Temas de Investigación by DOCENTE - REGINA YOLI TAGLIABUE GANOZA https://padlet.com/c21033/qwk2728kek8fjrjh Cada grupo propone uno o dos temas (deben tener dos variables) en-us 2020-10-10 01:29:11 UTC 2025-10-29 22:41:49 UTC hello@padlet.com GRUPO N° 1 kyaramiranda https://padlet.com/c21033/qwk2728kek8fjrjh/wish/818932967 Consecuencias en la Salud Mental [EMOCIONES]  y el efecto en el desempeño de los Docentes universitarios de Postgrado en una Universidad privada de Lima - Perú en Tiempos de Covid - 19

[cómo las emociones de los docentes influyen/determinan/impactan en su desempeño en el aula]

Kyara M. / Joel I. / Ulises P. / José C. / Raffo E.]]> 2020-10-10 21:23:23 UTC https://padlet.com/c21033/qwk2728kek8fjrjh/wish/818932967 Grupo 6 anagracielacalero https://padlet.com/c21033/qwk2728kek8fjrjh/wish/818935265 Temas:
  • Inteligencia emocional y nivel de logro
  • El impacto del manejo de las habilidades de la inteligencia emocional de los docentes en el nivel de logro del curso.
EL IMPACTO DEL MANEJO EMOCIONAL DEL DOCENTE SOBRE LOS RESULTADOS DEL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DE PREGRADO...

[Características de las relaciones afectivas/vinculo que los docentes establecen con los estudiantes y su efecto en los resultados de aprendizaje...]
  • Nivel de logro de aprendizaje en la educación virtual
  • El manejo de la inteligencia emocional en los docentes y su impacto en el nivel de logro de aprendizajes.
  • EL MANEJO DE HABILIDADES BLANDAS EN LOS DOCENTES Y SU IMPACTO EN EL NIVEL DE LOGRO DE APRENDIZAJES...
  • El manejo de la competencia emocional en los docentes y su impacto en el logro de aprendizajes.

Línea de investigación: Percepción del aprendizaje en el contexto de uso de plataformas interactivas en educación superior por parte de docentes en un nivel de manejo de habilidades de inteligencia emocional.

Jim, Miguel, Ana
]]> 2020-10-10 21:28:04 UTC https://padlet.com/c21033/qwk2728kek8fjrjh/wish/818935265 Grupo 4 https://padlet.com/c21033/qwk2728kek8fjrjh/wish/818937509 Temas:
1. Percepciones de estudiantes universitarios de Enfermería sobre adecuación a la modalidad no presencial, pensando en lo académico, lo social y lo personal.

2. Percepciones sobre el impacto de la adecuación de la modalidad no presencial en el rendimiento académico en estudiantes universitarios de Enfermería, Lima, 2020.

3. Percepciones sobre el manejo de emociones ante los problemas de la educación en la modalidad no presencial en los estudiantes universitarios de Enfermería.
Línea de investigación:
Factores asociados al rendimiento académico.
Situación problemática:
  • Migración masiva a una modalidad virtual 
  • Adaptación paulatina a metodología virtuales
  • Acceso a internet
  • Dominio heterogéneo de tics
  • Nueva forma de relacionarse con sus compañeros y docentes
  • Problemas para interactuar en actividades de aprendizaje en aula
  • Incorporación de nuevos estudiantes que migraron de otras universidades 

Flor, Elvia, Denisse, Martin, Rosa


]]> 2020-10-10 21:32:00 UTC https://padlet.com/c21033/qwk2728kek8fjrjh/wish/818937509 GRUPO #2 moralitos1919 https://padlet.com/c21033/qwk2728kek8fjrjh/wish/818937616 [IMPACTO DE LOS RECURSOS TECNOLOGICOS UTILIZADOS POR LOS DOCENTES  SOBRE EL LOGRO DE LOS APRENDIZAJES DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DUARANTE LA EDUCACION A DISTANCIA DEBIDO A LA PANDEMIA]
Impacto del nivel de desarrollo de competencias digitales de los docentes sobre el logro de aprendizaje de los estudiantes universitarios durante la etapa actual del Covid 19.

Gisella-Juana- Jorge-Johanna
]]> 2020-10-10 21:32:12 UTC https://padlet.com/c21033/qwk2728kek8fjrjh/wish/818937616 Grupo 5 https://padlet.com/c21033/qwk2728kek8fjrjh/wish/818940354  EL  cambio de metodologías en los docentes en plataformas interactivas y el logro de aprendizaje en los estudiantes de pregrado.
 Kathy/ Luis David /Abel / Aníbal

EL EFECTO DEL USO DE LA PLATAFORMA INTERACTIVA EN LOS RESULTADOS/LOGROS DE LOS APRENDIZAJES EN LOS ESTUDIANTES DE PREGRADO

[especificar la plataforma]]]> 2020-10-10 21:37:20 UTC https://padlet.com/c21033/qwk2728kek8fjrjh/wish/818940354 GRUPO 3 https://padlet.com/c21033/qwk2728kek8fjrjh/wish/818944996 Temas:

TEMA DEFINIDO: Aplicación de políticas de inclusión en estudiantes con necesidades educativas especiales en la educación superior.

- El Sobrepeso, la obesidad y su impacto en el logro de aprendizaje en la población estudiantil universitaria bajo la modalidad de educación a distancia en la coyuntura de COVID19.

-Postergación y deserción en el nivel de educación superior de postgrado en el periodo crítico por COVID 19.

-Proceso de aprendizaje en la población inclusiva en el nivel de educación superior

-Gestión y    DEL  proceso académico en la modalidad de educación virtual antes de pandemia SARS-COV 2

- Las relaciones interpersonales entre docentes y estudiantes son relevantes en el proceso de aprendizaje de la facultad de educación de la Universidad Nacional Federico Villarreal.

- RAZONES QUE LLEVAN A Los estudiantes DE PREGRADO A que se cambian de carrera en la modalidad EPEL.

- El uso  del feedback efectivo en la metodología Blenderd -Learning
-

John Benites, Oscar Gutiérrez, Mabel Mancera, Jhon Ñañacchuari, Edwin Quilla


]]> 2020-10-10 21:46:00 UTC https://padlet.com/c21033/qwk2728kek8fjrjh/wish/818944996