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      <title>Padlet ICF und SAV by Nicole Tschanz</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-10-07 05:37:23 UTC</pubDate>
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         <title>Wie fliesst ICF in den SAV ein?</title>
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         <description><![CDATA[<ul><li><p>die Items, welche die Probleme vom Kind beschreiben, sind vom ICF-Klassifizierungssystem übernommen</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-07 07:08:33 UTC</pubDate>
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         <title>Wer setzt das SAV um?</title>
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         <description><![CDATA[<p>Die Fachpersonen führen es hauptsächlich durch. Bei Bedarf werden weitere Fachpersonen einbezogen. Die Stellen werden von den Kantonen definiert. </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-07 07:08:34 UTC</pubDate>
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         <title></title>
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         <description><![CDATA[<p>Wer wird in das SAV einbezogen? </p><ul><li><p>Schüler*in</p></li><li><p>Erziehungsberechtigte</p></li><li><p>Klassenlehrperson</p></li><li><p>SHP</p></li><li><p>SPD</p></li><li><p>weitere Fachstellen/Ärzte</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-07 07:08:43 UTC</pubDate>
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         <title>Ziel des SAV</title>
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         <description><![CDATA[<p>Ziel eine gemeinsame, transparente und fachlich fundierte Grundlage für Entscheidungen über Entwicklung- und Bildungsziele eines Kindes zu schaffen und passende Förderorte und -massnahmen zu bestimmen. </p><p>Verschiedenen Perspektiven werden zusammengeführt (Schule, SHP, Eltern) </p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-07 07:12:02 UTC</pubDate>
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         <title>Auf was basiert das SAV?</title>
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         <description><![CDATA[<p>Auf dem Schaffen von angemessenen Bildungs- und Entwicklungschancen, welche internationale und nationale Vorgaben berücksichtigen.</p><p>Bezieht sich auf die Fähigkeiten und Bedürnisse des einzelnen Kindes.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-07 07:12:48 UTC</pubDate>
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         <title>Welche ICF-Lebensbereiche bezieht SAV ein?</title>
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         <description><![CDATA[<p>Ausgewählte Lebensbereiche, die sich an Aktivitäten und der Partizipation der ICF orientieren. Hier: Lernen und Wissensanwendung, Allgemeine Aufgaben und Anforderungen und Kommunikation</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-07 07:14:14 UTC</pubDate>
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         <title>Eigenschaften</title>
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         <description><![CDATA[<p>Mehrdimensionalität: Zusammenspiel verschiedener Faktoren wie körperliche Funktionsfähigkeit, Umweltbedingungen, Risiko- und Schutzfaktoren und Partizipationsmöglichkeiten</p><p><br/></p><p>Einbezug verschiedener Perspektiven (LP's, Eltern, Ärzte, Kind) sammeln und vergleichen</p><p><br/></p><p>Berücksichtigung von Entwicklungsalter und je nachdem anpassen</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-07 07:15:45 UTC</pubDate>
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