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      <title>Paulinas Lehrcoaching by </title>
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      <description>Mit dem Willen erstellt, erfolgreich zu sein</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-01-19 14:47:38 UTC</pubDate>
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         <title>Wirre Gedanken</title>
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         <description><![CDATA[<div>- Sie denken vielfältig in verschiedene Richtungen<br>- Sie sind geistig viel in Bewegung</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-19 16:20:52 UTC</pubDate>
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         <title>Präzise Anteil gefällt ihr nicht</title>
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         <description><![CDATA[<div>- Sie arbeiten sehr präzise, was zeigt dass sie gut &amp; genau sind<br>-&nbsp; wollen genau wissen was tun<br>- Bewusstsein für sicheren Rahmen / gute Versorgung ihrer Person<br>- gutes Sicherheitsgefühl&nbsp;<br>- sie wollen sich gut versorgt wissen<br>- Ihnen ist ein guter finanzieller und&nbsp;existenzieller Rahmen wichtig</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-19 16:21:56 UTC</pubDate>
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         <title>Fokus auf inneres Erleben</title>
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         <description><![CDATA[<div>- Zeitdruck<br>- emotionale Beziehung zur Arbeit&nbsp;<br>- aber auch Distanz zum Thema<br><br>Wie fühlen Sie sich dabei?<br>Wie reden Sie mit sich, wenn Sie sich der Arbeit nähern?&nbsp;<br>Wie erleben Sie das, wenn Sie arbeiten möchten / sollen?&nbsp;<br>Wieviel Raum erleben Sie, wenn Sie arbeiten?<br>Wie alt und groß fühlen Sie sich, wenn Sie arbeiten?<br><br><br>Daraus ableitend könnten sich im weiteren Verlauf Seitenmodellen bzw. der Umgang damit als nützlich erweisen und dadurch kann die Handlungskompetenz und Selbstwirksamkeit gestärkt werden.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-19 16:22:03 UTC</pubDate>
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         <title>Wieder arbeiten müssen / starke Ängste</title>
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         <description><![CDATA[<div>Kann sie es genauer benennen?<br>Was versteht sie unter Arbeit? Unter Arbeit, die sie unter Druck setzt?<br>Wo hat sie den Druck noch nicht erlebt?<br>Was sind Aspekte der Arbeit, die vielleicht weniger Druck erzeugen?<br>Brücke zu schlagen, wo sie Gruppen anleitet. Dies scheint ihr Spaß zu machen.&nbsp;Ist das auch Arbeit oder ist das keine Arbeit?</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-19 16:25:10 UTC</pubDate>
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         <title>Wovor genau hat sie Angst?</title>
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         <description><![CDATA[<div>Kann sie es besser benennen?</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-19 16:26:30 UTC</pubDate>
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         <title>Seit wann gibt es diese Phobie?</title>
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         <description><![CDATA[<div>Gab es einen Auslöser dafür?</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-19 16:28:20 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>in welchem Handlungskontext treten beide Anteile auf?<br>wann war der spielerische, wann der präzise Anteil im Arbeitskontext da?<br>Waren die Anteile schon immer da?<br>Kommunizieren sie miteinander?<br>Was beobachtet sie körperlich und mental an sich wenn der präzise/ spielerische Anteil präsenter ist?<br>was macht den präzisen Anteil präzise? - genauere Definition und Funktion der Anteile<br>- Gedanke: 2 Herangehensweisen statt Gegensätze<br>Wie waren die Anteile, wenn sie am Arbeitsende zufrieden war?<br>These: Arbeit schließt spielerischen Anteil aus; Frau S. kann diesen Anteil noch nicht in Arbeit integrieren<br><br>Welche Anteile nehmen andere besonders an ihr wahr?<br>Lassen sich die Anteile jeweils mit Bildern/ Personen verbinden?<br>gibt es weitere Anteile? - die den spielerischen/präzisen Anteil fördern?<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-19 16:34:56 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>khofma0208</author>
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         <description><![CDATA[<div>Spekulation:&nbsp;<br>- Fokus auf "heute" u "arbeiten" in der Frage bringt Zeitdruck für Coachee rein<br><br>Vorschlag:<br>- mit Echo auf "überhaupt nicht" reagieren; Reaktion des Coachees abwarten&nbsp;<br>- Schweigen nach dem Echo nutzen, Schweigen aushalten<br><br>Umformulierung der Frage:<br>- Angenommen, wir haben ein gutes Ergebnis erzielt, was haben wir dann heute besprochen?<br>- Worüber möchten Sie hier als Erstes sprechen?<br><br>- "wirre Gedanken" weiter verflüssigen --&gt; Metaphern, Bildern; Thema greifbarer machen vor dem Auftrag</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-19 16:36:08 UTC</pubDate>
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         <title>Rückmeldung Einholen</title>
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         <description><![CDATA[<div>Vor Beobachtungsaufgabe Feedback einholen: "Was an der heutigen Sitzung war für Sie hilfreich und möglicherweise auch bedeutsam?"</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-19 16:39:40 UTC</pubDate>
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         <title>Inneres Team</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Welche inneren Anteile könnte es noch geben? Wozu könnten diese weiteren Anteile hilfreich sein?</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-19 16:57:22 UTC</pubDate>
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         <title>Noch nicht am Zielbild zu diesem Zeitpunkt gearbeitet</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>- Gut, dass Paulina nicht strikt nach dem Prozess gegangen ist. Ist dadurch bei der Coachee geblieben.&nbsp;<br>- Jetzt am Zielbild zu arbeiten, würde nicht die Situation der Klientin würdigen.&nbsp;<br>- Auftrag wurde von Paulina vorgegeben, weil nicht so viel von der Coachee bislang kam. Daher wäre es zu diesem Zeitpunkt zu früh gewesen am Zielbild zu arbeiten, da noch nicht ganz klar ist, ob der Auftrag auch wirklich der Auftrag der Coachee ist.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-19 16:59:00 UTC</pubDate>
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         <title>Arbeitsbiografie</title>
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         <description><![CDATA[<div>"Als Sie noch in Arbeit waren, welche Anteil gab da noch? Am guten Tagen: Was daran war hilfreich?"</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-19 16:59:49 UTC</pubDate>
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         <title>Sicherheitsbedürftiger Anteil</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Wofür/in welchen Situationen ist der sicherheitsbedürftige Anteil noch hilfreich?<br><br>Was ist das erhaltenswerte am Problem?</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-19 17:03:27 UTC</pubDate>
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         <title>Mögliche Zielbildarbeit </title>
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         <description><![CDATA[<div>- mehr Struktur und Ordnung, damit der Coachee mehr Zeit und Ruhe hat&nbsp;(nur als Hypothese, um etwas auf die "andere" Seite zu schreiben)</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-19 17:04:12 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Fokusverlagerung auf "was tun"/"Was denken" wenn sich Ängste zeigen kann hilfreich sein<br><br>Vergangenheit unabänderbar, Umgang mit Ängsten allerdings schon<br><br>Vorteil noch nicht auf Vergangenheit einzugehen ist Beziehungsaufbau stärken zu können<br><br>Nachteil bei Nichtberücksichtigung der eigentlichen Problemstellung ist Außer Acht lassen der Zugkraft der eigentlichen Vermeidung<br><br>Schritt in Vergangenheit = Betreten Problemraum, bewusste Entscheidung dagegen?!<br><br>Vergangenheit = wichtiges Thema? Auftragsklärung </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-19 17:07:36 UTC</pubDate>
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         <title>Reframing des Präzisen Anteils</title>
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         <description><![CDATA[<div>Toller Schritt, mit der Klientin den Schritt hinzubekommen von "ich will das (den präzisen Anteil) weghaben" hin zu "Sicherheitsbedürfnis" als mindestens in Teilen als Ressource wahrzunehmen.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-19 17:07:45 UTC</pubDate>
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         <title>Skalenbildung</title>
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         <description><![CDATA[<div>Tolle Idee und Ausführung. Gut, dass Du hinterfragt hast.<br>Vielleicht könnte noch hilfreicher sein, auch bei den höheren Punkten Ressourcen bei der Klientin zu erfragen.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-19 18:04:21 UTC</pubDate>
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         <title>Selbstwirksamkeit</title>
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         <description><![CDATA[<div>Methode hat der Klientin gezeigt, dass Sie eben nicht machtlos ist, sondern echte Ressouren zur Selbstwirksamtkeit besitzt.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-19 18:07:11 UTC</pubDate>
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         <title>Fragen zur Skalierung</title>
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         <description><![CDATA[<div>Welche Punkte müssem noch geklärt sein, um damit es Richtung 10 geht?</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-19 18:09:35 UTC</pubDate>
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         <title>Frage nach der Definition</title>
         <author>allessudhausvanessa</author>
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         <description><![CDATA[<div>sehr sinnvoll - was genau bedeutet es für sie<br><br>Frage nach dem Eigenfluss<br>Versuch im Praktikum - was ist, wenn sie "Bestätigung" erfährt i.S. der self-fulfilling prophecy<br>Fokusverlagerung / Perspektivwechsel in nächster Sitzung mit einbeziehen<br>Arbeitshypothese - wie "abhängig" macht Frau S. sich von äußerem Lob<br>Würdigung des "neuen Schritts" / Versuch mit dem Praktikum<br>Würdigung des Wunsches (Sehnsuchtszieles) nach Lob und Anerkennung<br><br>Wofür genau möchte sie dieses Lob / Bestätigung? Worüber könnte sie alternativ Bestätigung/Sicherheit bekommen?<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-19 18:10:42 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/birner2/qy36v23u7x6f3kpw/wish/2001131331</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Grundsätzlich gut, jedoch bleibt sie ggf. in einem Abhängigkeitsverhältnis durch die Perspektive von außen durch die Rückmeldung Dritter. Diesen Teil ggf. weglassen.&nbsp;<br><br>Gut ist der Aspekt dies selbst für sich allein zu machen. Dies wäre der erste Schritt aus der Abhängigkeit von außen zu kommen. Schreib selbst detailliert auf, mal ein Bild, sprich eine Audiodatei, etc.&nbsp;<br><br>Ergänzend:&nbsp;<br>- Glückstagebuch führen&nbsp;<br>- in kleinen Schritten vorgehen: erstmal erlauben  das Gelungene zu sehen 2. Schritt: das Gelungene genau anschauen 3. Schritt: das Gesehene kreativ darstellen 4. Schritt Das gelungene Gesehen auch laut aussprechen 5. Das Gefühl dazu beobachten und ggf. laut aussprechen und ausschmücken </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-19 18:12:03 UTC</pubDate>
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         <title>Zielbildung</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>- Evt. mehr Arbeit am Motiv im Vorfeld<br>- Abgleich mit eigenen Ressourcen/Kompetenzen</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-19 18:12:08 UTC</pubDate>
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