α. Πώς θα ερμηνεύατε το γράφημα στην εικόνα;

β. Πώς θα απαντούσατε στην Αναστασία;

γ. Πώς θα επεκτείνατε αυτή τη συζήτηση σε ολόκληρη την τάξη;

δ. Ποιοι θα μπορούσαν να είναι οι στόχοι της παρουσίασης παραδειγμάτων από την πραγματική ζωή στους μαθητές;

ε. Η κα Γραφάκη χρησιμοποιεί ένα απόσπασμα από την είδηση ​​για να τραβήξει την προσοχή στο πώς τα γραφήματα μπορούν να χρησιμοποιηθούν, ενδεχομένως λανθασμένα. Πώς θα χρησιμοποιούσατε ένα παρόμοιο γράφημα στην τάξη σας;

Επέκταση:

Ποιους πόρους και υποστήριξη πιστεύετε ότι θα χρειαστείτε για να φέρετε παραδείγματα δεδομένων από την πραγματική ζωή στα μαθήματά σας; Πού θα αναζητούσατε τους πόρους και την υποστήριξη που χρειάζεστε