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      <title>교육복지심리탐구반 by 윤문령</title>
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      <description>영상 보고 온라인 토론하기</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-05-07 04:20:04 UTC</pubDate>
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         <title>[토론 주제] 코로나19와 혐오표현</title>
         <author>MYYoon</author>
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         <description><![CDATA[<div>[질문] 질문은 되도록 구체적으로, 질문의 의도와 자신의 생각이 드러나도록 3개 이상 올립니다.<br><br>1. 동영상에서 마사 누스바움은 ~~~라고 말하고 있습니다. 이것은 ~~라는 뜻으로도 생각할 수 있을 것 같은데요, 우리 사회에서 ~~의 모습은 어떤 것을 찾아볼 수 있을까요?<br>2. '혐오'는 무엇이며 왜 문제가 되는 것일까요? 혐오할 권리(내가 싫어하는 것을 표현할 권리)도 인정 받아야 하는 것일까요?<br>3. 앞으로도 코로나19와 같은 위기상황이 우리 사회에 찾아올 수 있습니다. 그럴 때 사회가 어떻게 대처해야 하며, 그러기 위해서 교육은 어떤 역할을 해야 할까요?<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-21 00:55:17 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>MYYoon</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-05-21 01:32:36 UTC</pubDate>
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         <title>[토론주제]핀란드의 교육현장</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><br>1.핀란드 유치원에서는 아이들을 도와주지 않고 스스로 할 수 있게 지도 하는데요 아이들이 충분히 할수 있다고 생각해서 입니다.<br>스스로 할수 있게 지도 하는 게 아동에게 어떤 영향을 줄 까요?<br><br>2. 놀이는 아동에게 많은 영향을 주는데요. 성장할때 많은 부분을 차지 하기 때문입니다. 놀이를 통해서 배우며 성장하는게 중요한 이유는 무엇일까요?<br><br>3. 핀란드 유치원,초등학교에서는 집중력을 중요하게 여기는데요.<br>아동에게 꼭 필요한 능력 중 하나라 생각합니다. 중요한 이유와 아동의 집중력을 높히는 방법은 무엇일까요?</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-21 05:14:08 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>ohsy031216</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-06-04 05:16:11 UTC</pubDate>
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         <title>&lt;주제 : 4차 산업혁명, 교육패러다임의 대전환&gt;</title>
         <author>ohsy031216</author>
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         <description><![CDATA[<div>Q1. 기술이 빠르게 바뀌는 4차산업혁명시대, 우리가 갖춰야 할 역량은 무엇일까요? 기존의 주어진 지식을 습득하는 능력만으로 충분할까요?<br><br>Q2. 미국 스탠퍼드 대학의 교육방식을 보면 학교에서 지식을 습득하는 것을 위주로 하는 우리나라의 교육과 대조되는 점이 분명히 드러납니다.&nbsp;<br>스탠퍼드 대학의 교육방식에서 우리가 배워야 할 점은 무엇이라고 생각하나요?<br><br>&nbsp;Q3. 앞으로의 학생들에게 4차산업혁명을 살아갈 수 있는 역량을 키워주기 위해 교사 혹은 교육은 어떤 역할을 해야할까요?</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-04 05:18:54 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>sshh2020223</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-06-11 05:04:22 UTC</pubDate>
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         <title>[주제 복지국가-노후]</title>
         <author>sshh2020223</author>
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         <description><![CDATA[<div>1.우리나라도 독일과 같은 연금체제를 가지고 있는데 우리나라 연금생활과 독일의 연금생활이 다른 이유는 무엇일까요?<br>2. 덴마크의 은퇴한 노인들이 거주하고 있는 밍켄 공동주택은 다른 아파트에 비해 다른점은 무엇이라고 생각하나요? 또한 이러한 공동주택이 우리나라에 도입될 수 있다고 생각하나요?<br>3. 복지국가에서 가장 중요한 요소는 무엇이라고 생각하나요?</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-11 05:06:04 UTC</pubDate>
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         <title>소감문 양식</title>
         <author>MYYoon</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. 한 학기 동안의 동아리 활동 중 기억나는 것, 내가 열심히 한 것<br>2. 배운 점, 새로 알게 된 점, 느낀 점<br>3. 동아리 시간에 읽은 책 제목, 작가, 독서록 1줄 요약</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-08 23:19:44 UTC</pubDate>
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         <title>함현선 30322</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>-가장 기억에 남는 것은 독일의 연금체제를 설명한 영상을 찾고 토론 질문을 작성한 것이다. 복지국가 중 하나인 독일은 연금 생활이 풍족하여 퇴직후 또다른 삶을 생각하며 살아갈 수 있다는 것을 알게되었다.</div><div>연금이 풍족하기 위해서는 높은 세금을 감당해야하는데 국민들이 높은 세금에도 불평없이 납부하는 이유는 내가 비용을 낸 만큼 돌려받을 것 이라는 신뢰가 있었기 때문에 풍족한 연금생활이 가능했다는 것을 알게되었다</div><div>아직 우리나라는 내가 낸 세금이 내가 오롯이 받을 것이라는 신뢰가 부족하기에 독일처럼 연금으로 제2의 삶을 꿈꾸기에는 아직 힘들다고 느꼈다</div><div>3 스웨덴의 저녁은 오후 4시에 시작된다 /윤승희/스웨덴의 복지정책은 보편적 복지를 추구한다. 가정환경에 얼마나 불우한지 따지지않고 누구나 누릴 수 있는 복지정책인 보편적 복지는 나도 추구하는 복지 방향이기도 하다. 누구나 빈곤해질 수 있고 불우하다고 느낄 수 있기에 현대의 복지국가는 보편적 복지를 추구해야한다고 생각한다</div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-09 14:40:06 UTC</pubDate>
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