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      <title>Acercamiento a practicas educativas y comunitarias by Jade Llajaira Zamora Vidana</title>
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      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-10-04 16:49:28 UTC</pubDate>
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         <title>Diario de campo</title>
         <author>jadellajairazamora</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es un instrumento&nbsp;de vieja existencia en el trabajo social que implica para el usuario habituarse a un esquema formal de trabajo para un reporte diario</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-04 16:55:43 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué en incluye un diario de campo?  </title>
         <author>jadellajairazamora</author>
         <link>https://padlet.com/jadellajairazamora/qucex8xw3rbduf6x/wish/2732455267</link>
         <description><![CDATA[<div>Un diario de campo incluye información cuantitativa y cualitativa, descriptiva y analítica para formación estadística, diagnostico, pronostico, estudios y evacuaciones sociales o situacionales.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-04 16:58:24 UTC</pubDate>
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         <title>Componentes</title>
         <author>jadellajairazamora</author>
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         <description><![CDATA[<div>El primero se refiere a que todo Diario de Campo debe ser<br>identificado. - El segundo componente consiste en una petición<br>preventiva, conviene en la segunda hoja establecer una<br>solicitud al lector para que en caso de que el Diario se pierda<br>pueda ser devuelto al profesional.El tercer gran componente<br>del Diario de Campo son los reportes de actividades realizadas<br>en la situación, proyecto o programa individual, grupal,<br>comunal o institucional.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-04 17:01:37 UTC</pubDate>
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         <title>Estructura formal</title>
         <author>jadellajairazamora</author>
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         <description><![CDATA[<div>Fecha de la actividad o tarea; día, mes, año. Esto significa<br>CUANDO.<br>Actividades o tareas a realizar y, someramente, el propósito u<br>objetivo de la misma.<br>Esto es QUE y PARA QUE.Anotación de actividades o tareas<br>no realizadas.<br>Registro de Resultados o Hallazgos más importantes.<br>ObselVaciones o Interpretación de los datos o hallazgos. En<br>este apartado el reporte diario debe enfocarse a anotar la<br>percepción personal sobre las cosas ligadas a las actividades<br>realizadas. Por ejemplo, en una entrevista con el Director de la<br>Escuela<br>Impacto de la Experiencia</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-04 17:02:37 UTC</pubDate>
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         <title>La observación y ciencia</title>
         <author>jadellajairazamora</author>
         <link>https://padlet.com/jadellajairazamora/qucex8xw3rbduf6x/wish/2736726670</link>
         <description><![CDATA[<div>La observación puede ser entendida<br>por algunos como un método; para otros es una técnica; y aun cuando</div><div>existen puntos de contacto entre método y técnica, existe una diferencia<br>esencial; al primero lo determina en gran medida el área de estudio al que<br>corresponde la investigación.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-07 22:16:19 UTC</pubDate>
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         <title>La observación como base de investigación</title>
         <author>jadellajairazamora</author>
         <link>https://padlet.com/jadellajairazamora/qucex8xw3rbduf6x/wish/2736727174</link>
         <description><![CDATA[<div>Dentro de la investigación social al igual que en otras disciplinas de las ciencias, se utilizan métodos y técnicas de recolección de información que de una u otra forma permiten reconocer aspectos propios de la realidad así como las formas cuantitativas y cualitativas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-07 22:18:35 UTC</pubDate>
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         <title>La observación cómo técnica ¿para qué?</title>
         <author>jadellajairazamora</author>
         <link>https://padlet.com/jadellajairazamora/qucex8xw3rbduf6x/wish/2736727619</link>
         <description><![CDATA[<div>la observación presenta dos&nbsp;</div><div>acepciones; la primera se relaciona con la técnica de investigación, la cual&nbsp;</div><div>participa en los procedimientos para la obtención de información del objeto&nbsp;</div><div>de estudio derivado de las ciencias humanas, empleando los sentidos con&nbsp;</div><div>determinada lógica relacional de los hechos; y la segunda, como instrumento de investigación el cual se emplea de manera sistemática para obtener&nbsp;</div><div>información a través de los principios del método científico buscando la&nbsp;</div><div>validez y confiabilidad de los datos obtenidos.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-07 22:20:19 UTC</pubDate>
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         <title>Las categorías de análisis en la observación</title>
         <author>jadellajairazamora</author>
         <link>https://padlet.com/jadellajairazamora/qucex8xw3rbduf6x/wish/2736728257</link>
         <description><![CDATA[<div>Las categorías en la investigación incluyen definiciones y conceptos que contribuyen a la construcción de la teoría; del objeto de estudio que se observa, también permiten dar vida y sentido al contexto ya que focalizan la atención epistémica y teórica del observador; dicho de otra forma, las categorías son clasificaciones básicas de las conceptualizaciones referidas del objeto de estudio, y describen a las clases de sujetos, contextos u objetos&nbsp;de los que puede decirse algo específicamente dentro de su situación real.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-07 22:23:03 UTC</pubDate>
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         <title>Componentes para el concepto de comunidad</title>
         <author>jadellajairazamora</author>
         <link>https://padlet.com/jadellajairazamora/qucex8xw3rbduf6x/wish/2736729611</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Pertenecía<br>2. Interrelación<br>3. cultura común <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-07 22:28:29 UTC</pubDate>
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         <title>Pertenencia</title>
         <author>jadellajairazamora</author>
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         <description><![CDATA[<div>Puede ser definida exactamente por su dimensión subjetiva, la cual incluye tanto el sentirse parte de, como identificado con. Esta identificación individual con los otros y con la comunidad redunda en una identidad grupal.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-07 22:30:56 UTC</pubDate>
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         <title>Interrelación</title>
         <author>jadellajairazamora</author>
         <link>https://padlet.com/jadellajairazamora/qucex8xw3rbduf6x/wish/2736731009</link>
         <description><![CDATA[<div>La comunidad, no se reduce al contacto cara a cara, pudieron existir comunidades basadas enteras, o fuertemente en una comunidad basada en medios artificiales. Cada participante de una comunidad depende de los otros participantes para formar en conjunto con ellos en comunidad.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-07 22:33:35 UTC</pubDate>
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         <title>Cultura común</title>
         <author>jadellajairazamora</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es mencionado como sistema de símbolos compartidos, esto equivale a decir que una comunidad deberá compartir al menos en cierto grado una visión del mundo, una interpretación de la vida cotidiana.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-07 22:35:23 UTC</pubDate>
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         <title>Video</title>
         <author>jadellajairazamora</author>
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         <pubDate>2023-10-07 22:37:15 UTC</pubDate>
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         <title>Video</title>
         <author>jadellajairazamora</author>
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         <title>Video</title>
         <author>jadellajairazamora</author>
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