Buenas Prácticas IES Llanes by FEI Dpto

dptofei — 2019-06-08 19:16:29 UTC

CAMPAÑA DE SALUD CARDIOVASCULAR
El alumnado del Ciclo Formativo de Farmacia y Parafarmacia ha realizado una campaña dirigida al profesorado sobre cuáles son los factores de riesgo de padecer una enfermedad cardiovascular, realizando diferentes pruebas como determinación de Glucemia, toma de tensión, medida del Índice Corporal y repartiendo folletos sobre cada uno de los factores de riesgo y hábitos de vida saludable.

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11 de Febrero. Día de la Mujer y la Ciencia

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¡Entrevistamos a nuestros mayores!

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Un timbre realizado con materiales totalmente reciclados: corcho de botella, trozo de aglomerado de madera sobrante del instituto, puntal tornillo y hilo de cobre de los cables de red viejos.

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GAMIFICACIÓN EN MATEMÁTICAS

Qué es la gamificación?

La gamificación es una técnica de aprendizaje que traslada la mecánica de los juegos al ámbito educativo-profesional con el fin de conseguir mejores resultados: sirve para absorber conocimientos, para mejorar alguna habilidad para recompensar acciones concretas… Es un término que ha adquirido una enorme popularidad en los últimos años, sobre todo en entornos digitales y educativos.

Una de las claves principales al aplicarla es que el alumnado tengan perfectamente asimiladas las dinámicas de juego que se llevarán a cabo. Todas ellas tienen por objeto implicar al alumno a jugar y seguir adelante en la consecución de sus objetivos mientras se realiza la actividad.

1)TARJETAS ALGEBRAICAS QUE SE CONVIERTEN EN SUS NOMBRE DURANTE TODO UN MES,Y REALIZAMOS RONDAS PARA CONOCERNOS Y CONOCER ASÍ EL LENGUAJE DE LAS MATEMÁTICAS.

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2)CARTAS DE ENTEROS CARTAS PARA APRENDER A OPERAR CON ENTEROS,CON LAS QUE HACEMOS UN TORNEO

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3)BINGO BINGOS PARA APRENDER VOCABULARIO MATEMÁTICO EN INGLES

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4)ÁLBUM DE POSITIVOS PARA FOMENTAR LA CREATIVIDAD,EL GUSTO POR LS MATEMÁTICAS,CONOCER CONCEPTOS DISTINTOS A LOS DEL CURSO PROPIO Y TENER CONTROL DE SU ACTITUD MIENTRAS JUEGAN.

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5) JUEGO INTERACTIVO PARA REPASAR CONCEPTOS ,JUGANDO, DE MANERA FÁCIL Y RÁPIDA.

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LAPBOOK

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PARA FOMENTAR LA CREATIVIDAD, LA SÍNTESIS DE LOS TEMAS,LAS EXPOSIONES ORALES Y EL VOCABULARIO MATEMÁTICO EN INGLÉS.

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APLICACIONES

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APLICAMOS EL TEOREMA DE THALES PARA CALCULAR ALTURAS DE PUNTOS INACCESIBLES,COMO EL EDIFICIO DEL ÍES,LAS PALMERAS,LAS CANASTAS...ETC

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Concurso Internacional del Carnegie Institute para poner nombre a 21 lunas de Saturno.

dptofei — 2020-02-17 20:13:10 UTC

El alumnado de 1º ESO A y
1º ESO B ha grabado unos vídeos en inglés y ha presentado estas dos propuestas:
Angraboda (giganta de la mitología nórdica):

dptofei — 2020-02-17 20:19:11 UTC

Ahkiyyini (espíritu gigante con forma de esqueleto, mitología Inuit):

Programa de Alumnado Ayudante

dptofei — 2020-02-21 08:02:10 UTC

Este curso escolar hemos comenzado con el Programa de Alumnado Ayudante: mediación en la resolución de conflictos, Ayuda entre Iguales.
Con este programa se pretende contribuir a la mejora de la convivencia en el centro.
Durante una mañana el alumnado seleccionado ha estado formándose en habilidades sociales (escucha, empatía, cómo resolver conflictos adecuadamente) para poder ayudar a sus compañeras y compañeros de clase .

La formación ha sido impartida por Lourdes, la orientadora del instituto y Eva, coordinadora del programa Escuela: Espacio de Paz..

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Alumnado de 1º Bachillerato dando clase a alumnado de 3º ESO.

dptofei — 2020-03-10 21:45:40 UTC

El objetivo es que el alumnado de 3º ESO aprenda con las explicaciones del alumnado de 1º Bachillerato. El alumnado de Bachillerato entra a dar clase al alumnado de 3ºESO.
Aquí podéis ver las explicaciones:

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Cementerio de escritores y escritoras románticos

dptofei — 2023-11-04 12:18:45 UTC

Aprovechando que estamos estudiando el Romanticismo en 4ESO, el alumnado de 4ESO A y B de forma voluntaria ha hecho un cementerio de escritores y escritoras románticos para ambientar la biblioteca con motivo del Día de difuntos.