Escuela Hospitalaria Temuco: Fundación Francisco Fabián Espinoza by IBETT SOLANGE RAMIREZ AREVALO https://padlet.com/iramirez2019/qyi17lh2z80qe0ea en-us 2022-11-10 15:05:50 UTC 2026-05-29 10:12:26 UTC hello@padlet.com Integrantes https://padlet.com/iramirez2019/qyi17lh2z80qe0ea/wish/2385589039 Nuestro equipo de trabajo esta conformado por: Victoria Agurto Sandoval, Camila Antillanca Riffo, Rocío Arias Seguel, Camila Bascur Muñoz, Tatiana Conejeros Contreras, Natalia Díaz Lien, Bárbara Escalona Obreque, Matías Espinoza Reyes, Javiera Muñoz Cortéz, Ibett Ramírez Arévalo, Sirley Reyes Silva, María Torres Riquelme, Milenka Valenzuela
Moncada, Denisse Vásquez Moya
]]> 2022-11-15 22:03:10 UTC https://padlet.com/iramirez2019/qyi17lh2z80qe0ea/wish/2385589039 1) Presentación del centro https://padlet.com/iramirez2019/qyi17lh2z80qe0ea/wish/2385590539 Escuela Hospitalaria Temuco, ubicada en Diego Portales #448, es de dependencia administrativa de tipo particular, cuenta con el reconocimiento oficial y subvención del Ministerio de Educación. La visión del establecimiento es asegurar el Derecho a la Educación de niños, niñas y jóvenes, pacientes, que presenten alguna enfermedad, ya sea de tipo transitoria y/o de largo tratamiento médico. De igual modo, la misión consiste en entregar una respuesta flexible y adaptada a las NEE y Necesidades Sanitarias Especiales a todos los alumnos-pacientes.]]> 2022-11-15 22:04:59 UTC https://padlet.com/iramirez2019/qyi17lh2z80qe0ea/wish/2385590539 2) Rol del profesor/a diferencial https://padlet.com/iramirez2019/qyi17lh2z80qe0ea/wish/2385594174 El rol que toma el profesor/a diferencial es ser guía de los/as estudiantes, entregando atención domiciliaria, presencial o sincrónica. Asimismo, debe realizar una evaluación multidimensional para detectar necesidades de apoyo, las cuales son utilizadas para diseñar apoyos, estrategias y adaptaciones curriculares necesarias para trabajar con los/as estudiantes.]]> 2022-11-15 22:09:16 UTC https://padlet.com/iramirez2019/qyi17lh2z80qe0ea/wish/2385594174 Imágenes que representen https://padlet.com/iramirez2019/qyi17lh2z80qe0ea/wish/2385595014 2022-11-15 22:10:17 UTC https://padlet.com/iramirez2019/qyi17lh2z80qe0ea/wish/2385595014 3) Necesidades detectadas https://padlet.com/iramirez2019/qyi17lh2z80qe0ea/wish/2385595698 2022-11-15 22:11:06 UTC https://padlet.com/iramirez2019/qyi17lh2z80qe0ea/wish/2385595698 4) Plan de acción “Para visualizar un mundo ideal, debemos trabajar la educación socioemocional” https://padlet.com/iramirez2019/qyi17lh2z80qe0ea/wish/2385595910
Objetivo: Fortalecer las dimensiones organizacional, estudiantil, escolar y familiar, a través de propuestas y apoyos concretos, con la finalidad de disminuir las necesidades detectadas.
]]> 2022-11-15 22:11:24 UTC https://padlet.com/iramirez2019/qyi17lh2z80qe0ea/wish/2385595910 5)Estrategias efectivas https://padlet.com/iramirez2019/qyi17lh2z80qe0ea/wish/2385597532 Objetivo específico 1:  Desarrollar instancias que promuevan el desarrollo socioemocional, donde se fortalezca el vínculo entre las profesionales del aula.
Estrategia: Café Concert/Recurso digital

Objetivo específico 2: Fomentar instancias de reflexión en base a las emociones propias de cada estudiante, y a la vez, en su proceso de autonomía e independencia personal.
Estrategia: Talleres teórico- prácticos (obra de títeres)

Objetivo específico 3: Maximizar el proceso de implementación de acciones en el hogar que aporten en el desarrollo del área socioemocional y la autonomía de los hijos e hijas.
Estrategias: Creaciones digitales


]]> 2022-11-15 22:13:33 UTC https://padlet.com/iramirez2019/qyi17lh2z80qe0ea/wish/2385597532 6) Cambios realizados y/o dificultades en la Implementación del Proyecto https://padlet.com/iramirez2019/qyi17lh2z80qe0ea/wish/2385598393
  • Poca comunicación de las profesionales del centro hacia las familias y los estudiantes en práctica.
  • Cambios extraordinarios por parte de los profesionales del centro respecto a las fechas de implementación de cada objetivo.
    • ]]>     2022-11-15 22:14:38 UTC https://padlet.com/iramirez2019/qyi17lh2z80qe0ea/wish/2385598393     11) Sugerencias para la continuidad del proyecto 2023 https://padlet.com/iramirez2019/qyi17lh2z80qe0ea/wish/2385600444
  • Seguir trabajando la autonomía de los/as estudiantes y el área socioemocional.
  • Incorporar a los padres y apoderados en actividades extracurriculares para que puedan expresar sus estrategias que utilizan con sus hijos día a día, ya que los apoderados necesitan apoyo socioemocional
  •  Realizar las actividades propuestas en base a la planificación del aula, ya que festejan con los estudiantes todas las fiestas del año.
  • Realizar charlas junto a los padres para entregar las estrategias sobre la autonomía y el área socioemocional, con el fin de responder dudas, sugerencias y reclamos de forma recíproca.


    • ]]>     2022-11-15 22:17:32 UTC https://padlet.com/iramirez2019/qyi17lh2z80qe0ea/wish/2385600444     9)Sugerencias compañeros y compañeras de tercer año https://padlet.com/iramirez2019/qyi17lh2z80qe0ea/wish/2385601058
  • Informarse sobre las distintas condiciones que más se presentan en el aula, tales como; Síndrome de down, CEA, DI, entre otros. Para saber aplicar las estrategias en relación a las necesidades.
  • Persistir en que exista co-enseñanza, hablando continuamente con las profesoras mentoras para aprender y enseñar en conjunto.
  • Dar énfasis a las habilidades, intereses y necesidades de los estudiantes, creando vínculos afectivos para aprender y enseñar juntos.
  • Mantener una comunicación activa y una buena organización con los profesionales del aula.
  • Ser proactivas, motivadas y atentas ante las situaciones que se les planteen.
  • Incorporar a los padres y familiares en el diseño de los apoyos, ya que ellos tienen altas expectativas y son la principal fuente de apoyo para los estudiantes. 
  • Lo más importante, creer en ustedes, creer en que las dificultades son parte del camino para aprender y ser mejores. Ustedes son las únicas personas en las que pueden confiar y animarse para seguir aprendiendo y ejerciendo lo que les gusta.

    • ]]>     2022-11-15 22:18:22 UTC https://padlet.com/iramirez2019/qyi17lh2z80qe0ea/wish/2385601058     7) La experiencia de trabajar colaborativamente ¿es posible? https://padlet.com/iramirez2019/qyi17lh2z80qe0ea/wish/2385601329 Si es posible, en la medida que los agentes involucrados en el proceso de trabajar colaborativamente demuestren interés, compromiso personal y grupal. Por ello, es importante mantener un diálogo fluido el cual permite conocer diversos puntos de vista, reflexionar y entregar productos pedagógicos de calidad. ]]> 2022-11-15 22:18:47 UTC https://padlet.com/iramirez2019/qyi17lh2z80qe0ea/wish/2385601329 12) ¿Tienes otras preguntas? Escríbenos aquí https://padlet.com/iramirez2019/qyi17lh2z80qe0ea/wish/2385601862 2022-11-15 22:19:26 UTC https://padlet.com/iramirez2019/qyi17lh2z80qe0ea/wish/2385601862 8) Elementos que desde su experiencia sea importante compartir y comunicar https://padlet.com/iramirez2019/qyi17lh2z80qe0ea/wish/2385603467 La comunicación con la docente encargada de su práctica es de suma importancia, ya que es la única persona que tiene factibilidad de corregir acciones erróneas, monitorear las estrategias implementadas y dar la retroalimentación necesaria. ]]> 2022-11-15 22:21:39 UTC https://padlet.com/iramirez2019/qyi17lh2z80qe0ea/wish/2385603467 10)¿Cómo comenzar con el proyecto? (Expectativas v/s realidad) https://padlet.com/iramirez2019/qyi17lh2z80qe0ea/wish/2385608898 Expectativas
    • Cumplir con el cronograma establecido para el desarrollo de las actividades propuestas.
    • Lograr que la difusión de las actividades llegue a todos los estudiantes y familias.

    Realidad
    • Es variable, pues las fechas establecidas van cambiando por actividades extraprogramáticas por parte del centro.
    • Dificultades para llegar a todos/as los/as estudiantes y sus familias, por factores externos a las/os estudiantes en práctica.

    ]]>     2022-11-15 22:29:36 UTC https://padlet.com/iramirez2019/qyi17lh2z80qe0ea/wish/2385608898     Estrategias realizadas vagurto2019 https://padlet.com/iramirez2019/qyi17lh2z80qe0ea/wish/2385634654 Café Concert]]> 2022-11-15 23:07:53 UTC https://padlet.com/iramirez2019/qyi17lh2z80qe0ea/wish/2385634654 Estrategias realizadas vagurto2019 https://padlet.com/iramirez2019/qyi17lh2z80qe0ea/wish/2385635615 Obra de títeres]]> 2022-11-15 23:09:36 UTC https://padlet.com/iramirez2019/qyi17lh2z80qe0ea/wish/2385635615 Estrategias realizadas vagurto2019 https://padlet.com/iramirez2019/qyi17lh2z80qe0ea/wish/2385636400 Cápsulas e infografías de difusión]]> 2022-11-15 23:10:59 UTC https://padlet.com/iramirez2019/qyi17lh2z80qe0ea/wish/2385636400 Fundación Educacional Francisco Fabián Espinoza vagurto2019 https://padlet.com/iramirez2019/qyi17lh2z80qe0ea/wish/2388492273 La Fundación Educacional Francisco Fabián Espinoza brinda educación escolar compensatoria a todos los niños, niñas y jóvenes en edad escolar, de los niveles educativos de la Educación Parvularia, Nivel 3 Transición (T1 y en T2), 1° a 8° Año de Enseñanza Básica, Especial, y Enseñanza Media, que por padecer una enfermedad ven interrumpido su proceso de enseñanza-aprendizaje de manera parcial o prolongada, entregando una respuesta educativa adaptada a sus Necesidades Educativas Especiales y psicosociales que se desarrollan en el contexto de una enfermedad.]]> 2022-11-17 15:30:29 UTC https://padlet.com/iramirez2019/qyi17lh2z80qe0ea/wish/2388492273