Escuela Tradicional by Irene Brunt https://padlet.com/irenebruntletras/qxzkpthtxxff5e5t en-us 2020-07-22 21:09:18 UTC 2025-11-14 20:34:59 UTC hello@padlet.com https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/654242402/ca34e1186a2fd8241a20d880d1ef1eae/esc_tradicional.png Historia irenebruntletras https://padlet.com/irenebruntletras/qxzkpthtxxff5e5t/wish/660447700 Los primeros vestigios de la escuela tradicional pueden detectarse en las antiguas academias de la edad media, cuando el conocimiento era restringido a la clase religiosa. Las escuelas medievales no solo se conformaban de una instrucción formal, sino de la transmisión de los preceptos cristianos. 
Se comenzó a diferenciar la educación por grupos de edad, comenzando con la enseñanza de la escritura y la lectura a los más pequeños. En todos los niveles se castigaba fuertemente por la falta de disciplina o de moral. 
Durante el Renacimiento y la aparición de los burgueses, la educación se convirtió en un bien comercial, por lo que dejó de ser monopolizada por la Iglesia o controlada por el Estado. Todo aquel que pudiera pagar un maestro particular podía recibir educación.
]]> 2020-07-22 21:20:27 UTC https://padlet.com/irenebruntletras/qxzkpthtxxff5e5t/wish/660447700 La Escuela Tradicional como tal: irenebruntletras https://padlet.com/irenebruntletras/qxzkpthtxxff5e5t/wish/660448306 Aparece en el siglo XVII en Europa con el surgimiento de la burguesía y como expresión de modernidad. Se caracteriza por poner a la escuela como la institución social encargada de la educación pública masiva y fuente fundamental de la información, la cual tiene la misión de la preparación intelectual y moral. Su finalidad es la conservación del orden de cosas, se busca la homogeneidad partiendo de la idea de que los alumnos de esta edad son totalmente iguales, aprenden del mismo modo, en el mismo tiempo, por los mismos procedimientos. 

]]> 2020-07-22 21:21:39 UTC https://padlet.com/irenebruntletras/qxzkpthtxxff5e5t/wish/660448306 Profesor irenebruntletras https://padlet.com/irenebruntletras/qxzkpthtxxff5e5t/wish/660449282 Centro del proceso de enseñanza, asume el poder y la autoridad como transmisor esencial de conocimientos, exige disciplina y obediencia, apropiándose de una imagen impositiva, coercitiva, paternalista y autoritaria. ]]> 2020-07-22 21:23:01 UTC https://padlet.com/irenebruntletras/qxzkpthtxxff5e5t/wish/660449282 Alumno irenebruntletras https://padlet.com/irenebruntletras/qxzkpthtxxff5e5t/wish/660451440 función de asimilar y reproducir las influencias que recibe del maestro, la familia, el medio social o un grupo, entre otros. La acción del alumno está limitada a la palabra que se fija y repite, tiene poco margen para pensar y elaborar conocimientos. Se le exige memorización, no hay un adecuado desarrollo de pensamiento teórico y tiene un rol pasivo ]]> 2020-07-22 21:26:51 UTC https://padlet.com/irenebruntletras/qxzkpthtxxff5e5t/wish/660451440 Contenido irenebruntletras https://padlet.com/irenebruntletras/qxzkpthtxxff5e5t/wish/660453434 Racionalista, académico, apegado a la ciencia y se presenta metafísicamente, sin una lógica interna, en partes aisladas, lo que conlleva a desarrollar un pensamiento empírico, no teórico, de tipo descriptivo. Este tipo de enseñanza tiene como base la idea de que el alumno debe integrarse lo más rápido posible al mundo, por lo que le brinda conocimientos abstractos, esquematizados y verbales. La intervención educativa es igual para todos, exposición, memorización, verbalización (oral o escrito) y sanción o premio sobre los resultados. ]]> 2020-07-22 21:30:23 UTC https://padlet.com/irenebruntletras/qxzkpthtxxff5e5t/wish/660453434 Ventajas del paradigma tradicional: irenebruntletras https://padlet.com/irenebruntletras/qxzkpthtxxff5e5t/wish/660455467
  • Contribuye al desarrollo del esfuerzo personal, la voluntad y la autodisciplina entre los alumnos.
  • Es el más efectivo para transmitir datos puros como son fechas históricas o leyes de la física, matemática o química.
  • Exige al profesor gran preparación académica y dominio de la materia.
  • Pone al servicio de los estudiantes los conocimientos y experiencias de un conocedor de la materia, quien además puede resolver dudas de manera inmediata.
  • Posibilita la creatividad y dinamismo del maestro en el desarrollo de los temas.
  • Permite la formación de varios estudiantes al mismo tiempo, ahorrando en la cantidad de recursos educativos.
  • Algunos consideran que, al establecerse una relación directa entre maestro y alumno, se pueden detectar de mejor forma las necesidades, habilidades y destrezas de cada uno.
  • Favorece los procesos de memoria.
    • ]]>     2020-07-22 21:34:09 UTC https://padlet.com/irenebruntletras/qxzkpthtxxff5e5t/wish/660455467     Desventajas del paradigma tradicional: irenebruntletras https://padlet.com/irenebruntletras/qxzkpthtxxff5e5t/wish/660457259
  • La unidad de relación pedagógica es maestro-alumno, por lo que no suele manejarse la estructura del equipo de trabajo.
  • No estimula la participación, la creatividad, la curiosidad o la iniciativa. 
  • Puede suponer la adopción inadecuada de la información o una absorción elevada de datos.
  • No favorece la colaboración, ni la cooperación, sino que buscan fomentar comparación y competición entre los alumnos.
  • Se asimilan grandes cantidades de información sin tener en cuenta la afectividad.
  • No suele existir convivencia entre la teoría y la práctica.
  • Promueve la pasividad del alumno y la falta de actitud crítica.
  • Se ha evidenciado que gran parte de los conocimientos adquiridos y memorizados, acaban por olvidarse con el tiempo.
    • ]]>     2020-07-22 21:37:55 UTC https://padlet.com/irenebruntletras/qxzkpthtxxff5e5t/wish/660457259     Bibliografía irenebruntletras https://padlet.com/irenebruntletras/qxzkpthtxxff5e5t/wish/660458206 https://pedagogiadocente.wordpress.com/modelos-pedagogicos/la-escuela-tradicional/
    https://donboscoeduca.com/2016/10/24/la-escuela-tradicional/
    https://www.lifeder.com/escuela-tradicional/
    ]]>     2020-07-22 21:39:55 UTC https://padlet.com/irenebruntletras/qxzkpthtxxff5e5t/wish/660458206