보내면서 도전해보았던 일은 영어 리서치 발표 대회에 참가하는 것 이었다.

2)이를 통해 성장한 것

• 비록 내가 1 학기 말에 전학을 와서, 준비 시간이 충분하지 않았지만, 친구와 같이 이틀 동안 발표 준비를 하고, 대회에서 대본 없이 발표를 해서 좋았다. 영어 리서치 발표를 참여하면서, 나는 IB 학습자상 중 소통하는 사람과, 탐구하는 사람으로 조금 더 성장한 것 같다. 모국어가 아닌 다른 언어로, 대본 없이 선생님들 앞에서 발표를 한다는 점이 떨리기도 했지만, 더욱더 나를 소통하는 사람이 될 수 있게 한 것 같고, 한 주제에 대해, 여러 자료들을 이용하고, 구체적인 질문으로 알고 싶은 정보에 대해 검색하고, 좋은 PPT를 만들었던 과정들이 나를 탐구하는 사람으로 성장할 수 있게 만든것 같다

1)학교에서 가장 즐거운 순간

• 학교에서 즐거운 순간은 반 대항전을 하는 것 이었다.

2)구체적인 이유

• 반 애들이 모두 함께 재밌는 활동을 협동을하면서 반 대항전을해 즐거웠다.

1)여름방학 때 하고 싶은 경험

• 여름방학 때 하고 싶은 경험은 수영장에서 수영을 하는것 이다.

2)구체적인 이유

• 원래 일주일에 2번씩 수영을 했었는데, 전학을 오면서 1달이나 수영을 못했기 때문이다.

연구 조사 역량; (정보를 검색하고, 해석하고, 평가하고, 만들어 내기)

실천 방안

- 조사를 할 때 1차 2차 자료들의 차이점을 더 생각하며 쓰고, 다양한 정보 사이의 연결 점을 찾는 걸 연습하면서, 좋은 결과물을 만들기

사고력; (새로운 아이디어를 내고, 새로운 관점으로 생각하기)

실천 방안

- 활동을 하다가, 실수가 나도 대처를 할 수 있게 여러가지 방안을 만들면 된다.

자기 관리; (학습 내용을 (재)고려하기, ATL 기술들을 선택하여 사용하기)

실천 방안

- 한번 배웠던 내용을 다시 필기 해서, 반복 학습을 한다면, 단기간 기억에서 장기간 기억으로 옮겨져 효과적으로 공부 할 수 있을 것 이다.