Identificamos y planteamos situaciones problemáticas by ZOILA SARA RAZA YGLESIAS https://padlet.com/d41872417o/qujtcfjpty79m0hs en-us 2025-01-25 20:52:49 UTC 2025-01-25 22:43:38 UTC hello@padlet.com https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2176130160/98dd1a8e1c9f4b33afdb632820f9ff8d/colaboraci_n.png Los estudiantes de la IE "Tinkuy Wasi" presentan bajo rendimiento académico en las áreas de comunicación y matemáticas. Por otro lado les falta desarrollar la competencia transversal :Gestiona su aprendizaje de forma autónoma. d41872417o https://padlet.com/d41872417o/qujtcfjpty79m0hs/wish/3304317788 2025-01-25 21:14:17 UTC https://padlet.com/d41872417o/qujtcfjpty79m0hs/wish/3304317788 1.Falta de estrategias de los docentes al desarrollar las sesiones de aprendizaje. 2. Poco interés de los estudiantes en las diversas actividades de clase. 3. Contexto social precario. 4. Trabajo de escuela y padres deficiente. d41872417o https://padlet.com/d41872417o/qujtcfjpty79m0hs/wish/3304318574 2025-01-25 21:17:01 UTC https://padlet.com/d41872417o/qujtcfjpty79m0hs/wish/3304318574 1. Lograr que los estudiantes alcancen "El LOGRO ESPERADO" en un porcentaje alto. 2. Desarrollar la competencia transversal que le permitirá potenciar sus aprendizajes. d41872417o https://padlet.com/d41872417o/qujtcfjpty79m0hs/wish/3304319337 2025-01-25 21:19:07 UTC https://padlet.com/d41872417o/qujtcfjpty79m0hs/wish/3304319337 La dificultad de los estudiantes del nivel secundario para desarrollar una gestión autónoma de sus aprendizajes, lo cual se ve reflejado en el bajo rendimiento académico, el desorden en el cumplimiento de tareas, la impuntualidad, y el uso inadecuado del tiempo, tanto en un contexto presencial como a distancia. Además, esta situación se agrava con el escaso apoyo de los padres y las limitadas condiciones tecnológicas y de infraestructura en el hogar de los estudiantes. mariaselalilianaalvarez https://padlet.com/d41872417o/qujtcfjpty79m0hs/wish/3304342930 2025-01-25 22:40:52 UTC https://padlet.com/d41872417o/qujtcfjpty79m0hs/wish/3304342930 Falta de estrategias metodológicas adecuadas por parte de los docentes para fomentar la autonomía de los estudiantes. Insuficiente conocimiento de los docentes en el uso de las TIC para gestionar de manera efectiva la enseñanza. Escaso involucramiento de los padres en el proceso educativo, quienes priorizan las actividades laborales y no apoyan el estudio de sus hijos. Limitaciones tecnológicas de los estudiantes. mariaselalilianaalvarez https://padlet.com/d41872417o/qujtcfjpty79m0hs/wish/3304343561 2025-01-25 22:43:37 UTC https://padlet.com/d41872417o/qujtcfjpty79m0hs/wish/3304343561 Es fortalecer la gestión autónoma de los aprendizajes de los estudiantes, utilizando la metodología ágil EduScrum, que busca promover un aprendizaje más independiente y organizado en los estudiantes, mejorando su capacidad pra gestionar su tiempo, cumplir con sus tareas, y aprovechar mejorlas oportunidades de aprendizaje a pesar de las dificultades del contexto. mariaselalilianaalvarez https://padlet.com/d41872417o/qujtcfjpty79m0hs/wish/3304343621 2025-01-25 22:43:54 UTC https://padlet.com/d41872417o/qujtcfjpty79m0hs/wish/3304343621