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      <title>EMI Espacio de Mejora Institucional I 26-6 by Seminario Panam On line de Comunicación</title>
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      <description>¡Bienvenid@s al mural digital! Aquí compartimos las secuencias didácticas para la implementación de la ESI 2018/2019. ¡Gracias por la colaboración!</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2019-06-26 01:45:59 UTC</pubDate>
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         <title>ESPACIO TRANSVERSAL ESI</title>
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         <description><![CDATA[<div>2019</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-26 13:24:12 UTC</pubDate>
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         <title>4to año l Inglés</title>
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         <description><![CDATA[<div><strong>1er trimestre <br></strong>Prof. Sosti, Taller de la Lengua Inglesa <strong><br></strong>Los alumnos investigan sobre los derechos y el rol de la mujer dentro de la comunidad de los países de habla inglesa.<br>Buscan información en grupos y los exponen frente a sus compañeros.<br>Luego se debate en clase.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-26 13:24:14 UTC</pubDate>
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         <title>1ro año B l Taller de Informática </title>
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         <description><![CDATA[<div><strong>1er trimestre<br></strong>A partir del video "Love Story" de la  compañía Movistar, los alumnos tendrán que identificar cuál es la situación que sucede en el video y en que posición ellos podrían llegar a estar. <br>Luego, deberán responder qué es el grooming y crear una lista de recomendaciones que les harían a sus compañeros de aula, o bien, de otro curso.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-26 13:24:15 UTC</pubDate>
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         <title>4to año C l Economía</title>
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         <description><![CDATA[<div><strong>1er trimestre</strong> l Trabajo sobre el Manual de la Buena Esposa y como las normas de la década del '50 siguen influenciado los patrones de consumo y la publicidad</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-26 13:26:52 UTC</pubDate>
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         <title>4to año A, B y C I Física</title>
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         <description><![CDATA[<div>4°AÑO (3°trimestre)<br>Se trabajará el rol de la mujer en la ciencia. En Física hay varios descubrimientos hechos por mujeres con respecto a la radiación electromagnética, entre ellas, Marie Curie (Rayos X), Cecilia Payne (Análisis espectral de las estrellas) y Lise Meitner (Radiación Alfa). Se realizará una actividad para que los estudiantes se interioricen sobre la vida de estas mujeres científicas, e identifiquen las dificultades en el ejercicio de su profesión y en el reconocimiento de la comunidad científica.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-26 13:27:27 UTC</pubDate>
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         <title>5to año C l Economía</title>
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         <description><![CDATA[<div>El rol de la mujer en la política - análisis de los cargos políticos altos y la paridad de género. Políticas de estado sobre paridad de género - 3er trimestre <br><br>Igualdad salarial y de oportunidades laborales - actividad a definir (análisis de texto y estadísticas, charla o debate)</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-26 13:30:13 UTC</pubDate>
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         <title>3er año C l Organizaciones </title>
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         <description><![CDATA[<div>Liderazgo femenino en las empresas - actividad a definir a partir de las charlas de Michelle Obama y Capitana Marvel</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-26 13:33:32 UTC</pubDate>
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         <title>4to año A, B y C l Sociales y Humanidades</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>1er trimestre<br></strong>HISTORIA. <br>Inmigración: conventillos  y Tango. <br><strong>2do trimestre.</strong> <br>HISTORIA. <br>Movimiento obrero: mujer y niñez; en el espacio laboral. <br>Julieta Lantieri : la mujer en la Universidad y en la vida política. <br>En Revolución mexicana: el rol femenino, las adelitas. <br>Mujer y Publicidad: estereotipo de consumo: grandes tiendas y ventas de catálogo. <br><strong>3er trimestre.<br></strong>HISTORIA<strong><br></strong>Pobreza, marginación: las villas.  La evolución del tango y el burdel.<br>Peronismo: fundación Eva Perón. Disciplinamiento social: el rol de la familia. Medios de comunicación y cine. </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-26 13:33:56 UTC</pubDate>
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         <title>2do año A, B y C l Matemática y Biología</title>
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         <description><![CDATA[<div><strong>2°trimestre</strong><br>Se realizarán encuestas por Google Drive referidas a alimentación, estereotipos físicos y estéticos en relación a la nutrición. El contenido fue desarrollado en Biología y el trabajo de campo se realizará en matemática, junto con el procesamiento de los datos.<br>La idea es construir una base de datos lo más amplia posible y que cada grupo realice un procesamiento original.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-26 13:48:33 UTC</pubDate>
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         <title>4to año B l Estructuras</title>
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         <description><![CDATA[<div>Clementina. Documental. <br>Guía para ver el video.<br>¿En qué año comienza a usarse Eniac?<br>¿Cuál era la función del Instituto de Cálculo?<br>¿Cuál es el costo de la primera computadora que compra la UBA?<br>¿Qué modelo es el elegido?  ¿Describe las características y dimensiones de ella?<br>¿Qué tipo de computadora era, cuáles eran sus características?<br>Describe la situación política en la argentina en el período visto.<br>¿Cómo se comunicaba con los operadores?<br>¿Cómo se desarrollaron los primeros programas?<br>¿Cuál es el rol de las mujeres en los primeros equipos?<br>Investiga cuántas mujeres estudiaban computación (computador científico) en esos años<br>Investiga como es el rol de la mujer hoy en el mundo de la programación.<br> ¿Cuánto se tardaba en cargar un programa?<br>¿Cuáles fueron los primeros usos de la computadora Clementina?<br>¿Por qué es importante Manuel Sadosky? ¿Qué aportes hizo a la computación en la Argentina?</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-26 14:14:49 UTC</pubDate>
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         <title>5to año A l Comunicación, Cultura y Sociedad</title>
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         <description><![CDATA[<div>Sexualidad, sociedad, consumo y medios de comunicación. Comunicación, Cultura y Sociedad, en articulación con Proyecto de Comunicación. . 3er trimestre. Actividades: Investigación y entrevista vía streaming a especialista. </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-26 14:17:16 UTC</pubDate>
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         <title>1er año A, B y C l Artes Visuales</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Actividades :intervención fotográfica y plástica.  Emociones mediante las miradas. Mural : técnica s digitales y plásticas <br>Habilidades: reconocer la propia mirada. Contemplación. Expresión mediante el dibujo y la pintura.  Construcción del rostro, proporciones. <br>Recursos: espejo , bocetos, materiales plásticos y gráficos </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-26 14:21:29 UTC</pubDate>
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         <title>1er año A l Taller de Comunicación</title>
         <author>nataliausiew</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>1er trimestre<br></strong>Eje: Sexualidad y Derechos Humanos, en articulación con Historia.<strong> <br>2do trimestre.</strong> Actividades: Investigación escolar, análisis de discursos. Producción de infografía o archivo GIF. Entrevista a especialista producida por las chicas y los chicos de 1°A. </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-07-08 23:15:09 UTC</pubDate>
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         <title>1er año A, B y C l Matemática y Biología</title>
         <author>nataliausiew</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>3°trimestre</strong><br>Se trabajará con gráficos que muestran datos sobre embarazo adolescentes, utilización de métodos de prevención de enfermedades de transmisión sexual, contenidos que se estarán viendo simultáneamente en Biología.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-07-08 23:17:57 UTC</pubDate>
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         <title>1er año A, B y C l Sociales y Humanidades</title>
         <author>nataliausiew</author>
         <link>https://padlet.com/nataliausiew/qy2mdubw8ssw/wish/370561682</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>1er trimestre</strong><br>HISTORIA:  Análisis de texto sobre el papel de mujer, niños y familia en Paleolítico, Neolítico, Egipto y Mesopotamia. <br><br>FEC: Identidad Digital - Los adolescentes en la Sociedad<br><br><strong>2do trimestre</strong><br>HISTORIA: Mujer, niño y familia, en el Imperio Persa y en Grecia. </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-07-08 23:22:22 UTC</pubDate>
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         <title>2do año A l Taller de Comunicación</title>
         <author>nataliausiew</author>
         <link>https://padlet.com/nataliausiew/qy2mdubw8ssw/wish/370561849</link>
         <description><![CDATA[<div>Eje: Sexualidad y Derechos Humanos, en articulación con Formación Ética y Ciudadana. Investigación, análisis de discursos y/o producción. Entrevista vía streaming.</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-07-08 23:25:43 UTC</pubDate>
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         <title>2do año A, B y C I Sociales y Humanidades</title>
         <author>nataliausiew</author>
         <link>https://padlet.com/nataliausiew/qy2mdubw8ssw/wish/370562104</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>2do trimestre<br></strong>GEOGRAFÍA. Planificación familiar según grupo de países; calidad de vida - índice de pobreza y mortalidad infantil, según grupos de países y en Argentina en particular. <br><br>FEC: Derechos con Historia: video de sufragistas. <br><br>HISTORIA: Análisis comparativo de textos e imágenes, sobre el papel de mujer, niños y familia  en Feudalismo, Baja edad Media y Renacimiento. <br><br>HISTORIA: <br>La transformación de Mujer, niño y familia; en el marco de la Conquista de América; y en Europa del siglo XVI ( Mujer y sexualidad en las religiones protestantes). <br><br>FEC: Liderazgo femenino<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-07-08 23:30:49 UTC</pubDate>
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         <title>3er año A, B y C l Inglés</title>
         <author>nataliausiew</author>
         <link>https://padlet.com/nataliausiew/qy2mdubw8ssw/wish/370562641</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>3er. año, 2do trimestre. Prof. Almeida-Lenguas adicionales Inglés<br></strong>Los alumnos trabajan sobre adicciones en equipos.<br>Presentan oralmente lo investigado sobre el tema.<br>Los alumnos crean actividades basadas en lo investigado para sus compañeros.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-07-08 23:37:29 UTC</pubDate>
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         <title>3er año A, B y C l Sociales y Humanidades</title>
         <author>nataliausiew</author>
         <link>https://padlet.com/nataliausiew/qy2mdubw8ssw/wish/370562735</link>
         <description><![CDATA[<div>HISTORIA. 1er trimestre. <br>Mujer, niño y familia en fines del siglo XVIII y y principios del XIX (mujeres patrias).<br>HISTORIA. 2do trimestre.El rol de la mujer, tanto en la Élite como en las clases subalternas  en la dinámica revolucionaria y de las Guerras Civiles: análisis de textos y de interpretación historiográfica. <br>HISTORIA. 3er trimestre. <br>Mujer, niño y familia en el contexto liberal y la época victoriana. </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-07-08 23:38:44 UTC</pubDate>
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         <title>3er año A l Introd. a los Estudios de la Comunicación</title>
         <author>nataliausiew</author>
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         <description><![CDATA[<div>Eje: Sexualidad, sociedad y medios de comunicación, en articulación con Lengua y Economía. 3er trimestre. Actividades: Investigación escolar y debate vía streaming.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-07-08 23:46:49 UTC</pubDate>
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         <title>5to año A, B y C </title>
         <author>nataliausiew</author>
         <link>https://padlet.com/nataliausiew/qy2mdubw8ssw/wish/370563507</link>
         <description><![CDATA[<div>HISTORIA ORIENTADA: A partir de las diferentes orientaciones: economía y género; inmigración; en la comunicación e intelectualidad del principio de siglo XX; género y ciencia en la República Argentina de principio de siglo. </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-07-08 23:55:13 UTC</pubDate>
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         <title>4to año A l Teorías de la Comunicación</title>
         <author>nataliausiew</author>
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         <description><![CDATA[<div>Sexualidad, sociedad, consumo y medios de comunicación. Teorías de la Comunicación, en articulación con Historia. 3er trimestre. Actividades: Investigación escolar y mesa redonda con moderador.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-07-08 23:56:27 UTC</pubDate>
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         <title>3er año A, B y C I Artes Visuales</title>
         <author>nataliausiew</author>
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         <description><![CDATA[<div>Actividades: graffiti y mural colectivo. Identidad. Autorretrato. Reutilización de libros y revistas en desuso.<br>Habilidades: contemplación del propio rostro.  Expresión de de sentimientos en forma colectiva.  Los otros y yo como un otro.<br>Destreza plástica. <br>Recursos: libros, revistas,  materiales plásticos y digitales.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-07-09 00:15:56 UTC</pubDate>
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         <title>5to año A, B y C I Inglés</title>
         <author>nataliausiew</author>
         <link>https://padlet.com/nataliausiew/qy2mdubw8ssw/wish/370564823</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>2do. trimestre <br></strong>Prof Hervas - Taller de la lengua inglesa<br>La profesora hace una introducción de diferentes personajes femeninos en el mundo de la ficción para generar debate.<br>Luego los alumnos deberán elegir en grupo una película donde los temas del debate sean tratados tanto buscando su eje positivo como negativo y así generar consciencia.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-07-09 00:18:07 UTC</pubDate>
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