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      <title>Contexto del surgimiento de la problemática curricular by LUIS ANGEL DAMIAN TEODORO</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-08-09 23:03:45 UTC</pubDate>
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         <author>lp20210481</author>
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         <description><![CDATA[<div>Hablar de la teoría curricular, es hablar de un tema bastante delicado, es por eso que en este trabajo se tomará con la seriedad que debe de ser.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-09 23:36:55 UTC</pubDate>
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         <author>lp20210481</author>
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         <description><![CDATA[<div>Primero es importante hacer mención, que la teoría curricular surge en Estados Unidos, como sabemos, cada vez que se crea una nueva propuesta pedagógica es para que haya una mejor transformación dentro de un espacio geográfico, cada vez que no se esta dando resultados dentro del nivel educativo, se tiende a mejorar o a modificar el modelo, se tiende a restablecer de acuerdo a las necesidades que se presente en cada contexto, y es que ah veces se comete el error de cambiar el modelo en un periodo muy reducido, cuando se debe de dar el tiempo necesario para que se pueda manejar de una forma notable, ademas, a la hora de realizar estas propuestas pedagógicas piensan que en todos lados dará el mismo resultado, cuando no es así, hay lugares que no comparten las mismas oportunidades, es por eso que hoy en día, hay la ventaja de que se puede replantear o agregar contenidos de acuerdo al contexto en que se encuentren los maestros.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-10 00:09:34 UTC</pubDate>
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         <author>lp20210481</author>
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         <description><![CDATA[<div>Lo&nbsp;que hoy en día se me hace interesante, es que para la elaboración del sistema educativo, ya se les está dando prioridad tanto a maestros, directores, supervisores, incluso a la misma comunidad, esto va a depender de acuerdo a las necesidades que se presenten en cada contexto. Esta es una gran noticia, porque como sabíamos anteriormente, el gobierno planteaba que contenidos se tenían que dar, con la finalidad de generar más  capital y un interés propio, lo cual no se concretaba lo que tanto se ha buscado, una educación de calidad, yo quiero compartir algo que me llamó la atención, lo vei en un video y me dejo pensando mucho, y nos dice que el sistema educativo está cada vez más peor, que no nos enseña cosas que de verdad debemos de aprender, si no que este mismo solo busca la mano de obra barata de los egresados, y a mi si me parece que este tema se debe de tomar con seriedad, pues es un problema que nos afecta a todos, pues se dará solución de manera interelacionada.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-10 01:05:22 UTC</pubDate>
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         <title>La conformación del actual sistema educativo </title>
         <author>lp20210481</author>
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         <description><![CDATA[<div>Desde mi punto de vista, la aplicacion del sistema educativo no contrae los mejores resultados en todas las direcciones, a lo que cada escuela o institución debe de hacer adecuación de los contenidos a las situaciones que sean necesarias para el desarrollo social, es por eso que se da el discurso curricular, para atender a las exigencias del mismo modelo para que la escuela pueda plasmar los requerimientos para la transformación social.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-10 01:16:00 UTC</pubDate>
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         <title>Surgimiento de la propuesta curricular. Supuestos centrales</title>
         <author>lp20210481</author>
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         <description><![CDATA[<div>Un punto que se debe recalcar es que la teoría curricular surge como una pedagogía de una sociedad industrial, entonces por lo que ahí hubo un cambio drástico, en la que hubo una transformación de esta, lo que modifico por completo desde su forma de vida, hasta la estructuración de la educación, por lo que esto origino que hubiera una re formulación de una nueva teoría que fuera soluble a lo que se estaba viviendo. El punto central es que el industrialismo es el culpable de que no se genere una pedagogía eficiente, debido a las grandes exigencias del capitalismo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-10 02:05:10 UTC</pubDate>
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         <title>El movimiento en pro de la escuela publica en los estados unidos (1840-1890)</title>
         <author>lp20210481</author>
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         <description><![CDATA[<div>Como lo hemos estado mencionando, se había estimulado un proyecto pedagógico en donde las escuelas estaban organizadas para fomentar el desarrollo industrial capitalista en donde hubiera una cierta jerarquía, esta misma práctica educativa va a generar que los estudiantes adapten el aprendizaje para llevarlo a la practica, y es que esto, practicamente se veía antes, las escuelas privadas en donde ya te preparan para ingresar al campo laboral de la misma empresa(escuela).<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-10 02:26:39 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>lp20210481</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es muy factible como se da esta situación del surgimiento de las escuelas publicas, ya que eran especialmente para la gente pobre, ya que esta servia como esclavos, porque de una cierta manera, eran manipulados, ya que de esta forma aumentaría con el desarrollo de las empresas. Lo que esta interesante, es que las escuelas publicas orientaban a los alumnos en el proceso de formación escolar para después incorporarse al campo laboral de manera independiente.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-10 02:51:28 UTC</pubDate>
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         <title>Génesis de una pedagogía para la sociedad industrial.</title>
         <author>lp20210481</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ah mi me parece muy interesante esta parte, en donde se empiezan a crear pedagogías para cada sector, es decir, que cada persona se integrara a la escuela dependiendo a sus propios intereses y que ya no hubiera una manipulación como tal, ademas que los proyectos pedagógicos se van adaptar de acuerdo a las necesidades del desarrollo social en el que se encuentren, ademas de esto, la adquisición de habilidades y la formación de los individuo, sera el nivel de eficiencia de las instituciones, por eso los que pensamos dedicar a la docencia, tener en cuenta todas estas circunstancias que se llegan a presentar.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-10 03:10:06 UTC</pubDate>
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