<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Focusgroep Blended learning - groep 1 by Panckoucke Sam</title>
      <link>https://padlet.com/panckouckesam/qursqwi7y8e263ae</link>
      <description>Secundair onderwijs</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-06-16 11:27:26 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2021-09-21 13:06:01 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Differentiatie / remediëring</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/panckouckesam/qursqwi7y8e263ae/wish/1612120315</link>
         <description><![CDATA[<div>BL als middel om differentiatie en remediëring mogelijk te maken. Voorlopig is dit enkel nog maar bij losse experimenterende lkr aanwezig. Structureel aanbod staat op planning volgend schooljaar<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-17 12:33:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/panckouckesam/qursqwi7y8e263ae/wish/1612120315</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Wij zoeken vooral naar de pedagogische meerwaarde, zoals ze aangegeven werd door leerlingen in focusgroepen die we eind vorig schooljaar hielden. Nl. gepersonaliseerd leren op eigen tempo, rustige werkomgeving, betere afstemming op levenritme van jongeren, betere verdeling van werktijd tussen de verschillende vakken en leergebieden, ... Het accent dient nu te liggen op de professionalisering van de leerkrachten, zowel op pedagogisch/didactisch vlak als op vlak van IT </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/panckouckesam/qursqwi7y8e263ae/wish/1612124446</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-17 12:35:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/panckouckesam/qursqwi7y8e263ae/wish/1612124446</guid>
      </item>
      <item>
         <title>elke leerling een eigen toestel en uniforme omgeving</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/panckouckesam/qursqwi7y8e263ae/wish/1612124494</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-17 12:35:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/panckouckesam/qursqwi7y8e263ae/wish/1612124494</guid>
      </item>
      <item>
         <title>BL in functie van differentiëren naar boven toe en als remediëring.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/panckouckesam/qursqwi7y8e263ae/wish/1612124584</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-17 12:35:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/panckouckesam/qursqwi7y8e263ae/wish/1612124584</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Volgend schooljaar: start digitale methode voor een aantal vakken 1e jaar </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/panckouckesam/qursqwi7y8e263ae/wish/1612124599</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-17 12:35:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/panckouckesam/qursqwi7y8e263ae/wish/1612124599</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Digitalisering: we starten volgend schooljaar met BYOD in ons 1ste en 3de leerjaar SO.</title>
         <author>nataliedrees</author>
         <link>https://padlet.com/panckouckesam/qursqwi7y8e263ae/wish/1612124810</link>
         <description><![CDATA[<div>We zouden heel graag starten met een vorm van blended learning in onze 3de graad ASO-TSO en 7 duaal om voor een tijdspanne van 4u te werken in afstandsonderwijs, waarin verschillende pedagogische mogelijkheden zijn voor de leerkracht.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-17 12:35:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/panckouckesam/qursqwi7y8e263ae/wish/1612124810</guid>
      </item>
      <item>
         <title>zeker voor 6de jaars moet het mogelijk zijn om hen projectgewijs bepaalde afstandsweken te kunnen aanbieden.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/panckouckesam/qursqwi7y8e263ae/wish/1612124921</link>
         <description><![CDATA[<div>Een flip the classroom met aanvullend coachingsgesprek, deelnemen aan activiteiten hoger onderwijs, break-outrooms voor gezamenlijke projecten<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-17 12:35:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/panckouckesam/qursqwi7y8e263ae/wish/1612124921</guid>
      </item>
      <item>
         <title>We hebben ons als school aangemeld voor iLearn om zo ook met leerpaden te kunnen werken.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/panckouckesam/qursqwi7y8e263ae/wish/1612125389</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-17 12:36:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/panckouckesam/qursqwi7y8e263ae/wish/1612125389</guid>
      </item>
      <item>
         <title>rol van leerkracht veel breder</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/panckouckesam/qursqwi7y8e263ae/wish/1612125609</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-17 12:36:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/panckouckesam/qursqwi7y8e263ae/wish/1612125609</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/panckouckesam/qursqwi7y8e263ae/wish/1612127007</link>
         <description><![CDATA[<div>kennis van ICT van leerkrachten én leerlingen</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-17 12:37:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/panckouckesam/qursqwi7y8e263ae/wish/1612127007</guid>
      </item>
      <item>
         <title>leerkrachten krijgen jaaropdracht, afstappen van lesuren </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/panckouckesam/qursqwi7y8e263ae/wish/1612127138</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-17 12:37:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/panckouckesam/qursqwi7y8e263ae/wish/1612127138</guid>
      </item>
      <item>
         <title>leraren grijpen altijd naar dezelfde methodieken</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/panckouckesam/qursqwi7y8e263ae/wish/1612127359</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-17 12:37:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/panckouckesam/qursqwi7y8e263ae/wish/1612127359</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tijdonafhankelijk blended leren: regelgevend kader</title>
         <author>nataliedrees</author>
         <link>https://padlet.com/panckouckesam/qursqwi7y8e263ae/wish/1612127395</link>
         <description><![CDATA[<div>In hoeverre kunnen flexibele trajecten een antwoord zijn?</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-17 12:37:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/panckouckesam/qursqwi7y8e263ae/wish/1612127395</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/panckouckesam/qursqwi7y8e263ae/wish/1612127579</link>
         <description><![CDATA[<div>aangepaste infrastructuur + kostprijs om infrastructuur aan te passen</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-17 12:37:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/panckouckesam/qursqwi7y8e263ae/wish/1612127579</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Gerichte en gepersonaliseerde nascholing voor leerkrachten</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/panckouckesam/qursqwi7y8e263ae/wish/1612127706</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-17 12:37:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/panckouckesam/qursqwi7y8e263ae/wish/1612127706</guid>
      </item>
      <item>
         <title>coaching en zelfstudie</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/panckouckesam/qursqwi7y8e263ae/wish/1612127881</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-17 12:37:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/panckouckesam/qursqwi7y8e263ae/wish/1612127881</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Is blended hetzelfde als digitaal? WIj zien ook bredere mogelijkheden</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/panckouckesam/qursqwi7y8e263ae/wish/1612128748</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-17 12:38:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/panckouckesam/qursqwi7y8e263ae/wish/1612128748</guid>
      </item>
      <item>
         <title>elke school heeft nood aan één ict coördinator (minstens 1) om ook de collega&#39;s verder op te leiden</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/panckouckesam/qursqwi7y8e263ae/wish/1612138232</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-17 12:43:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/panckouckesam/qursqwi7y8e263ae/wish/1612138232</guid>
      </item>
      <item>
         <title>met coaching bedoelde ik dat er meer individueel gewerkt zou moeten worden op vlak van afstandsonderwijs; beter niet te vaak collectief op digitale wijze &#39;lesgeven&#39;</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/panckouckesam/qursqwi7y8e263ae/wish/1612141324</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-17 12:45:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/panckouckesam/qursqwi7y8e263ae/wish/1612141324</guid>
      </item>
      <item>
         <title>de lesgevers tijd is beperkt: wat moet de klas doen terwijl hij coacht? Als de leerling elk vanop hun thuis / studieplek mogen werken, kan dat. Anders moet er weer een collega bijspringen?</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/panckouckesam/qursqwi7y8e263ae/wish/1612143019</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-17 12:46:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/panckouckesam/qursqwi7y8e263ae/wish/1612143019</guid>
      </item>
      <item>
         <title>mix van les thuis en op school; ook in een leerlijn vb eerste jaar 100% op school, 2e jaar een halve dag thuisonderwijs, ..... kan ook projectmatig</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/panckouckesam/qursqwi7y8e263ae/wish/1612151568</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-17 12:50:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/panckouckesam/qursqwi7y8e263ae/wish/1612151568</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/panckouckesam/qursqwi7y8e263ae/wish/1612214139</link>
         <description><![CDATA[<div>schoolopdracht lkr. / volume opdrachten / gelijk trekken verloning</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-17 13:20:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/panckouckesam/qursqwi7y8e263ae/wish/1612214139</guid>
      </item>
      <item>
         <title>meer vertrouwen in de schoolleiding</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/panckouckesam/qursqwi7y8e263ae/wish/1612366392</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-17 14:24:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/panckouckesam/qursqwi7y8e263ae/wish/1612366392</guid>
      </item>
      <item>
         <title>zoveel mogelijk hokjes weg, uren, klassen, leerjaren, </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/panckouckesam/qursqwi7y8e263ae/wish/1612367178</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-17 14:24:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/panckouckesam/qursqwi7y8e263ae/wish/1612367178</guid>
      </item>
      <item>
         <title>een breed registratiesysteem en rapporteringssysteem om de groei van leerlingen weer te geven. Waar interne en externen de leerling kunnen evalueren. Waar de talenten van de leerling zichtbaar worden. Waar leerlingen deelcompetenties of deelattesten kunnen behalen, ook attesten buiten school. Kortom een mooi dashboard waar het beeld van de leerling zichtbaar wordt en de groei het belangrijkste is</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/panckouckesam/qursqwi7y8e263ae/wish/1612369233</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-17 14:25:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/panckouckesam/qursqwi7y8e263ae/wish/1612369233</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
