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      <title> Capacitação Digital Nível II - Ação de Formação Mirandela by Carina Carvalho</title>
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      <description>Caderno Digital</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-05-19 09:28:05 UTC</pubDate>
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         <title>Sessão I</title>
         <author>carinaalexandracarvalho1988</author>
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         <description><![CDATA[<div>Foram explanados os objetivos da formação, onde se destaca o uso das tecnologias no processo de ensino/aprendizagem.&nbsp;<br>Para além disso fizemos uma análise sobre o impacto das tecnologias na sociedade, na economia, na política</div>]]></description>
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         <title>O Ensino do Futuro</title>
         <author>carinaalexandracarvalho1988</author>
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         <description><![CDATA[<div>A escola do futuro. A adaptação do ensino às novas tecnologias e o impacto destas nas aprendizagens dos alunos. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-29 17:25:52 UTC</pubDate>
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         <title>O que são os Metadados?</title>
         <author>carinaalexandracarvalho1988</author>
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         <description><![CDATA[<div>E se todas as nossas pesquisas na internet permitirem reunir informações sobre os nossos gostos e interesses?&nbsp;<br>Curioso? Talvez sim, talvez não...</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-29 17:33:49 UTC</pubDate>
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         <title>Como trabalhar com o Microsoft Excel</title>
         <author>carinaalexandracarvalho1988</author>
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         <description><![CDATA[<div>Dicas de como se trabalha no Excel: destacar células e informação das mesmas; atribuição de níveis consoante os resultados obtidos pelos alunos. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-29 17:43:19 UTC</pubDate>
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         <title>Microsoft Word</title>
         <author>carinaalexandracarvalho1988</author>
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         <description><![CDATA[<div>Dicas para redigir atas.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-29 17:45:45 UTC</pubDate>
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         <title>A influência das tecnologias na Sociedade, na Política, Cultura e na Economia</title>
         <author>carinaalexandracarvalho1988</author>
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         <description><![CDATA[<div>Até que ponto o livre arbítrio existe com as novas tecnologias? Será que foram os britânicos que decidiram o Bretix?&nbsp;<br>Tudo o que nós pesquisamos nos motores de busca serve de recolha de informação. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-29 18:01:45 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Assinatura Digital</title>
         <author>carinaalexandracarvalho1988</author>
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         <description><![CDATA[<div>A adaptação a quadros digitais de escrita. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-29 18:06:30 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>O que é o Padlet?</title>
         <author>carinaalexandracarvalho1988</author>
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         <description><![CDATA[<div>Um Padlet é um mural onde podemos fazer várias publicações. Em simultâneo só podemos ter ativos três em simultâneo. Assim sendo, quando deixamos de utilizar um dos Padlet's devemos proceder à sua arquivarão. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-29 18:17:06 UTC</pubDate>
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         <title>Murais de publicação: Jam e Padlet</title>
         <author>carinaalexandracarvalho1988</author>
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         <description><![CDATA[<div>Jam uma plataforma digital que não apresenta limite no número de publicações no Mural. O Jam para além desta vantagem é gratuita. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-29 18:21:53 UTC</pubDate>
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         <title>Capacitação Digital de Docentes</title>
         <author>carinaalexandracarvalho1988</author>
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         <description><![CDATA[<div>Competências que são exigidas aos docentes enquanto profissionais. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-29 18:43:08 UTC</pubDate>
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         <title>Diferença entre Ferramenta e Recurso</title>
         <author>carinaalexandracarvalho1988</author>
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         <description><![CDATA[<div>A plataforma Teams é uma ferramenta de trabalho que permite o trabalho colaborativo entre profissionais de uma mesma empresa. Neste caso, esta foi uma das plataformas mais utilizadas no ensino à distância.&nbsp;<br>Um recurso pode ser um filme, uma curta-metragem, uma apresentação de powerpoint, um questionário Forms, entre outros recursos. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-29 18:52:28 UTC</pubDate>
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         <title>Trabalho Colaborativo </title>
         <author>carinaalexandracarvalho1988</author>
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         <description><![CDATA[<div>O trabalho colaborativo é possível. Cada vez mais é o caminho no ensino, pois permite a partilha de informação e optimizam o trabalho burocrático.  </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-29 18:58:20 UTC</pubDate>
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         <title>Colaboração Profissional</title>
         <author>carinaalexandracarvalho1988</author>
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         <description><![CDATA[<div>A utilização do Drive e OneDrive veio contribuir para a substituição dos discos externos de memória, pois este recurso significava falta de segurança.&nbsp;<br>O Drive e o OneDrive ambas as aplicações funcionam como um sistema de memória online.&nbsp;<br>O Drive é uma aplicação da Google e o OneDrive é uma aplicação do Office 365.&nbsp;<br>Estas duas aplicações permitem partilhar ficheiros com os nossos contatos e mediante a nossa seleção estes podem editar os ficheiros que com eles partilhamos. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-05 16:43:49 UTC</pubDate>
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         <title>Prática Reflexiva</title>
         <author>carinaalexandracarvalho1988</author>
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         <description><![CDATA[<div>Melhorar as tecnologias de informação que estão em utilização na escola.&nbsp;<br>Conhecer e procurar estar a par das tecnologias e plataformas disponíveis.&nbsp;<br>Trabalhar e fazer formação para dominar as nossas ferramentas digitais de trabalho. </div>]]></description>
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         <title>DPC Digital</title>
         <author>carinaalexandracarvalho1988</author>
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         <description><![CDATA[<div>Realizar formações que acompanham a evolução tecnológica.&nbsp;<br>Opções de Plataformas:&nbsp;<br>Nau. dge.<br>Etwinning (plataforma de professores que trabalham com Eramus).</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-05 17:27:24 UTC</pubDate>
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         <title>Drive Google</title>
         <author>carinaalexandracarvalho1988</author>
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         <description><![CDATA[<div>Passos para trabalhar no Drive Google:&nbsp;<br><br>1. Instalar a Aplicação.&nbsp;<br>2. Depois da instalação deverá ser criado um atalho da mesma no Ambiente de Trabalho.&nbsp;<br>3. Iniciar sessão com a conta Google.&nbsp;<br>4. Deverá clicar na palavra que indica: "preferências".&nbsp;<br>5. De seguida deverá criar uma pasta.<br>6. A pasta por nós criada poderá ser partilhada com os contatos à nossa escolha.&nbsp;<br>7. Por fim e de forma a que o conteúdo da nossa pasta possa ser modificado pelos contatos com que foi partilhada deveremos escolher a opção: "editor". </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-12 15:31:47 UTC</pubDate>
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         <title>Plataforma Nau. Dge</title>
         <author>carinaalexandracarvalho1988</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-06-12 16:06:21 UTC</pubDate>
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         <title>Inquérito</title>
         <author>carinaalexandracarvalho1988</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-06-19 17:03:14 UTC</pubDate>
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         <title>Questionário</title>
         <author>carinaalexandracarvalho1988</author>
         <link>https://padlet.com/carinaalexandracarvalho1988/qwy9x69qrr5bw1x/wish/2627293400</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-06-19 17:03:50 UTC</pubDate>
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         <title>O que é o Microsoft Excel?</title>
         <author>carinaalexandracarvalho1988</author>
         <link>https://padlet.com/carinaalexandracarvalho1988/qwy9x69qrr5bw1x/wish/2628004810</link>
         <description><![CDATA[<div><br><em>"O </em><strong><em>Microsoft Excel</em></strong><em> é um editor de planilhas produzido pela </em><a href="https://pt.wikipedia.org/wiki/Microsoft"><em>Microsoft</em></a><em> para computadores que utilizam o </em><a href="https://pt.wikipedia.org/wiki/Sistema_operacional"><em>sistema operacional</em></a><em> </em><a href="https://pt.wikipedia.org/wiki/Microsoft_Windows"><em>Microsoft Windows</em></a><em>, além de computadores </em><a href="https://pt.wikipedia.org/wiki/Macintosh"><em>Macintosh</em></a><em> da </em><a href="https://pt.wikipedia.org/wiki/Apple_Inc."><em>Apple Inc.</em></a><em> e dispositivos móveis como o </em><a href="https://pt.wikipedia.org/wiki/Windows_Phone"><em>Windows Phone</em></a><em>, </em><a href="https://pt.wikipedia.org/wiki/Android"><em>Android</em></a><em> ou o </em><a href="https://pt.wikipedia.org/wiki/IOS"><em>iOS</em></a><em>. Seus recursos incluem uma interface intuitiva e capacitadas ferramentas de cálculo e de construção de tabelas que, juntamente com marketing agressivo, tornaram o Excel um dos mais populares aplicativos de </em><a href="https://pt.wikipedia.org/wiki/Computador"><em>computador</em></a><em> até hoje. É, com grande vantagem, o aplicativo de </em><a href="https://pt.wikipedia.org/wiki/Planilha_eletr%C3%B4nica"><em>planilha electrónica</em></a><em> dominante, disponível para essas plataformas e o tem sido desde a versão 5 em 1993 e sua inclusão como parte do </em><a href="https://pt.wikipedia.org/wiki/Microsoft_Office"><em>Microsoft Office</em></a><em>.</em></div><div><em>Desde sua criação, diversos ícones já foram utilizados para representar esse programa de planilhas eletrônicas." <br><br></em><em><sub>https://pt.wikipedia.org/wiki/Microsoft_Excel<br></sub></em><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-20 09:16:07 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Como trabalhar com o Excel?</title>
         <author>carinaalexandracarvalho1988</author>
         <link>https://padlet.com/carinaalexandracarvalho1988/qwy9x69qrr5bw1x/wish/2628007637</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-06-20 09:17:57 UTC</pubDate>
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         <title>Organização de dados</title>
         <author>carinaalexandracarvalho1988</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-06-20 09:18:38 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Grelha de Excel final </title>
         <author>carinaalexandracarvalho1988</author>
         <link>https://padlet.com/carinaalexandracarvalho1988/qwy9x69qrr5bw1x/wish/2628008513</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-06-20 09:19:15 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Continuação da elaboração da grelha de Excel</title>
         <author>carinaalexandracarvalho1988</author>
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         <description><![CDATA[<div>Continuamos a desenvolver e aprofundar os nossos conhecimentos sobre o programa da Microsoft.&nbsp;<br>Aprendemos a colocar formas através de hipóteses.&nbsp;<br>Organizamos os dados obtidos nas classificações dos nossos alunos.&nbsp;<br>"Transporte" de dados de uma folha de cálculo para outra. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-20 09:25:23 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Tratamento de dados de diferentes momentos de avaliação: conteúdos, apresentação</title>
         <author>carinaalexandracarvalho1988</author>
         <link>https://padlet.com/carinaalexandracarvalho1988/qwy9x69qrr5bw1x/wish/2628013436</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-06-20 09:26:05 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Grelha de Excel final</title>
         <author>carinaalexandracarvalho1988</author>
         <link>https://padlet.com/carinaalexandracarvalho1988/qwy9x69qrr5bw1x/wish/2628013987</link>
         <description><![CDATA[<div>Trabalho final sobre o excel.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-20 09:26:52 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Google Forms</title>
         <author>carinaalexandracarvalho1988</author>
         <link>https://padlet.com/carinaalexandracarvalho1988/qwy9x69qrr5bw1x/wish/2628015004</link>
         <description><![CDATA[<div>Informação retirada do Wikipédia<br><br><em>"</em><strong><em>Google Forms</em></strong><em> é um aplicativo de gerenciamento de pesquisas lançado pelo </em><a href="https://pt.wikipedia.org/wiki/Google"><em>Google</em></a><em>. Os usuários podem usar o </em><a href="https://pt.wikipedia.org/wiki/Google"><em>Google</em></a><em> Forms para pesquisar e coletar informações sobre outras pessoas e também podem ser usados ​​para </em><a href="https://pt.wikipedia.org/wiki/Question%C3%A1rio"><em>questionários</em></a><em> e </em><a href="https://pt.wikipedia.org/wiki/Formul%C3%A1rios"><em>formulários</em></a><em> de registro. As informações coletadas e os resultados do questionário serão transmitidos automaticamente. Além disso, o </em><a href="https://pt.wikipedia.org/wiki/Google"><em>Google</em></a><em> Forms também possui recursos de colaboração e compartilhamento para vários usuários. </em><a href="https://pt.wikipedia.org/wiki/Google_Forms#cite_note-1"><em><sup>[1]</sup></em></a><em><sup>"<br><br>https://pt.wikipedia.org/wiki/Google_Forms</sup></em></div>]]></description>
         <enclosure url="https://pt.wikipedia.org/wiki/Google_Forms" />
         <pubDate>2023-06-20 09:28:15 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>O que é a Inteligência Artificial?</title>
         <author>carinaalexandracarvalho1988</author>
         <link>https://padlet.com/carinaalexandracarvalho1988/qwy9x69qrr5bw1x/wish/2632664521</link>
         <description><![CDATA[<div><em>"A inteligência artificial (IA) é a capacidade que uma máquina para reproduzir competências semelhantes às humanas como é o caso do raciocínio, a aprendizagem, o planeamento e a criatividade.<br>A </em><a href="https://digital-strategy.ec.europa.eu/pt/node/2226"><em>IA permite</em></a><em> que os sistemas técnicos percebam o ambiente que os rodeia, lidem com o que percebem e resolvam problemas, agindo no sentido de alcançar um objetivo específico. O computador recebe dados (já preparados ou recolhidos através dos seus próprios sensores, por exemplo, com o uso de uma câmara), processa-os e responde.<br>Os sistemas de IA são capazes de adaptar o seu comportamento, até certo ponto, através de uma análise dos efeitos das ações anteriores e de um trabalho autónomo."<br><br></em><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.europarl.europa.eu/news/pt/headlines/society/20200827STO85804/o-que-e-a-inteligencia-artificial-e-como-funciona?at_campaign=20234-Digital&amp;at_medium=Google_Ads&amp;at_platform=Search&amp;at_creation=DSA&amp;at_goal=TR_G&amp;at_audience=&amp;at_topic=Artificial_Intelligence&amp;gclid=Cj0KCQjw7uSkBhDGARIsAMCZNJsGwD3rEy5u-rW1_Nhe3Xg5eOsAjZKm3FnI1UrX9W-1tHlYoTg1e5waAje8EALw_wcB" />
         <pubDate>2023-06-26 16:46:52 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Google Sites</title>
         <author>carinaalexandracarvalho1988</author>
         <link>https://padlet.com/carinaalexandracarvalho1988/qwy9x69qrr5bw1x/wish/2632664704</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://sites.google.com/view/flexibiliza7a2022/projeto" />
         <pubDate>2023-06-26 16:47:21 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>A importância da Inteligência Artificial</title>
         <author>carinaalexandracarvalho1988</author>
         <link>https://padlet.com/carinaalexandracarvalho1988/qwy9x69qrr5bw1x/wish/2632668084</link>
         <description><![CDATA[<div><br>"<em>Algumas tecnologias de IA existem há mais de 50 anos, mas o melhor desenvolvimento da capacidade de processamento, a disponibilidade de quantidades elevadas de dados e novos algoritmos permitiram grandes progressos da IA nos últimos anos.<br>A inteligência artificial é considerada primordial para a transformação digital da sociedade e tornou-se uma prioridade da UE.<br>Estão previstas futuras aplicações que poderão trazer mudanças enormes, mas a IA já está presente no nosso quotidiano."<br></em><br></div><div><strong><em><br>Descobre as </em></strong><a href="https://www.europarl.europa.eu/news/pt/headlines/society/20200918STO87404/inteligencia-artificial-oportunidades-e-desafios"><strong><em>oportunidades oferecidas pela IA</em></strong></a><strong><em> e a </em></strong><a href="https://www.europarl.europa.eu/news/pt/headlines/society/20200918STO87404/inteligencia-artificial-oportunidades-e-desafios"><strong><em>futura legislação da IA</em></strong></a><strong><em> na qual a UE está a trabalhar.<br></em></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-26 16:53:39 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>O que é o ChatGPT?</title>
         <author>carinaalexandracarvalho1988</author>
         <link>https://padlet.com/carinaalexandracarvalho1988/qwy9x69qrr5bw1x/wish/2632669933</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><br></strong><strong><em>"ChatGPT</em></strong><em> é um </em><a href="https://pt.wikipedia.org/wiki/Chatbot"><em>chatbot online</em></a><em> de </em><a href="https://pt.wikipedia.org/wiki/Intelig%C3%AAncia_artificial"><em>inteligência artificial</em></a><em> (IA) desenvolvido pela </em><a href="https://pt.wikipedia.org/wiki/OpenAI"><em>OpenAI</em></a><em>, lançado em novembro de </em><a href="https://pt.wikipedia.org/wiki/2022"><em>2022</em></a><em>. O nome "ChatGPT" combina "Chat", referindo-se à sua funcionalidade de chatbot, e "GPT", que significa Generative Pre-trained Transformer (Transformador Pré-treinado Generativo, em tradução livre), um tipo de modelo de linguagem grande (Large Language Model, LLM, na sigla em inglês). O ChatGPT é construído com base nos modelos </em><a href="https://pt.wikipedia.org/wiki/GPT-3"><em>GPT</em></a><em> fundamentais da OpenAI, especificamente GPT-3.5 e GPT-4, e foi ajustado para aplicações conversacionais usando uma combinação de técnicas de aprendizado supervisionado e de reforço. No dia 15 de março de 2023 foi lançado somente para os usuários do </em><a href="https://pt.wikipedia.org/wiki/ChatGPT_Plus"><em>ChatGPT Plus</em></a><em> o </em><a href="https://pt.wikipedia.org/wiki/GPT-4"><em>GPT-4</em></a><em>.<br></em><br></div><div><em>O ChatGPT é um protótipo de inteligência artificial que chamou a atenção por suas respostas detalhadas e articuladas, embora a precisão de suas informações tenha sido criticada. Segundo o </em><a href="https://pt.wikipedia.org/wiki/NY_Times"><em>NY Times</em></a><em>, o entusiasmo em torno da aplicação da </em><a href="https://pt.wikipedia.org/wiki/Tecnologia"><em>tecnologia</em></a><em> de OpenAI lembrou outros momentos que "viraram o </em><a href="https://pt.wikipedia.org/wiki/Vale_do_Sil%C3%ADcio"><em>Vale do Silício</em></a><em> de cabeça para baixo, desde a chegada do primeiro </em><a href="https://pt.wikipedia.org/wiki/IPhone"><em>iPhone</em></a><em> e do mecanismo de </em><a href="https://pt.wikipedia.org/wiki/Google_Busca"><em>busca Google</em></a><em> até o introdução do navegador </em><a href="https://pt.wikipedia.org/wiki/Netscape"><em>Netscape</em></a><em>, que preparou o cenário para a comercialização da </em><a href="https://pt.wikipedia.org/wiki/Internet"><em>internet</em></a><em>".</em><a href="https://pt.wikipedia.org/wiki/ChatGPT#cite_note-"><em><sup>[1]</sup></em></a><em> Para </em><a href="https://pt.wikipedia.org/wiki/Bill_Gates"><em>Bill Gates</em></a><em>, o ChatGPT vai mudar o mundo: "Até agora, a inteligência artificial podia ler e escrever, mas não conseguia entender o conteúdo. Os novos programas como o ChatGPT vão tornar muitos trabalhos de escritório mais eficientes. Isso vai mudar o nosso mundo".</em><a href="https://pt.wikipedia.org/wiki/ChatGPT#cite_note-"><em><sup>[2]"</sup></em><sup><br></sup></a><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-26 16:57:12 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Tome.app</title>
         <author>carinaalexandracarvalho1988</author>
         <link>https://padlet.com/carinaalexandracarvalho1988/qwy9x69qrr5bw1x/wish/2632672156</link>
         <description><![CDATA[<div>O Tome.app é uma outra possibilidade de página dedicada à Inteligência Artificial. Tal como a ChatGTP, também o Tome.app serve para pesquisar informação e transformar a mesma.&nbsp;É possível criar informação. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-26 17:01:32 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Desvantagens da Inteligência Artificial</title>
         <author>carinaalexandracarvalho1988</author>
         <link>https://padlet.com/carinaalexandracarvalho1988/qwy9x69qrr5bw1x/wish/2632675467</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>5 pontos negativos e perigos da IA</strong></div><ol><li>IA é capaz de promover manipulação social e política. </li><li>IA tem problemas de privacidade e vazamento de dados. </li><li><strong>Inteligência Artificial</strong> é enviesada e parcial. </li><li>IA promove desvalorização e roubo de Arte. &nbsp;</li><li>IA é usada para nudez não-consensual e pornografia infantil.</li></ol><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-26 17:08:03 UTC</pubDate>
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      </item>
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