Link:

Podem ser as atividades de inicio de aula, as atividades propostas pela professora que não foram descritas, atividades com o paraquedas...

b) INDICAR AQUI O NÚMERO DA ATIVIDADE QUE DESECREVEU NO DOCUMENTO.

Ex. Atividade 4.

b) Coloque uma breve descrição das atividades realizadas. O que é? O que apresentam?

1. Artisticos;

2. Culturais;

3. Físicos;

4. Intelectuais;

5. Sociais;

6. Turistico.

b) Responda as seguintes tópicos de forma objetiva, relacionado com o artigo:

I - Qual o título?

II- Qual o objetivo?

III - Qual o método utilizado?

IV- Quais as principais contribuições e considerações?

V - Suas reflexões após a leitura (2 parágrafos longos).

I - Qual o título?

II- Qual o objetivo?

III - Qual o método utilizado?

IV- Quais as principais contribuições e considerações?

V - Suas reflexões após a leitura (2 parágrafos longos).

I - POLÍTICAS PÚBLICAS DE ESPORTE E LAZER: DA TEORIA AOS PROGRAMAS E PROJETOS DE INTERVENÇÃO

II - O objetivo deste artigo é dividir e equilibrar os conceitos e práticas de lazer em prol da sociedade, como a divisão do lazer educacional, lazer social, lazer de rendimento, aspectos financeiros, etc.

III - Os métodos foram usados funcionamento de núcleos de esporte e recreativo e lazer por diversas regiões do país; ao funcionamento da Rede CEDES, que apoia centros de pesquisas voltados ao desenvolvimento de esportes e a recreação em instituições de ensino superior; e também devido a implantação e modernização de infraestruturas.

IV - São os programas de incentivo e administração do lazer e do esporte, como o Bolsa Atleta (para o alto rendimento), o PELC (programa do governo que visa o acompanhamento e oportunidades de lazer e esporte para os respectivos municípios)

V -

Visto que o lazer é um direito do cidadão e um dever do governo de proporcioná-lo, se torna essencial essa motivação, pois como dito no texto, o lazer é apenas o sétimo aspecto prioritário do ser humano, tendo em vista outros aspectos que se classificam como de urgência, o que acaba deixando o pensamento referente ao lazer mais ao lado. Essa prática deve ser bem elevada devido ao bem estar humano, tanto pela saúde como para a socialização, o entretenimento, a própria reflexão mental, tirar um tempo para o descanso.

Devido esses aspectos sociológicos, se torna fundamental essa tarefa do governo de administrar as formas de lazer, classificá-las e acompanhar. Um exemplo desse acompanhamento mútuo que deverá ocorrer, é o programa da PELC, onde teria que se tornar mais valorizado ainda essas práticas de protocolar o lazer em diversas regiões do Brasil, tanto em âmbito escolar, como em ambiente de trabalho, no parque da cidade aos finais de semana, no almoço em família na casa dos parentes, em um jogo de futebol, na igreja, entre outros lugares, todos deveriam ter olhos mais especiais, tendo em vista uma maior qualidade de vida na sociedade.

a) faça a associação das práticas com os conteúdos da disciplina, indicando quais as impressões após a sua participação e se baseando na literatura trabalhada ao longo das aulas para fazer a aproximação entre a teoria e a prática.

MODELO A SER ENVIADO PELA PROFESSORA

Descrever detalhadamente a sua participação nas etapas do planejamento dos eventos na disciplina.

1. Concepção

2. Planejamento

3. Execução

4. Avaliação

Compartilhar registros de imagens, contribuições para formação pessoal...

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Podem ser as atividades de inicio de aula, as atividades propostas pela professora que não foram descritas, atividades com o paraquedas...

b) INDICAR AQUI O NÚMERO DA ATIVIDADE QUE DESECREVEU NO DOCUMENTO.

Corrida de estafeta - atividade 22