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      <title>Explorando Mentimeter by elina moreno</title>
      <link>https://padlet.com/elinafresa/mentimeter</link>
      <description>Descubrí una plataforma de recursos interactivos.
Compilamos información y ejemplos de Mentimeter en el marco de la diplomatura &quot;La virtualización como eje de las innovaciones educativas&quot; de la UCALP.         Aleida Muñiz Terra - Mirta Gómez - Elina Moreno. </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-03-26 01:41:06 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-06-05 19:06:10 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Video tutorial</title>
         <author>elinafresa</author>
         <link>https://padlet.com/elinafresa/mentimeter/wish/1473756501</link>
         <description><![CDATA[<div>Preparamos un breve instructivo con <a href="https://www.loom.com">loom.com</a> sobre los primeros pasos para usar <a href="https://www.mentimeter.com/">Mentimeter</a>. Lo importante es explorar la plataforma y hacer pruebas para descubrir los múltiples usos que podemos darle para potenciar nuestras prácticas educativas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-29 13:45:30 UTC</pubDate>
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         <title>Herramientas para facilitar la interacción y el trabajo colaborativo</title>
         <author>elinafresa</author>
         <link>https://padlet.com/elinafresa/mentimeter/wish/1474047322</link>
         <description><![CDATA[<div>Colegas uruguayos de la <a href="https://www.ort.edu.uy/">www.ort.edu.uy</a> comparten algunas recomendaciones.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/dHEWUSP832c" />
         <pubDate>2021-04-29 14:37:05 UTC</pubDate>
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         <title>Colaborar es involucrarse</title>
         <author>elinafresa</author>
         <link>https://padlet.com/elinafresa/mentimeter/wish/1474106692</link>
         <description><![CDATA[<div>Creemos indispensable promover el trabajo colaborativo en esta era de digitalización y acceso potencialmente ambiental a información diversa y vasta en cualquier momento. Por ello, es importante prepararnos y guiar a nuestros/as estudiantes hacia experiencias educativas colaborativas, donde puedan cooperar con otros, contrastar sus ideas, enriquecerlas, debatir, etc., porque los ámbitos laborales son cada vez más dinámicos, donde el trabajo en equipo y la implementación de metodologías ágiles, por ejemplo, son cada vez más extendidas.<br>Para ello es necesario que exista primero cierto grado de interactividad de las/los alumnos con las herramientas virtuales (campus, foro, chat, padlet, tarea, etc.) y también es clave la interacción entre ellos, con el/la docente y con los contenidos. Sin estas condiciones de base, corremos el riesgo de que la propuesta se diluya, que la participación no sea pareja y haya dispersión con respecto al cumplimiento del objetivo pedagógico que buscamos con la actividad propuesta.<br>Imagen: www.posicionamiento-webmadrid.com</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-29 14:47:56 UTC</pubDate>
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