PROGRAMA HISTORIA MILITAR by https://padlet.com/reyesguzman2009_/qyroaq1z2gcdknz3 La historia militar enseña de manera abierta como parte de los estudios de historia general, especialmente en programas académicos o en instituciones militares, la historia militar hace parte de un programa específico, el cual está centrado en aspectos militares y estratégicos. en-us 2023-11-10 00:16:20 UTC 2023-11-10 01:01:37 UTC hello@padlet.com PROGRAMA HISTORIA MILITAR reyesguzman2009_ https://padlet.com/reyesguzman2009_/qyroaq1z2gcdknz3/wish/2784092881 La historia militar enseña de manera abierta como parte de los estudios de historia general, especialmente en programas académicos o en instituciones militares, la historia militar hace parte de un programa específico, el cual está centrado en aspectos militares y estratégicos.


]]> 2023-11-10 00:18:52 UTC https://padlet.com/reyesguzman2009_/qyroaq1z2gcdknz3/wish/2784092881 INTEGRANTES reyesguzman2009_ https://padlet.com/reyesguzman2009_/qyroaq1z2gcdknz3/wish/2784095717 Competencia de la Educación CEMIL


MY. Reyes Guzmán Erwin Armando


My. Mosquera Javela Oscar Javier


My. Malte Coral Tomas Eduardo


Ct. Avendaño Juan de Dios Rogelio

]]> 2023-11-10 00:21:10 UTC https://padlet.com/reyesguzman2009_/qyroaq1z2gcdknz3/wish/2784095717 VARIABLE ENFOQUES PEDAGÓGICOS reyesguzman2009_ https://padlet.com/reyesguzman2009_/qyroaq1z2gcdknz3/wish/2784101517 A. TENDENCIAS HOLISTICO.

B. ENFOQUE HOLISTICO.

C. TECNOLOGIAS EDUCATIVAS.

D. ENFOQUE INTERDISCIPLINARIO.

E. ENFOQUE DIDACTICO.

F. ATENCIÓN AL DESARROLLO DE VALORES.

G. EFOQUE CURRICULAR.

H. PARADIGMAS INVESTIGATIVOS.

I. TRABAJO POR COMPETENCIA.

J. NIVEL DE OFERTAEDUCATIVA: COMPENSADA, NO COMPENSADA.

K. ATENCIÓN AL DESARROLLO DE LOS RECURSOS HUMANOS DEL  ENTORNO.

]]> 2023-11-10 00:25:41 UTC https://padlet.com/reyesguzman2009_/qyroaq1z2gcdknz3/wish/2784101517 A. TENDENCIAS HOLISTICO. reyesguzman2009_ https://padlet.com/reyesguzman2009_/qyroaq1z2gcdknz3/wish/2784109861 La pedagogía tradicionalista; este modelo conserva características esenciales en el perfil profesional, su relación con los aspectos anteriores adquiere un nuevo significado y sentido en la historia militar teniendo en cuenta: La organización y la normatividad.









]]> 2023-11-10 00:32:32 UTC https://padlet.com/reyesguzman2009_/qyroaq1z2gcdknz3/wish/2784109861 B. ENFOQUE HOLISTICO. reyesguzman2009_ https://padlet.com/reyesguzman2009_/qyroaq1z2gcdknz3/wish/2784112008 La importancia de una educación holística en el aprendizaje de un estudiante de historia militar, en el mundo actual se percibe como  necesidad, más que la integración  o implementación  de un modelo educativo, el cual nos ayuda a tener nuevas perspectivas sobre el empleo de métodos explicativos y cualitativos con el fin de realizar investigaciones sobre los hechos más importantes que han revolucionado la historia militar desde todas sus perspectivas.


]]> 2023-11-10 00:34:19 UTC https://padlet.com/reyesguzman2009_/qyroaq1z2gcdknz3/wish/2784112008 C. TECNOLOGIAS EDUCATIVAS. reyesguzman2009_ https://padlet.com/reyesguzman2009_/qyroaq1z2gcdknz3/wish/2784113303 Las tecnologías educativas se muestran a lo largo de toda la historia como una disciplina significativa, su importancia radica en la transformación de nuevos métodos de estudio y las diversas formas de entender las tendencias pedagógicas, el uso de nuevas tecnologías para mejorar y transformar el proceso de enseñanza y aprendizaje; hoy en día existen herramientas que facilitan el desarrollo en la aplicación de  medios, materiales, portales web y plataformas tecnológicas al servicio de los procesos de aprendizaje que permite  que el estudiante de historial militar aprenda más, mejor y distinto.

]]> 2023-11-10 00:35:25 UTC https://padlet.com/reyesguzman2009_/qyroaq1z2gcdknz3/wish/2784113303 D. ENFOQUE INTERDISCIPLINARIO. reyesguzman2009_ https://padlet.com/reyesguzman2009_/qyroaq1z2gcdknz3/wish/2784115114 Un enfoque pedagógico interdisciplinario en historia militar implica abordar el estudio de la historia militar desde una perspectiva que integra diversas disciplinas académicas. Esto puede enriquecer la comprensión de la historia militar al contextualizarla en un marco más amplio y analizar sus implicaciones desde diferentes perspectivas.







]]> 2023-11-10 00:36:47 UTC https://padlet.com/reyesguzman2009_/qyroaq1z2gcdknz3/wish/2784115114 E. ENFOQUE DIDACTICO. reyesguzman2009_ https://padlet.com/reyesguzman2009_/qyroaq1z2gcdknz3/wish/2784118399 Enfoque pedagógico didáctico en la enseñanza de la historia militar se basa en estrategias efectivas de enseñanza que hacen que el contenido sea accesible, significativo y atractivo para los estudiantes, permitiéndoles desarrollar una comprensión más profunda de los eventos militares a lo largo de la historia.













]]> 2023-11-10 00:39:24 UTC https://padlet.com/reyesguzman2009_/qyroaq1z2gcdknz3/wish/2784118399 F. ATENCIÓN AL DESARROLLO DE VALORES. reyesguzman2009_ https://padlet.com/reyesguzman2009_/qyroaq1z2gcdknz3/wish/2784122986 El enfoque pedagógico que pone énfasis en el desarrollo de valores en la enseñanza de la historia militar es crucial para garantizar que los estudiantes no solo adquieran conocimientos sobre eventos y estrategias militares, sino también para que reflexionen sobre las implicaciones éticas y morales de la guerra.










]]> 2023-11-10 00:42:59 UTC https://padlet.com/reyesguzman2009_/qyroaq1z2gcdknz3/wish/2784122986 G. EFOQUE CURRICULAR. reyesguzman2009_ https://padlet.com/reyesguzman2009_/qyroaq1z2gcdknz3/wish/2784125408 El enfoque curricular en la Historia Militar se centra en el estudio de los aspectos históricos relacionados con conflictos, estrategias militares, tecnología, líderes y eventos que han tenido un impacto significativo en la evolución de la historia.














]]> 2023-11-10 00:45:06 UTC https://padlet.com/reyesguzman2009_/qyroaq1z2gcdknz3/wish/2784125408 H. PARADIGMAS INVESTIGATIVOS. reyesguzman2009_ https://padlet.com/reyesguzman2009_/qyroaq1z2gcdknz3/wish/2784127156 Los paradigmas investigativos en la Historia Militar son perspectivas teóricas y metodológicas desde las cuales se abordan las investigaciones en este campo. Estos paradigmas proporcionan marcos conceptuales para entender y analizar la historia militar.








]]> 2023-11-10 00:46:39 UTC https://padlet.com/reyesguzman2009_/qyroaq1z2gcdknz3/wish/2784127156 I. TRABAJO POR COMPETENCIA. reyesguzman2009_ https://padlet.com/reyesguzman2009_/qyroaq1z2gcdknz3/wish/2784129308 El enfoque de trabajo por competencias en la Historia Militar diseña y desarrollar actividades y evaluaciones que permitan a los estudiantes adquirir y demostrar un conjunto de habilidades, conocimientos y capacidades específicas en lugar de simplemente acumular información histórica. Las competencias son habilidades prácticas y conocimientos aplicables que son relevantes tanto para el campo de la Historia Militar como para la vida en general.

]]> 2023-11-10 00:48:14 UTC https://padlet.com/reyesguzman2009_/qyroaq1z2gcdknz3/wish/2784129308 J. NIVEL DE OFERTAEDUCATIVA: COMPENSADA, NO COMPENSADA. reyesguzman2009_ https://padlet.com/reyesguzman2009_/qyroaq1z2gcdknz3/wish/2784131253 El análisis del nivel de oferta educativa en el contexto de la historia puede ser un enfoque interesante para comprender cómo ha evolucionado la educación a lo largo del tiempo y cómo se ha adaptado a las necesidades de la sociedad. Puedes analizar este tema desde la perspectiva de la oferta educativa "compensada" y "no compensada" en diferentes momentos históricos.


]]> 2023-11-10 00:49:43 UTC https://padlet.com/reyesguzman2009_/qyroaq1z2gcdknz3/wish/2784131253 K. ATENCIÓN AL DESARROLLO DE LOS RECURSOS HUMANOS DEL ENTORNO. reyesguzman2009_ https://padlet.com/reyesguzman2009_/qyroaq1z2gcdknz3/wish/2784134312 El análisis de la atención al desarrollo de los recursos humanos en un entorno histórico puede proporcionar una comprensión más profunda de cómo las sociedades han gestionado sus recursos humanos a lo largo del tiempo y cómo estas estrategias han influido en su desarrollo y evolución.



]]> 2023-11-10 00:52:17 UTC https://padlet.com/reyesguzman2009_/qyroaq1z2gcdknz3/wish/2784134312