<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>LOS PROCESOS COGNITIVOS BÁSICO  by sara carretero</title>
      <link>https://padlet.com/saracarretero03/qzjqp0aga6oc1ydg</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-01-29 16:23:35 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-01-31 10:07:35 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>LOS PROCESOS COGNITIVOS BÁSICOS </title>
         <author>saracarretero03</author>
         <link>https://padlet.com/saracarretero03/qzjqp0aga6oc1ydg/wish/2865517062</link>
         <description><![CDATA[<div>-Percepción&nbsp;<br>-Atención<br>-Memoria&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-01-29 16:24:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/saracarretero03/qzjqp0aga6oc1ydg/wish/2865517062</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Percepción </title>
         <author>saracarretero03</author>
         <link>https://padlet.com/saracarretero03/qzjqp0aga6oc1ydg/wish/2865520026</link>
         <description><![CDATA[<div>La percepción es un proceso constructivo por el que organizamos las sensaciones y captamos conjuntos o formas dotadas de significado.<br><br>Las <strong><em>características</em></strong> fundamentales son:<br>-Es un <strong>proceso constructivo</strong>&nbsp; <br>-Es un <strong>proceso de información-adaptación</strong><br> -Es un proceso de <strong>selección</strong> <br><br>Las <strong>fases del proceso</strong> perceptivo son:<br> <em>Detección<br>Tranducción </em><br><em>Transmisión</em>&nbsp; <br><em>Procesamiento de la información</em><br><br></div><div>Realizado por el <strong>cerebro y órganos sensoriales: <br>Exteroceptores: </strong>visión, gusto, olfato, audición y tacto.<br><strong>Propioceptores: </strong>sentido cinestesico y sentido vestibular <br><strong>Interoceptores: </strong>sentido orgánico <br><br>Existen diversas <strong>teorías</strong> de la percepción: <br>-<strong>La teoría asociacionista de Wilhelm Wundt</strong> <br><strong>-La escuela de la Forma (Gestalt) de Max Wertheimer y Wolfgang Köhler.</strong><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;-Figura y fondo <br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;-Leyes de la organización perceptiva (Ley de proximidad, Ley de semejanza, Ley de continuidad, Ley de contraste y Ley de cierre). <br>-<strong>La teoría cognitiva<br><br><br>Factores </strong>que influyen en la percepción<br>-<strong>Externo: </strong>Intensidad, repetición, tamaño y novedad.<br>-<strong>Internos: </strong>Atención, motivos, intereses y valores, características del observador y cultura. <br><br><br>Las <strong>ilusiones ópticas</strong>- ejemplos: Ilusión de Müller-Lyer, de Ehrenstein, de Zoellner, de Ponzo, de Hering, de Titchener, de Jatrow, de Poggendorf, de Delboeuf y del paralelo gramo de Sander. <br><br><br><strong>Transtornos perceptivos<br>-Agnosia<br>-Ilusiones<br>&nbsp; &nbsp;</strong>-Por falta de atención<br>&nbsp; &nbsp;-Ilusiones catatimicas<br>&nbsp; &nbsp;-Paraidolias<br><strong>-Alucionaciones<br></strong>&nbsp; &nbsp;-Auditivas<br>&nbsp; &nbsp;-Visuales<br>&nbsp; &nbsp;-Gustativas y olfativas<br>&nbsp; &nbsp;-Táctiles&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-01-29 16:25:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/saracarretero03/qzjqp0aga6oc1ydg/wish/2865520026</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Atención </title>
         <author>saracarretero03</author>
         <link>https://padlet.com/saracarretero03/qzjqp0aga6oc1ydg/wish/2865521518</link>
         <description><![CDATA[<div>La atención es impórtate porque orienta nuestros receptores hacia los estímulos que deseamos percibir, y además influye en cómo procesamos la información. <br>Algunos tareas permiten un <strong>proceso automático </strong>y demandan poca atención, lo que facilita realizar varias actividades al mismo tiempo. En cambio otras actividades exigen un <strong>procesamiento controlado </strong>implican gran esfuerzo y control de la conducta. <br><br>Los tres elementos de la atención son: <br>-<strong>Selección, </strong>porque el ser humano no puede procesar toda la información que llega a sus órganos sensoriales<strong><br>-Vigilancia, </strong>porque somos capaces de realizar una tarea monótona durante mucho tiempo sin que disminuya la atención.<strong><br>-Control, </strong>suspendemos una actividad para procesar otra información importante y después continuar con la anterior.<strong><br></strong><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-01-29 16:26:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/saracarretero03/qzjqp0aga6oc1ydg/wish/2865521518</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Memoria </title>
         <author>saracarretero03</author>
         <link>https://padlet.com/saracarretero03/qzjqp0aga6oc1ydg/wish/2865521685</link>
         <description><![CDATA[<div>La memoria es la capacidad de adquirir, almacenar y recuperar la información. Somos quienes somos gracias a lo que aprendemos y recordamos. Sin memoria no seríamos capaces de percibir, aprender o pensar, no podríamos expresar nuestras ideas y no tendríamos una identidad personal, porque sin recuerdos sería imposible saber quienes somos y nuestra vida perdería sentido. <br><br>Existe una <strong>memoria implícita</strong>, que comprende los hábitos, la sensibilización y el condicionamiento clásico y también las destrezas perceptivas y motoras.&nbsp;</div><div>Existe una <strong>memoria</strong> <strong>explícita</strong>, que incluye los recuerdos conscientes sobre personas, lugares, objetos y acontecimientos.<br><br></div><div>Los seres humanos construimos y renovamos nuestra representación del mundo a partir de tres procesos cognitivos fundamentales: la <strong>percepción, el aprendizaje y la memoria</strong>. <br><br>Los procesos básicos de la memoria son: <br>-<strong>Codificación<br>-Almacenamiento</strong><br>-<strong>Recuperación</strong><br><br>Existen tres tipos de memoria:&nbsp; <br>-<strong>Memoria sensorial</strong><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;-Explora las características físicas, <br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;-La capacidad es grande y existe un subsistema para cada sentido.<br>&nbsp; &nbsp; -La duración de la información depende del sentido. <br><br>-<strong>Memoria a corto plazo<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;-</strong>La información es codificada sobre todo de forma visual y acústica. <br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;-La capacidad de almacenamiento es limitada. <br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;-La duración es breve. <br><br>-<strong>Memoria a largo plazo</strong><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;-La información es semántica y visual. <br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;-Tiene capacidad ilimitada <br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;-Su duración es desde minutos, años o toda la vida. <br>Existen varios <strong>tipos</strong> de memoria a largo plazo: -Declarativa y procedimental; Episódica y semántica; Explícita e implícita. <br><br><strong>Recordar, </strong>es extraer información de la memoria de algo que hemos aprendido o vivido. <br>Factores que influyen en el recuerdo: Sucesos emocionales, contexto, estado de ánimo y rellenando huecos de la memoria. <br><br>El <strong>olvido</strong> es la incapacidad de recordar. Se produce por una saturación de información o fallos en la recuperación. <br>Causas: lesión o degeneración cerebral, represión, interferencia, falta de procesamiento y contexto inadecuado.<br><br>Existen <strong>distorsiones</strong> de la memoria:<br>-Tiempo<br>-Distracción<br>-Bloqueo<br>-Atribución errónea<br>-Sugestionabilidad<br>-Propensión <br>-Persistencia<br><br>Existen <strong>alteraciones</strong> de la memoria: <br>-<strong>Amnesia</strong>&nbsp; <br>&nbsp; &nbsp;-Anterogada o de fijación<br>&nbsp; &nbsp;-Retrógrada<br>&nbsp; &nbsp;-Psicógenas<br>&nbsp; &nbsp;-Demencia senil <br>&nbsp; &nbsp;-Amnesias funcionales<br> <strong>-Hipermnesia</strong> <br>-<strong>Paramnesia</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-01-29 16:26:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/saracarretero03/qzjqp0aga6oc1ydg/wish/2865521685</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
