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      <title>Activity 1. Pronouns in Padlet. by Bertha Alicia Benites Nuñez.</title>
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      <description>Diferentes tipos de pronombres.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-01-26 17:43:11 UTC</pubDate>
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         <title>Pronombres</title>
         <author>bertharcg</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>¿Qué son?<br></strong><br><strong>Los pronombres son palabras que sustituyen al nombre o sustantivo en una oración, pueden ser personales, posesivos, relativos, numerales, cuantitativos, indefinidos, interrogativos y exclamativos.</strong>&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-26 18:48:28 UTC</pubDate>
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         <title>Pronombres personales</title>
         <author>bertharcg</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><mark>Usos y aplicaciones</mark></strong><strong><br></strong>&nbsp;Se usan para referir al hablante, este seria "Yo" al oyente serian " tu, usted, ustedes, nosotros-as o a un sujeto externo&nbsp; seria "él, ella, ellos, ellas" Se llaman pronombres personales porque expresan los rasgos gramaticales de persona "primera, segunda y tercera persona".<br><br><strong><mark>Ejemplo:</mark></strong><br><br><strong>I am learning English.</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-26 18:50:36 UTC</pubDate>
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         <title>Reglas gramaticales</title>
         <author>bertharcg</author>
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         <description><![CDATA[<div>Los pronombres se usan para representar a cualquier persona gramatical de la que se hable, y en estos se incluye el género femenino, masculino o neutro; así como también el número por ende puede ser singular o plural. <br><br><strong><mark>Los pronombres incluyen personas, animales o cosas. <br></mark></strong><br>También sirven para referir elementos que funcionan como antecedentes de un tema en el contexto lingüístico.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-26 18:52:25 UTC</pubDate>
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         <title>Pronombres recíprocos</title>
         <author>bertharcg</author>
         <link>https://padlet.com/bertharcg/qzg66e1vq9cd9qyh/wish/2014300932</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><mark>Usos y aplicaciones</mark></strong><br>Son aquellos que dan a entender la reciprocidad de las acciones entre dos o más sujetos, es decir, las acciones mutuas que involucran a varias personas; estos son " nos- se".<br><br><strong><mark>Ejemplo:<br><br></mark></strong><strong>My sister and I went for a walk.</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-26 18:55:06 UTC</pubDate>
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         <title>Pronombres posesivos</title>
         <author>bertharcg</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><mark>Usos y aplicaciones</mark></strong><br>Son los que expresan la posesión de una cosa por parte de un sustantivo. <br><br>Tienen flexión de género, número y persona, y pueden ser en singular y plural.<br><br><strong><mark>Estos son</mark></strong> " mio-s,mia-s,tuyo-a,os-as,suyo-a,os,as,nuestro-a-os-as.<br><br><strong><mark>Ejemplo:</mark></strong><br><br><strong>My house is yours.</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-26 19:01:58 UTC</pubDate>
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         <title>Pronombres demostrativos</title>
         <author>bertharcg</author>
         <link>https://padlet.com/bertharcg/qzg66e1vq9cd9qyh/wish/2014589059</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><mark>Usos y aplicaciones </mark></strong><br>Indican la relación de espacio o distancia entre la persona del pronombre y los demás participantes del discurso.<br><br><strong><mark>En singular son</mark></strong> "este-a, ese-a, aquel o aquella".<br><br><strong><mark>En plural son</mark></strong> "estos-as, esos-as, aquellos o aquellas".<br><br><strong><mark>Ejemplo:<br></mark></strong><br><strong>That day I did not come to work, so they did not pay me</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-26 21:37:26 UTC</pubDate>
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         <title>Pronombres relativos </title>
         <author>bertharcg</author>
         <link>https://padlet.com/bertharcg/qzg66e1vq9cd9qyh/wish/2014599016</link>
         <description><![CDATA[<div><br><strong><mark>Usos y aplicaciones</mark></strong><br>Estos son palabras que se refieren al objeto del que se esta hablando, señalan otras personas aparecidas anteriormente e introducen oraciones subordinadas.<br><br><strong><mark>En singular son</mark></strong> "que, quien, la que, la cual, cuanta, cuya, el que, lo que, el cual, lo cual, cuanto y cuyo".<br><br><strong><mark>En plural son</mark></strong> "quienes, las que, las cuales, cuantas, cuyas, los que , los cuales, cuantos y cuyos".<br><br><strong><mark>Ejemplo:<br><br></mark></strong><strong>I am always in a hurry, I forgot my keys.</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-26 21:45:25 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Pronombres personales reflexivos</title>
         <author>bertharcg</author>
         <link>https://padlet.com/bertharcg/qzg66e1vq9cd9qyh/wish/2014666414</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><mark>Usos y aplicaciones</mark></strong><br><br>Se&nbsp; usan para indicar la acción que recae en el propio sujeto.<br><strong><mark>En singular</mark></strong>&nbsp; terminan terminan en "self".<br><strong><mark>En plural</mark></strong> terminan en "selves".<br><br><strong><mark>Ejemplo:</mark></strong><br><br><strong>I saw myself in the dream.</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-26 22:50:37 UTC</pubDate>
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         <title>Pronombres numerales</title>
         <author>bertharcg</author>
         <link>https://padlet.com/bertharcg/qzg66e1vq9cd9qyh/wish/2014669870</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><mark>Usos y aplicaciones<br></mark></strong>Son los que indican la cantidad de objetos representados en la oración.<br><strong><mark>Numeros cardinales:</mark></strong> 1,2,3 4, etc.<br><strong><mark>Numeros ordinales:</mark></strong>primero, segundo, tercero etc.<br><br><strong><mark>Ejemplo:</mark></strong><br><br><strong>I'm already studying the first block.</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-26 22:54:44 UTC</pubDate>
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         <title>Pronombres cuantitativos</title>
         <author>bertharcg</author>
         <link>https://padlet.com/bertharcg/qzg66e1vq9cd9qyh/wish/2014672813</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><mark>Usos y aplicaciones</mark></strong><br>Son los que representan variedades indeterminadas de elementos. Todos varían en número y la mayoría varía en género, salvo un par de excepciones.<br><br><strong><mark>Pueden ser en singular o en plural </mark></strong>y son "bastante-s, suficiente-s, poco- pocas, mucha- as, toda -s, poco-s, mucho- s, todo-s.<br><br><strong><mark>Ejemplo:</mark></strong><br><br><strong>I'm so thirsty.</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-26 22:58:15 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Pronombres indefinidos</title>
         <author>bertharcg</author>
         <link>https://padlet.com/bertharcg/qzg66e1vq9cd9qyh/wish/2014677146</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><mark>Usos y aplicaciones<br></mark></strong>Estos son los que señalan a una persona o referente impreciso o desconocido para el emisor del mensaje.<br>En singular son " cualquiera, quienquiera, alguna-o, ninguna-o, otra-o, una-o".<br><br><strong><mark>Ejemplo:</mark></strong><br><br><strong>You can't open the door to just anyone.</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-26 23:03:04 UTC</pubDate>
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         <title>Pronombres interrogativos o exclamativos</title>
         <author>bertharcg</author>
         <link>https://padlet.com/bertharcg/qzg66e1vq9cd9qyh/wish/2014681801</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><mark>Usos y aplicaciones<br>Los pronombres interrogativos</mark></strong> sirven para preguntar algo parcial sobre un tema, pero siempre que sea referido a su identidad o cantidad.<br><strong><mark>Los pronombres exclamativos</mark></strong> se usan para enfatizar la expresividad del enunciado. <br><br><strong><mark>Todos llevan tilde cuando se escriben.<br><br>En singular son " </mark></strong>qué,&nbsp; quién, cuál, cuánto y cuánta".<br><br><strong><mark>En plural son</mark></strong> "quiénes, cuáles, cuántos y cuántas".<br><br><strong><mark>Ejemplo:</mark></strong><br><br><strong>Who can take me to work?</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-26 23:08:48 UTC</pubDate>
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         <title>Ejercicio 1</title>
         <author>bertharcg</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>Ejercicio 2</title>
         <author>bertharcg</author>
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         <title>Ejercicio 3</title>
         <author>bertharcg</author>
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         <title>Cuando se usa it  &quot;eso&quot; </title>
         <author>bertharcg</author>
         <link>https://padlet.com/bertharcg/qzg66e1vq9cd9qyh/wish/2016162245</link>
         <description><![CDATA[<div>Se usa para hablar sobre el día, año, mes, hora, fecha, clima, cosas o animales.<br><br><strong><mark>Ejemplo:</mark></strong><br><br><strong>It's my turn to play tennis.</strong></div>]]></description>
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      </item>
      <item>
         <title>Cuando se usa the &quot; los, las, el, la, lo. </title>
         <author>bertharcg</author>
         <link>https://padlet.com/bertharcg/qzg66e1vq9cd9qyh/wish/2016181142</link>
         <description><![CDATA[<div>Se usa al hablar sobre algo específico o algo que ya se mencionó en una conversación.<br><br><strong><mark>Ejemplo:</mark></strong><br><br><strong>My son is from the tennis group.</strong></div>]]></description>
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         <title>Fuentes de información:</title>
         <author>bertharcg</author>
         <link>https://padlet.com/bertharcg/qzg66e1vq9cd9qyh/wish/2016223920</link>
         <description><![CDATA[<div>Significados.com. (s/f). Pronombres. Enero 24,25,26,2022, de Significados.com Sitio web: <a href="https://www.significados.com/pronombre/">https://www.significados.com/pronombre/</a></div><div>&nbsp;</div><div>UnADM. (s/f). Unidad 1.Categorías gramaticales del inglés. Enero 24,25,26,27,2022, de UnADM Sitio web: <a href="https://campus.unadmexico.mx/contenidos/DCSBA/BLOQUE1/NA/06/NIBN/unidad_01/descargables/NIBN_U1_Contenido.pdf">https://campus.unadmexico.mx/contenidos/DCSBA/BLOQUE1/NA/06/NIBN/unidad_01/descargables/NIBN_U1_Contenido.pdf</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-27 16:12:25 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Activity1. Pronouns in Padlet</title>
         <author>bertharcg</author>
         <link>https://padlet.com/bertharcg/qzg66e1vq9cd9qyh/wish/2016526339</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Alumna: Bertha Alicia Benites Nuñez.</strong></div><div><strong>Matricula:ES1822023115</strong></div><div><strong>Semestre:2022-1&nbsp;<br>Grupo: NA-NIBN-2201-B1-004.</strong></div><div><strong>Lic. Nutrición Aplicada.</strong></div><div><strong>Docente: Maribel Roblero García.</strong></div><div><strong>Asignatura: Inglés básico en nutrición.</strong></div><div><strong>Unidad 1. Grammatical categories of English.</strong></div><div><strong>Categorías gramaticales del ingles.</strong></div>]]></description>
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