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      <title>刘丽霞华德福华文语文教学问答-第一天 by Ben Lim</title>
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      <description>Teach Language in feeling way</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-08-02 22:41:42 UTC</pubDate>
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         <title>郑淑彬                                                                                  1）孩子听了两次的同样的故事后，复述故事的时候，如果发现7岁孩子在复述故事的时候所表达的细节有跟原本的故事有出入，我们需要纠正吗？                                   2)我有两个孩子分别7岁和5岁，在讲故事的环节方面，我都会有疑惑就是我该如何选择适合的故事同时间要讲给他们俩听因为考虑到年龄的分别。            </title>
         <author></author>
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         <pubDate>2021-08-07 03:33:12 UTC</pubDate>
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         <title>陈麦仙：关于字词本。老师说介绍了一个字之后，会让孩子们为这个字找朋友（构词/配词）。那么孩子们自己找朋友，自己写出这些配词吗？应该还没有这个能力对吗？还是他们找出来？从故事书搜寻？或是他们说出来，老师写在黑板上孩子们再抄进去字词本？想了解执行的细节，谢谢。</title>
         <author></author>
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         <pubDate>2021-08-07 06:11:18 UTC</pubDate>
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