Descripción del RED : En este recurso educativo digital (video), que se encuenyra alojado en el ditio web de Youtube se puede observar las nociones básicas sobre la conceptualización de qué es la geometría, cual es su origen, su clasificación, así como los aspectos más relevantes sobre la misma.

Características del RED:

• Disponible en plataformas accesibles (YouTube, plataformas educativas).

• Compatibilidad con dispositivos móviles y computadoras.

• Subtítulos o traducciones para llegar a una audiencia más amplia.

• Fórmulas o definiciones importantes resaltadas

• Representaciones visuales claras de figuras geométricas, transformaciones y relaciones entre objetos.

• Explicaciones en un lenguaje sencillo, adecuado al nivel del público objetivo.

• Uso de colores deparaiferenciar elementos y destacar conceptos clave.

Descripcion del RED: El recurso el cual se aloja en el sitio web de Geogebra permite a los estudiantes el reconocimiento de las figuras geométricas a partir de videos explicativos, y el desarrollo de la actividad interactiva.

Características del RED:

• Permitir a los estudiantes manipular las figuras geométricas (mover vértices, cambiar dimensiones, etc.).

• Facilitar la exploración de conceptos mediante controles deslizantes, botones o entradas para variar parámetros.

• Respuestas en tiempo real a los cambios realizados.

• Diseño intuitivo y fácil de usar para diferentes niveles educativos.

• Compatibilidad con dispositivos diversos (ordenadores, tabletas, móviles).

• Posibilidad de personalizar el idioma o los elementos visuales.

Descripcion del RED: Este recurso el cual se encuentra alojado en la pagina web de Khan Academy esta conformado por videos explicativos de la temática, actividades practicas , cuestionario y prueba para la evaluación de los conocimientos adquiridos .

Características del RED:

• Problemas interactivos que permiten a los estudiantes mover, rotar, o clasificar figuras geométricas para explorar conceptos espaciales.

• Lecciones en formato audiovisual que utilizan animaciones para ilustrar conceptos como simetría, dimensiones, o posiciones relativas (arriba, abajo, dentro, fuera).

• Actividades que se ajustan al nivel del estudiante, avanzando hacia conceptos más complejos según su desempeño.

• Herramientas para monitorizar el aprendizaje, tanto para estudiantes como para docentes.

• Introducción, desarrollo y cierre que permiten a los estudiantes construir conocimientos de manera progresiva.

Descripcion del OVA:

Este OVA (Objeto Virtual de Aprendizaje) el cual se encuentra disponible en la pagina de Colombia Aprende, cuenta con guía docente, introducción a los contenidos, objetivos de aprendizaje, desarrollo (compuesta por 5 actividades de aprendizaje), resumen, tarea y actividades imprimibles relacionadas con la temática de la geometría y los cuerpos geométricos.

Caracteristicas del OVA:

• Está alojado en la página oficial de Colombia Aprende, lo que asegura su disponibilidad para docentes y estudiantes.

• Compatible con diferentes dispositivos y de fácil navegación.

• Ofrece orientación para los educadores sobre cómo implementar el recurso en sus clases, lo que facilita la planificación y el uso didáctico.

• Presenta el tema de forma clara, contextualizando al estudiante sobre los conceptos básicos de geometría y los cuerpos geométricos.

• Define metas claras y específicas, lo que permite que tanto el docente como el estudiante comprendan los resultados esperados del uso del OVA.

• Compuesto por 5 actividades que promueven el aprendizaje significativo a través de exploración, práctica y reflexión.

• Diseñadas de forma progresiva, abordando desde conceptos básicos hasta la aplicación práctica.

• Recapitula los puntos principales del tema, reforzando el aprendizaje previo.

• Proporciona una actividad específica que fomenta la aplicación de los conceptos aprendidos.

• Cuenta con recursos adicionales que refuerzan el aprendizaje y permiten su uso sin necesidad de conexión a internet.

• Uso de imágenes, videos, o animaciones que facilitan la comprensión visual.

• Posibilidad de interactuar con las actividades de manera dinámica, fomentando un aprendizaje activo.

Video explicativo sobre los RED y el OVA escogido