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      <title>Workshop_Cidades Educadoras_Mesa 3 by </title>
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      <description>Jaqueline Moll (2013). As cidades e os seus caminhos educativos.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2016-11-03 12:32:59 UTC</pubDate>
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         <title>Nao acompanhamento&amp;nbsp;da instistuiçao escolar, tanto didatico como formal o que resulta na perda de monopolio.</title>
         <author>biialua</author>
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         <description><![CDATA[<div> alunos gostam mais do pátio porque e neste espaço que podem conviver sem a supervisão e sem controlo pelos professores, tendo também a sua economia.<br>Para a cidadania, a escola deveria trazer os temas exteriores e trabalha los, adapta-los com a intenção de desenvolve los <br>e importante que todos tenham a liberdade de expressão, nas artes, radio, etc mas tendo sempre</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-11-09 16:52:35 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>biialua</author>
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         <description><![CDATA[<div>sempre atencao no </div>]]></description>
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         <pubDate>2016-11-09 17:19:31 UTC</pubDate>
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