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      <title>Investigación Científica by </title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-08-26 01:27:03 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>jorgecastillogav</author>
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         <pubDate>2023-08-26 01:36:49 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué es la investigación Científica?</title>
         <author>jorgecastillogav</author>
         <link>https://padlet.com/jorgecastillogav/r02jral9yopmgzxg/wish/2673551053</link>
         <description><![CDATA[<div>La investigación como el proceso más formal, sistemático e intensivo de llevar a cabo el método científico del análisis. Comprende una estructura de investigación más sistemática, que desemboca generalmente en una especie de reseña formal de los procedimientos y en un informe de los resultados o conclusiones. Mientras que es posible emplear el espíritu científico sin investigación, sería imposible emprender una investigación a fondo sin emplear espíritu y método científica.<br><br>Tamayo, M. (2004). Capítulo&nbsp; &nbsp; 2. <a href="https://www.academia.edu/17470765/EL_PROCESO_DE_INVESTIGACION_CIE%20NTIFICA_MARIO_TAMAYO_Y_TAMAYO_1?auto=download">El proceso de la investigación científica</a>. Editorial Limusa. https://www.academia.edu/17470765/EL_PROCESO_DE_INVESTIGACION_CIE NTIFICA_MARIO_TAMAYO_Y_TAMAYO_1?auto=download</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-26 01:54:38 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué Implica Investigar?</title>
         <author>jorgecastillogav</author>
         <link>https://padlet.com/jorgecastillogav/r02jral9yopmgzxg/wish/2673554027</link>
         <description><![CDATA[<div>En el enfoque clínico, la implicación es entendida como el “<em>conjunto de relaciones, vínculo particular y absolutamente inevitable que entablan en el proceso de conocimiento, el investigador y el objeto de investigación, sea un sujeto individual, colectivo o social”</em> (Manrique, et al., 2016, p. 991).Es relevante señalar que desde el comienzo de la ciencia misma se visualizaba la imposibilidad de separar al sujeto del objeto, así como la observación de la teoría, o el conocimiento inconsistente del consistente.<br><br>Scielo. (2 de Junio de 2020). <em>La implicación del investigador en las ciencias sociales y el campo educativo.</em> Obtenido de http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S1990-86442020000300072#:~:text=Se%20entiende%20por%20implicaci%C3%B3n%20la,la%20implicaci%C3%B3n%20adquiere%20gran%20importancia.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-26 02:04:03 UTC</pubDate>
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