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      <title>English Grammar  by Francesca Mata</title>
      <link>https://padlet.com/mata_francesca1/qucu2ysjmoeb</link>
      <description>Realizzato da Mata Francesca </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-05-10 12:20:44 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-10-09 00:52:57 UTC</lastBuildDate>
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      <item>
         <title>Present Perfect - UNIT 1</title>
         <author>mata_francesca1</author>
         <link>https://padlet.com/mata_francesca1/qucu2ysjmoeb/wish/170987180</link>
         <description><![CDATA[<div><br>1. Si usa per parlare di esperienze nel <strong>passato </strong>senza riferimento a un tempo <strong>precisato </strong>(con gli avverbi <strong><em>ever </em></strong>e <strong><em>never</em></strong>);<br>anche per parlare di azioni successe di recente (con gli avverbi <strong><em>just </em></strong>e <strong><em>recently</em></strong>)<br>2. Si può usare anche con altri avverbi, come: already, still, yet (in funzione di "già") e yet (in funzione di "ancora").<br>- We have <strong>already </strong>met<br>- She <strong>still </strong>hasn't come here<br>- Have you done it <strong>yet</strong>?<br>- They haven't found it <strong>yet</strong><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-10 12:27:44 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Modal verbs: will, may, might - UNIT 2</title>
         <author>mata_francesca1</author>
         <link>https://padlet.com/mata_francesca1/qucu2ysjmoeb/wish/170989858</link>
         <description><![CDATA[<div>Will, may e might sono verbi modali.<br>La<em> forma negativa </em>di will è tipicamente scritta come <strong>won't.<br>May not non viene contratto, mentre la contrazione "mightn't" non si usa molto.<br></strong>1<strong>.</strong>Will si usa per fare richieste, offerte, promesse e prendere decisioni.<br>2. May e might si usano quando si parla di possibilità nel futuro (corrisponderebbero a <strong>will+maybe</strong>)<strong><br></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-10 12:39:23 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Some, any, no, every, compounds - UNIT 3</title>
         <author>mata_francesca1</author>
         <link>https://padlet.com/mata_francesca1/qucu2ysjmoeb/wish/171008039</link>
         <description><![CDATA[<div>1. I pronomi che finiscono con -<strong>thing </strong>si riferiscono mentre quelli con -<strong>body </strong>o con <strong>-one </strong>si riferiscono ad una persona.<br>Gli avverbi che finiscono con -<strong>where </strong>si riferiscono ad un luogo.<br>2. Le parole che iniziano con <strong>some</strong>- e <strong>any</strong>- seguono le stesse regole di some e any:<br>Something, somebody, someone, somewhere si usano nelle frasi affermative.<br>-<em>There's </em><strong><em>somebody</em></strong><em> at home<br></em>Anithing, anybosy, anyone, anywhere si usano nelle frasi negative  e nelle domande.<br>- <em>Do you see my glasses </em><strong><em>anywhere</em></strong><em>?<br></em>3<em>. </em>Everything, everybody, everyone, everywhere si usano con un verbo singolare.<br>- <strong><em>Evething </em></strong><em>is ready for the party<br></em>4. Nothing, nobody/no-one, nowhere si usano con un verbo alla forma affermativa (si possono trovare sia prima che dopo un verbo)<br>-<em> Nobody is at the gate</em></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-10 13:44:02 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Present perfect continuous - UNIT 4</title>
         <author>mata_francesca1</author>
         <link>https://padlet.com/mata_francesca1/qucu2ysjmoeb/wish/171029499</link>
         <description><![CDATA[<div>1.</div><blockquote> <strong><em>Forma affermativa</em></strong>:</blockquote><div>- Soggetto +<strong> have ('ve)/has ('s) </strong>+ <strong>been </strong>+ forma in <strong>-ing</strong></div><blockquote><strong><em>Forma negativa</em></strong>:</blockquote><div>- Soggetto + <strong>have not (haven't)/has not (hasn't)</strong> + <strong>been </strong>+ forma in <strong>-ing</strong></div><blockquote><strong><em>Forma interrogativa:</em></strong></blockquote><div>- <strong>Have/Has </strong>+ soggetto + <strong>been </strong>+ forma in -<strong>ing </strong>+ ?<br>2. Il present perfect continuous si usa per parlare di azioni già concluse che però lasciano segni evidenti.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-10 14:55:44 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Infinitive of purpose: to + verb - UNIT 5</title>
         <author>mata_francesca1</author>
         <link>https://padlet.com/mata_francesca1/qucu2ysjmoeb/wish/171032553</link>
         <description><![CDATA[<div>1. si forma: <br><strong>to </strong>+ forma base del verbo<br>2. si usa per spiegare per quale motivo si fa un'azione<br>3. quindi si può usare per rispondere a domande con <strong><em>why</em></strong>;<br>al posto di rispondere con <strong>because </strong>usiamo <strong>to + forma base del verbo.</strong></div><blockquote>IN INGLESE NON SI USA <strong>FOR </strong>DAVANTI ALL'INFINITO</blockquote>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-10 15:05:10 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Relative clauses: where, which, who, whose ,That - UNIT 6 e 7</title>
         <author>mata_francesca1</author>
         <link>https://padlet.com/mata_francesca1/qucu2ysjmoeb/wish/171037237</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Nelle frasi eplicative si usano i seguenti pronomi relativi:<br>- <strong>where </strong>per i luoghi;<br>- <strong>which </strong>per le cose;<br>- <strong>who </strong>per le persone;<br>- <strong>whose </strong>per indicare possesso;<br>2. Il pronome <strong><em>which </em></strong>può avere due significati:<br>- può riferirsi ad una cosa <br>- può altrettanto riferirsi a tutta la frase o idea precedente.<br><br>Oltre al pronome <strong><em>which </em></strong>può essere usato anche <strong>that (per le cose e gli animali)</strong><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-10 15:20:33 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Used to - UNIT 8</title>
         <author>mata_francesca1</author>
         <link>https://padlet.com/mata_francesca1/qucu2ysjmoeb/wish/171043021</link>
         <description><![CDATA[<div>1. La forma <strong>used to </strong>è invariabile per tutte le persone.<br>2. Si usa per riferirsi a situazioni o abitudini che <em>esistevano </em>ma oggi <em>non più</em>.<br>3. Si usa <strong>dind't used to </strong>per parlare di situazioni o abitudini che <strong><em>non esistevano </em></strong>ma oggi <em>esistono.<br></em>4. La forma di used to non si può usare per azioni isolate nel passato (in quel caso si usa il past simple).</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-10 15:38:42 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>2nd conditional - UNIT 9</title>
         <author>mata_francesca1</author>
         <link>https://padlet.com/mata_francesca1/qucu2ysjmoeb/wish/171046246</link>
         <description><![CDATA[<blockquote><strong><em>Periodo ipotetico.</em></strong></blockquote><ul><li>La forma affermativa si forma con:<strong> if </strong>+ past simple + soggetto + <strong>would/'d </strong>+ forma base del verbo.</li><li>La forma negativa con: <strong>if </strong>+ past simpe + soggetto + <strong>would </strong>+ <strong>not/n't </strong>+ forma base del verbo.</li><li>La forma interrogativa con: <strong>Would </strong>+ soggetto + forma base del verbo + <strong>if </strong>+ past simple + <strong>?.</strong></li><li><strong><em>Risposte brevi:
- </em></strong><strong>yes</strong><strong><em>, </em></strong><em>+pronome soggetto</em><strong><em> + would.<br>- </em></strong><strong>no</strong><strong><em>, </em></strong><em>+pronome soggetto</em><strong><em> + </em></strong><strong>wouldn't.</strong></li></ul><div><br></div><div><br> </div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-10 15:48:33 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Coud, couldn&#39;t, managed to, was/were able to - UNIT 10</title>
         <author>mata_francesca1</author>
         <link>https://padlet.com/mata_francesca1/qucu2ysjmoeb/wish/171060970</link>
         <description><![CDATA[<ol><li><br><strong>could </strong>è il past simple di <strong>can </strong>e segue le regole dei modali.</li><li><strong>managed to </strong>è il past simple del verbo <strong>manage to</strong></li><li>si usa<strong> could/couldn't </strong>per parlare di abilità generale.</li><li>si usa<strong> managed to/didn't managed to </strong>per parlare di una capacità in una situazione specifica nel passato.</li><li><strong>was/were able to </strong>può esprimere sia abilità generale sia capacità in un'occasione specifica.</li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-10 16:37:48 UTC</pubDate>
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