https://padlet.com/bployaert/qx2uaqb79d3r en-us 2017-01-02 18:26:42 UTC 2025-11-17 21:31:16 UTC hello@padlet.com bployaert https://padlet.com/bployaert/qx2uaqb79d3r/wish/144993925 Quels sont les points du programme que vous pourriez développer auprès de vos élèves en utilisant le concept de classe inversée ?
Consignes:
-cliquer sur le "+" en bas à droite
-Prénom + discipline
-explicitations succinctes d'un/des point(s) du programme susceptible(s) d'être pratiqué(s) via la pédagogie inversée
-Reliez vous à un post avec lequel vous souhaiteriez travailler (groupe de 4 préconisé)]]> 2017-01-02 18:28:51 UTC https://padlet.com/bployaert/qx2uaqb79d3r/wish/144993925 https://padlet.com/bployaert/qx2uaqb79d3r/wish/321682556 - un programme sous forme de notions : langage/école et société/rencontre avec d'autres cultures /voyages et migrations
-peut-être une possibilité d'inversion sur la compréhension écrite/orale de documents, très chronophage en classe?
-lire un texte, répondre à des questions de compréhension globale, puis aborder les points de grammaire émergeant du doc en classe?
-faire des recherches sur des notions culturelles (civil rights, national parks personnellement expérimentés)
- "tatonnements" en autonomie sur des structures grammaticales (la voix passive par ex.)

]]> 2019-01-17 14:14:42 UTC https://padlet.com/bployaert/qx2uaqb79d3r/wish/321682556 https://padlet.com/bployaert/qx2uaqb79d3r/wish/321682850 POINT DE GRAMMAIRE
INDUSTRIAL REVOLUTION]]> 2019-01-17 14:15:08 UTC https://padlet.com/bployaert/qx2uaqb79d3r/wish/321682850 https://padlet.com/bployaert/qx2uaqb79d3r/wish/321683033 - étude de la langue
- lecture/compréhension

GROUPE 3




]]> 2019-01-17 14:15:24 UTC https://padlet.com/bployaert/qx2uaqb79d3r/wish/321683033 https://padlet.com/bployaert/qx2uaqb79d3r/wish/321683058 classe inversée possible en :
Compréhension de l'oral   
Compréhension de l'écrit grammaire]]> 2019-01-17 14:15:27 UTC https://padlet.com/bployaert/qx2uaqb79d3r/wish/321683058 https://padlet.com/bployaert/qx2uaqb79d3r/wish/321683129 points du programme : 
sciences : la circulation du sang
histoire des arts : découverte d’œuvres lointaines ]]> 2019-01-17 14:15:33 UTC https://padlet.com/bployaert/qx2uaqb79d3r/wish/321683129 https://padlet.com/bployaert/qx2uaqb79d3r/wish/321683253 Admin groupe 5
GO diapo :)

]]> 2019-01-17 14:15:40 UTC https://padlet.com/bployaert/qx2uaqb79d3r/wish/321683253 https://padlet.com/bployaert/qx2uaqb79d3r/wish/321683260 - compréhension du contexte et des événements (situation historique & géo) 
- faire des recherches 
- explication de document
- tout... 


]]> 2019-01-17 14:15:41 UTC https://padlet.com/bployaert/qx2uaqb79d3r/wish/321683260 https://padlet.com/bployaert/qx2uaqb79d3r/wish/321683268 On s'est mise avec vous pour être un groupe de 4]]> 2019-01-17 14:15:41 UTC https://padlet.com/bployaert/qx2uaqb79d3r/wish/321683268 https://padlet.com/bployaert/qx2uaqb79d3r/wish/321683306 GROUPE 6
-Utilisation du rapporteur
-En géométrie pour montrer des vidéos qui expliquent les tracés
-Vidéos maths et tiques]]> 2019-01-17 14:15:45 UTC https://padlet.com/bployaert/qx2uaqb79d3r/wish/321683306 https://padlet.com/bployaert/qx2uaqb79d3r/wish/321683307 - Escalade : Apprentissage des nœuds et des étapes d'assurage
- Demi-fond : calcul de sa VMA et de distances 
- Gymnastique]]> 2019-01-17 14:15:45 UTC https://padlet.com/bployaert/qx2uaqb79d3r/wish/321683307 https://padlet.com/bployaert/qx2uaqb79d3r/wish/321683336 -Contexte historique d’œuvres à étudier (cycle T- LELE)
ex: Poor laws sous l'époque victorienne.

PRL grammaire


]]> 2019-01-17 14:15:46 UTC https://padlet.com/bployaert/qx2uaqb79d3r/wish/321683336 https://padlet.com/bployaert/qx2uaqb79d3r/wish/321683342 2019-01-17 14:15:47 UTC https://padlet.com/bployaert/qx2uaqb79d3r/wish/321683342 https://padlet.com/bployaert/qx2uaqb79d3r/wish/321683352 Introduction de la symétrie centrale.
- Montrer les vidéos des DUDU qui introduisent certaines notions (proportionnalité etc ...)

]]> 2019-01-17 14:15:48 UTC https://padlet.com/bployaert/qx2uaqb79d3r/wish/321683352 https://padlet.com/bployaert/qx2uaqb79d3r/wish/321683472 Groupe 1

]]> 2019-01-17 14:16:01 UTC https://padlet.com/bployaert/qx2uaqb79d3r/wish/321683472 https://padlet.com/bployaert/qx2uaqb79d3r/wish/321683562 Je t'avoue que je n'ai pas trop d'idées

Quelle discipline déjà ??

]]> 2019-01-17 14:16:10 UTC https://padlet.com/bployaert/qx2uaqb79d3r/wish/321683562 https://padlet.com/bployaert/qx2uaqb79d3r/wish/321683577 J'ai pas d'idées
 les gens
Est-ce que mes camarades peuvent s'identifier
Je suis au premier rang tout proche de la porte
Riche idée ;)
T'en pense quoi Naomi?
Et toi Lucie?
T'es où Aurore?



]]> 2019-01-17 14:16:11 UTC https://padlet.com/bployaert/qx2uaqb79d3r/wish/321683577 https://padlet.com/bployaert/qx2uaqb79d3r/wish/321683582 2019-01-17 14:16:12 UTC https://padlet.com/bployaert/qx2uaqb79d3r/wish/321683582 https://padlet.com/bployaert/qx2uaqb79d3r/wish/321683616 - Travail sur la compréhension orale en classe inversée pour aborder le point de grammaire en classe et faire des activités d'application
- Faire de même avec la compréhension de l'écrit
- Selon les thèmes abordés, recherches au préalable chez soi en guidant les élèves à l'aide d'un questionnaire par exemple]]> 2019-01-17 14:16:15 UTC https://padlet.com/bployaert/qx2uaqb79d3r/wish/321683616 https://padlet.com/bployaert/qx2uaqb79d3r/wish/321683652 moi non plus la loose

retourne toi , je suis à côté de LUCIE 
AURORE est derrière LUCIE 

Le français ? Les sciences ? ]]> 2019-01-17 14:16:19 UTC https://padlet.com/bployaert/qx2uaqb79d3r/wish/321683652 https://padlet.com/bployaert/qx2uaqb79d3r/wish/321683880 2019-01-17 14:16:41 UTC https://padlet.com/bployaert/qx2uaqb79d3r/wish/321683880 https://padlet.com/bployaert/qx2uaqb79d3r/wish/321684082 Possibilité de travailler sur une notion de grammaire (repérage, transformation, réécriture)

Étude d'un texte en proposant plusieurs questions ?

 ]]> 2019-01-17 14:17:00 UTC https://padlet.com/bployaert/qx2uaqb79d3r/wish/321684082 https://padlet.com/bployaert/qx2uaqb79d3r/wish/321684292 2019-01-17 14:17:23 UTC https://padlet.com/bployaert/qx2uaqb79d3r/wish/321684292 https://padlet.com/bployaert/qx2uaqb79d3r/wish/321684405 JAI PAS DE GROUPE SVP Grammaire
CO/CE de textes longs
Peintures : analyse "poussée" guidée]]> 2019-01-17 14:17:36 UTC https://padlet.com/bployaert/qx2uaqb79d3r/wish/321684405 https://padlet.com/bployaert/qx2uaqb79d3r/wish/321684489 ANGLAIS
Travailler les points de grammaire déjà faits en classe en utilisant des techniques différentes


]]> 2019-01-17 14:17:45 UTC https://padlet.com/bployaert/qx2uaqb79d3r/wish/321684489 https://padlet.com/bployaert/qx2uaqb79d3r/wish/321684758 Le circuit électrique
ou 
Techniques de séparation de mélanges]]> 2019-01-17 14:18:12 UTC https://padlet.com/bployaert/qx2uaqb79d3r/wish/321684758