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      <title>Cuaderno del tutor by </title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-09-21 07:18:34 UTC</pubDate>
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         <title>Situación </title>
         <author>ainhoacalderon1</author>
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         <description><![CDATA[<p>Soy María Freire y trabajo en un centro de estudios en el centro de Bilbao. Este año imparto&nbsp;el Módulo Formativo de  Procesos de Guía en un Ciclo de Grado Superior de Guía y Asistencias turísticas. Se trata de un grupo muy heterogéneo de 25 personas donde hay muchos niveles de madurez, orígenes y objetivos. Es un grupo muy bonito y muy unido, donde han surgido amistades que parecían imposibles en un primer momento.</p><p>Estamos en el segundo trimestre del primer curso.</p><p><br></p><p>En este caso tenemos una alumna de 20 años, muy educada y responsable que evita intervenir en clase, y cuando lo hace lo pasa realmente mal. Hemos preparado una actividad práctica en la calle en la cual el alumnado ejercerá de guía en una ruta que han diseñado previamente.</p><p><br></p><p>Ella considera que no es capaz de hacerlo y así me lo ha transmitido vía email. Es muy trabajadora y en los exámenes de teoría saca notas brillantes. Por lo que parece, viene de un instituto donde sufrió bullying por unos comentarios velados que nos ha hecho a diferentes profesores/as.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-21 07:20:54 UTC</pubDate>
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         <title>Acción: Clases de repaso</title>
         <author>ebg3456</author>
         <link>https://padlet.com/ainhoacalderon1/qw73n1s9u2pj13p4/wish/3157052916</link>
         <description><![CDATA[<p>Una primera propuesta de acción sería ofrecer clases de repaso para este grupo en concreto. Esta propuesta entra dentro del principio antropológico por que resalta la individualidad del grupo así como su necesidad singular de recibir clases extraordinarias para mantener el ritmo del resto de la clase. En estas clases se podría incidir en los aspectos del estudio de las nominas que más les cuesta entender, así como realizar las explicaciones más despacio y de manera más individualizada que en una clase regular con 25 alumnos.</p><p><br></p><p>Estas clases podrían tener lugar durante los recreos o en algún momento disponible tanto para los alumnos como para María.</p><p><br></p><p>Estas clases tendrían un doble objetivo, el de ayudar a los alumnos rezagados a comprender mejor el objeto de estudio, así como para no ralentizar al total de la clase y poder seguir avanzando materia en las clases regulares.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-07 13:27:55 UTC</pubDate>
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